《江南》
漢代：漢樂府
江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
譯文：江南水上可以采蓮，蓮葉多麽茂盛，魚兒在蓮葉間嬉戲。魚在蓮葉的東邊遊戲，魚在蓮葉的西邊遊戲，魚在蓮葉的南邊遊戲，魚在蓮葉的北邊遊戲。
詞句註釋：何：多麽。田田：蓮葉長的茂盛相連的樣子。
擴展資料
宋朝郭茂倩所編的《樂府詩集》100卷，是我國古代最為完備的壹部詩集。它廣泛而深刻地反映當時底層人民日常生活，具有濃厚的生活氣息，表現了激烈而直露的感情，形式樸素自然，句式以雜言和五言為主，語言清新活潑，長於敘事鋪陳，為中國古代敘事詩奠定了基礎。
漢樂府是繼《詩經》之後，古代民歌的又壹次大匯集，它開創了詩歌現實主義的新風，用通俗的語言構造貼近生活的作品，由雜言漸漸趨向五言，采用敘事寫法，刻畫人物細致入微，創造人物性格鮮明，故事情節較為完整。
而且能突出思想內涵，著重描繪典型細節，開拓敘事詩發展成熟的新階段，是中國詩史五言詩體發展的壹個重要階段。
漢樂府在文學史上有極高的地位，與詩經，楚辭可鼎足而立。《江南》這首詩是《相和歌辭·相和曲》之壹，算得上是采蓮詩的鼻祖。此詩不寫花而只寫葉，意為葉尚且可愛，花更不待言。
純屬天籟，自然淳樸地顯現壹片大自然的勃勃生機。這種文化經典給我們現代誦讀者以無限的想象、豐富的情感體驗，高雅的意境之美。?
自古以來，大自然就給人以快樂和美的啟迪，大自然的質樸、神奇、和諧與壯美，在這個得天獨厚的特殊課堂裏，能讓人在不知不覺中釋放天性，激發出自身潛能。
所以讓孩子從小就接觸大自然、習慣大自然、熱愛大自然，在大自然的懷抱裏成長、感悟，壹定能具有更豐富的個性與情感，更敏銳的感覺和註意力，更具有創造性。
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