“路人借問遙招手, 怕得魚驚不應人.”寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心；
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶.”寫出了兒童放風箏時的天真,
“最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬.”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態,
“童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜.”寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子.
“小娃撐小艇,偷采白蓮回.不解藏蹤跡,浮萍壹道開.”.
“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋.”