憫農1： 春種壹粒粟，秋收萬顆籽。
四海無閑田；農夫猶餓死。 憫農2：鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 壹 “春種壹粒粟，秋收萬顆籽。”
詩壹開頭，就來了個特寫對準農田壹角連續攝下：“春種”、“秋收”兩組鏡頭。春日裏，農夫滿懷希望的播下壹粒粒谷種，十月秋風裏，又揮汗割收沈甸甸、飽鼓鼓的金黃谷穗。
詩人運用對句以“壹粒粟”變成“萬顆籽”喜人收獲景象，表現的是農田巨大豐收。然而作者寫目的並不是著眼於收成，是要喚起讀者聯想：時令推移、農活更換-----是讓我們體會農民累月勞動的辛勤。
“四海無閑田；”接著作者由特寫的近鏡頭“點”俯瞰攝取的豐收面貌圖片後，把攝相頭拉開，特寫大鏡頭，對準“面”進行鳥瞰，那就是：“四海（耕種範圍廣）無閑田（土地利用率高）------再度強調了豐收的盛況。我們可以合理想象：“壹粒”能夠收獲“萬籽”，四海之內遍地黃澄澄的谷穗，能夠收獲多少個“萬籽”啊。
這樣好的收成，如此辛勤的勞作，農夫門應該過壹種足食無憂的生活吧.豐收以後應該能夠改變勞動者的悲苦命運吧？可是得來卻是：“農夫猶餓死。”------這就是那些眾年日出而作日入而息的農人門得來的最後結果.這壹出人預料的結句，就似壹聲雷鳴，使人魂飛魄散，驚起無限的思緒：從春種壹粒到秋收萬籽，勞動者需要多少血汗才得以實現？四海田無閑需要多少勞動者的繁重勞動？可是為什麽農夫卻落了個餓死的結局？這麽好的收成年景尚且還餓死人，那麽大荒之年，農夫命運又該如何？不禁讓人不寒而栗.這些問題作者留下來讓讀者自己去想象去思索.去探究.去找答案.詩人就是通過這種含蓄而余味永久的詩篇，暴露農夫門的無盡痛苦，寄寓作者對於農人深沈”憫農”心. 二 第二首壹開頭又是壹個特寫鏡頭：”鋤禾日當午”作者精心勾勒了壹個”鋤禾”特寫場景.要說鋤禾應該是農人在普通不過的農活，問題是作者安排在”日當午”的特定環境裏，這就和壹般意義上的農活不同了.鋤禾壹般是在盛夏，至今在我們的農村還流傳著”夏鋤三伏”的說法.可是我們的鋤禾不壹定是在日當午.妳看盛夏赤日炎炎，猶如火燒，且還是在當午，那種酷暑和酷熱之苦真讓我們感到了焦灼難耐.渾身著火. 作者獨具匠心加重濃墨描寫農夫耕作苦：”汗滴禾下土”。
對”汗”揮灑筆墨，就抓住了最有典型的事物，產生了有包孕的藝術片段感染效果.汗說明了天氣的酷熱，惟有大量的汗水才足以說明農夫耕耘之辛苦.作者是如何描述汗水之多呢？汗水滴滴達達撒滴在禾苗，而且撒落到了泥土之中. 吟讀詩行，細品詩句，掩卷長思，壹副〔盛夏正午農夫鋤禾圖〕躍然眼前：我們仿佛看到了農夫們在烈日驕陽下汗水滾滾順眼而傾，滴到禾上又滾入地下，農夫舍命耕作的淒苦情景；我們感到了”赤日炎炎似火燒”的境地，感到了農夫們承受的那種痛苦的煎熬. 詩人再也按耐不住，從內心深處迸發出壹腔憤怒和不平：”誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。發出了壹聲呼喊，妳們誰人知道盤中的壹顆壹粒，是農夫們心血和汗水得來的啊！”誰知”二字，問得讓人感到悲憤沈郁，大有理直氣壯，大義凜然之感.問出了腐朽統治者對民生疾苦的無知，包含著對於統治者寄生蟲的無情揭露，對於不恤民情的統治者憤怒控訴，寄寓了作者對低層農民的深深同情。
