壹、詩歌鑒dao賞題的第壹種提問方式：“這首詩在語言上有何特點？”，或者“這首詩具有怎樣的語言風格？”，或“談談這首詩的語言風格”。
這種提問考查的是詩歌的語言層面的內容，答題時要從詩歌語言的風格和特點方面入手。詩歌語言的風格有：清新淡雅、平淡自然、明快淺顯、辭藻華麗、委婉含蓄、簡潔洗練、沈郁頓挫、渾厚雄壯、多用口語、明白如話。
也可以從詩歌語言的運用特點上來答題。詩歌語言的運用有三大特點：
1．有大量省略跳躍。如“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，沒有壹個動詞，全是名詞的排列，讀者必須把這些相關景物聯系起來，加以想象補充才能理解。
2．有較多的倒裝語序。如“故國神遊，多情應笑我，早生華發”，即“神遊故國，應笑我多情，早生華發”的倒裝。
3．古人寫詩註重練字練句，常有許多精妙傳神的地方，更應註意體會。
例題分析：
例1．
前村深雪裏，昨夜壹枝開
——齊己《早梅》
提問：詩中原來是數枝開，鄭谷把“數”字改為“壹”字，妙在何處？
這裏問的是語言的問題，回答這個問題，就要從語言的特點上來考慮，即練字怎麽精妙傳神。用“壹”字，突出壹個“早”字，而“數枝開”則說明花開已久，不能算是“早梅”了。
例2．
尋隱者不遇（賈島）
松下問童子，言師采藥去。只在此山中，雲深不知處。
提問：這首詩的語言有何特點？
這是考查語言風格。這首小詩，無華麗的詞藻，以平常用語入詩，顯得清淡樸素，更加耐人尋味。
二、詩歌鑒賞的第二種提問方式：“這首詩運用了何種表現手法？”或“這首詩運用了怎樣的藝術手法？”、“詩人是怎樣來抒發自己的情感的？” 這類提問，著重考查的是詩歌整體的藝術表現特色，主要應該從詩歌的整體構思、詩歌整體的藝術技巧方面來解