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小學活動設計方案

#策劃# 導語課外活動是在課堂教學之外開展的教學活動,在傳統的專業知識傳授之外,開展涉及德智體美勞、多方位、廣覆蓋的具體活動。以下是 整理的小學活動設計方案,歡迎閱讀!

篇壹小學活動設計方案

壹、活動目的

 通過本次慶祝活動,體驗慶祝國慶的歡樂情緒,萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感,調動每個孩子積極參與的熱情,真切感受經典誦讀的快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

 活動主題:“祖國在我心中”

 活動對象:全體師生

 活動時間:

 二、活動準備

 各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若幹

 三、活動內容

 1.出壹期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班於月日前完成。

 2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為月日下午兩點。

 3.評比標準:

 (1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

 (2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。

 (3)普通話標準、聲音洪亮。

 (4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

 (5)表達詩歌的情感準確自然。

 (6)現場演出效果好。

 四、活動具體要求

 1.以中隊為單位參加比賽,各年級段分別評獎,各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出壹等獎2個,二等獎2個,三等獎4個,優秀獎若幹。壹二等獎將設立獎金,以資鼓勵。

 2.誦讀內容積極向上,頌揚美德,崇尚感恩,傳誦經典,表達自己對祖國的熱愛。

 3.1-3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠,4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

 4.活動主要負責人及分工:

 評委:

 統分員:

 會場布置:(音響)

篇二小學活動設計方案

壹、活動目的:

 “滴水之恩,湧泉相報”。在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣於接受,而不知道付出,不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

 二、活動主題:“學會感恩,與愛同行”。

 三、活動時間:

 四、活動步驟:

 (壹)宣傳動員階段

 1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。

 2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。

 3、積極營造“感恩文化”,讓同學們在潛移默化中學會感恩。

 (二)實施階段

 1、“學會感恩、與愛同行”壹次主題班會。

 以班級為單位,圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題,按照學生特點,組織關於親情、感恩教育的主題班會,具體內容可自行安排。或討論或演講或講述,結合生活實際談自己的觀點與認識,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。

 2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。

 尋恩,要讓學生每天學會觀察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。感恩,是感受到恩德,感動於恩德,用心體味,用行動回報。報恩,報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情,可以是送去壹句感謝的話語,可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做壹些事情等等,也可以幫助那些需要幫助的人。

 3、“獻給母親的愛”征文活動

 活動目的:

 讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月裏,在這個親情融融的日子裏,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用美,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取,進壹步促進和諧校園建設。作品要求:

 ①體裁不限,圍繞中心,可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。

 ②作品必須是自我原創,不得抄襲、套改。

 ③字數在600字以內。

 ④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板,請註明作者姓名、班級。

 ⑤評選辦法:學校組織教師評委評選出壹、二、三等獎,獲獎作品頒發證書及獎品。

 (三)總結展示階段

 活動結束時,各班舉行“學會感恩,與愛同行”教育活動總結表彰會,認真總結班級在感恩節中學生的表現以及發生的變化,對典型人和事要進行總結、表彰。

 學校也將舉行總結表彰活動,對班級好的做法,對在此過程中表現突出的學生,要進行大會交流和表彰,並向家長發送喜報。