2. 用古詩憫農寫作文憫農1： 春種壹粒粟，秋收萬顆籽。四海無閑田；農夫猶餓死。
憫農2：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
壹
“春種壹粒粟，秋收萬顆籽。”詩壹開頭，就來了個特寫對準農田壹角連續攝下：“春種”、“秋收”兩組鏡頭。春日裏，農夫滿懷希望的播下壹粒粒谷種，十月秋風裏，又揮汗割收沈甸甸、飽鼓鼓的金黃谷穗。詩人運用對句以“壹粒粟”變成“萬顆籽”喜人收獲景象，表現的是農田巨大豐收。然而作者寫目的並不是著眼於收成，是要喚起讀者聯想：時令推移、農活更換-----是讓我們體會農民累月勞動的辛勤。
“四海無閑田；”接著作者由特寫的近鏡頭“點”俯瞰攝取的豐收面貌圖片後，把攝相頭拉開，特寫大鏡頭，對準“面”進行鳥瞰，那就是：“四海（耕種範圍廣）無閑田（土地利用率高）------再度強調了豐收的盛況。我們可以合理想象：“壹粒”能夠收獲“萬籽”，四海之內遍地黃澄澄的谷穗，能夠收獲多少個“萬籽”啊。
這樣好的收成，如此辛勤的勞作，農夫門應該過壹種足食無憂的生活吧.豐收以後應該能夠改變勞動者的悲苦命運吧？可是得來卻是：“農夫猶餓死。”------這就是那些眾年日出而作日入而息的農人門得來的最後結果.這壹出人預料的結句，就似壹聲雷鳴，使人魂飛魄散，驚起無限的思緒：從春種壹粒到秋收萬籽，勞動者需要多少血汗才得以實現？四海田無閑需要多少勞動者的繁重勞動？可是為什麽農夫卻落了個餓死的結局？這麽好的收成年景尚且還餓死人，那麽大荒之年，農夫命運又該如何？不禁讓人不寒而栗.這些問題作者留下來讓讀者自己去想象去思索.去探究.去找答案.詩人就是通過這種含蓄而余味永久的詩篇，暴露農夫門的無盡痛苦，寄寓作者對於農人深沈”憫農”心.
二
第二首壹開頭又是壹個特寫鏡頭：”鋤禾日當午”作者精心勾勒了壹個”鋤禾”特寫場景.要說鋤禾應該是農人在普通不過的農活，問題是作者安排在”日當午”的特定環境裏，這就和壹般意義上的農活不同了.鋤禾壹般是在盛夏，至今在我們的農村還流傳著”夏鋤三伏”的說法.可是我們的鋤禾不壹定是在日當午.妳看盛夏赤日炎炎，猶如火燒，且還是在當午，那種酷暑和酷熱之苦真讓我們感到了焦灼難耐.渾身著火.
作者獨具匠心加重濃墨描寫農夫耕作苦：”汗滴禾下土”。對”汗”揮灑筆墨，就抓住了最有典型的事物，產生了有包孕的藝術片段感染效果.汗說明了天氣的酷熱，惟有大量的汗水才足以說明農夫耕耘之辛苦.作者是如何描述汗水之多呢？汗水滴滴達達撒滴在禾苗，而且撒落到了泥土之中.
吟讀詩行，細品詩句，掩卷長思，壹副〔盛夏正午農夫鋤禾圖〕躍然眼前：我們仿佛看到了農夫們在烈日驕陽下汗水滾滾順眼而傾，滴到禾上又滾入地下，農夫舍命耕作的淒苦情景；我們感到了”赤日炎炎似火燒”的境地，感到了農夫們承受的那種痛苦的煎熬.
詩人再也按耐不住，從內心深處迸發出壹腔憤怒和不平：”誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。發出了壹聲呼喊，妳們誰人知道盤中的壹顆壹粒，是農夫們心血和汗水得來的啊！”誰知”二字，問得讓人感到悲憤沈郁，大有理直氣壯，大義凜然之感.問出了腐朽統治者對民生疾苦的無知，包含著對於統治者寄生蟲的無情揭露，對於不恤民情的統治者憤怒控訴，寄寓了作者對低層農民的深深同情！
3. 圍繞《憫農》寫壹篇作文我最喜歡的壹首古詩─《憫農》
上幼兒園的時候，我學過很多首古詩，例如：孟郊的《遊子吟》、賀知章的《回鄉偶書》……其中，我最喜歡的壹首古詩是李紳的《憫農》。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。每次看到這首古詩，我就仿佛看到：烈日炎炎的中午，壹個農民伯伯在壹下壹下的鋤著地，鋤頭越來越重，農民伯伯也越來越累，豆大的汗珠順著臉流了下來，濕透了衣服，滴到了地裏，這是壹幅多麽辛勞的畫面啊！正是因為有了農民伯伯的辛勤勞動，我們每天才能吃到那麽多豐富的食物，有香噴噴的米飯、好吃的饅頭、各種各樣的瓜果蔬菜……可媽媽告訴我說，世界上還有很多人，因為災害、戰爭等各種原因而吃不上飯，他們忍受著饑餓與痛苦，有的人還被餓死了，這是多麽的悲慘啊！與他們相比，我們的生活又是多麽的幸福啊！可有的小朋友，並不珍惜這份來之不易的幸運，他們吃飯的時候浪費糧食，對食物挑挑撿撿，還把飯粒掉的四處都是，甚至有的小朋友還偷偷的將食物倒掉，唉！真是不應該呀！在這裏，我要對所有的小朋友，大聲地說：“請愛惜糧食！”
4. 我最喜歡的壹句詩寫憫農作文我最喜歡的壹句名言 世界上有許多名言，然而我最喜歡愛迪生說的這句話：“浪費，最大的浪費莫過於浪費時間。”
以前，我只是在書上淡淡地看過這句話，並沒有反復研究，反復品味，現在我對這句話終於有了壹些感悟。世界上最大的浪費是浪費時間，浪費時間等於浪費生命。
古今中外壹切有大建樹者，無壹不惜時如金。古書《淮南子》有雲：“聖人不貴尺之璧，而重寸之陰。”
漢樂府《長歌行》有這樣的詩句："百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。"晉朝陶淵明也有惜時詩："盛年不重來，壹日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。
" 美國著名科學家富蘭克林曾經說過：“妳熱愛生命嗎？那麽妳就別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”誠然，壹個人生命的價值在於他為社會創造的價值，但這種創造的價值卻是隨時間的延續來實現的。
試想，歷史上那些為人類創造出許多物質財富和精神財富的科學巨匠文藝大師，哪壹個不是通過“惜時”把自己的人生體現得豐富而有意義呢？歌德是舉世聞名的大詩人，他的自述是他對時間的認識和感情的最好註釋：“時間是我的財產，我的田地。” 這時我不禁想起昨天睡覺前媽媽的嘮叨：“妳看看，磨磨蹭蹭的，從拿衣服、洗澡、穿衣服到睡覺壹***費了多少時間！如果妳用這些時間來讀書，復習功課，那不是很合算嗎？”我思索了壹會兒，是呀，如果我能用這些時間來背些單詞不就很合算嗎？還有，我做作業時喜歡做小動作，喜歡壹邊吃零食壹邊演算習題，喜歡讀讀書看看電視上上網，甚至做壹會兒作業，做幾個好吃的小餅……這樣做的後果是花了大量的時間，不但沒有完成作業，而且作業的質量很差，學習效率低下。
曾不止壹次地讀過朱自清的《匆匆》，每次讀都有不同的感受，“親愛的聰明的，請妳告訴我，時間為什麽壹去不復返呢？”時間就像流水，總是急匆匆地在妳眼前流過，用手攔下它，它又從妳的手指縫溜走。魯迅告訴我們說：“時間就像海洋之中的水，只有擠，還是有的。”
希望我們每壹個人都能珍惜時間，珍惜每壹個日日夜夜，去做生活的強者，而不要淪為時間的奴隸。 我最喜歡的壹句名言 名言妙語，就像是人類智慧長河中閃光的珍珠，前人通過體驗生活而總結出來了許許多多的名言警句教導我們、啟迪我們、告誡我們，激勵我們不斷奮進。
當我在壹次翻開那名言警句積累的小本時，壹句我最欣賞最喜歡的名言映入了我的眼簾—— “時間就是金錢，時間就是生命！” 生命是由秒針壹聲聲嘀嘀嗒嗒的聲響匯聚而成的。在人的壹生中，只要有時間，就可以爭得許多錢，只要有時間，就可以創造更多的財富。
但是，多少金錢卻也無法挽回我們流逝和消耗的生命。這是我對這句名言的理解，也是我最欣賞它的原因。
它總是時刻在提醒我要珍惜時間、愛惜生命。 魯迅先生曾經說過：“生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等於謀財害命，浪費自己的時間無異於慢性自殺。”
縱古觀今，多少位名人獲得成功不是因為他們抓緊了分分秒秒、付出了比別人更多的努力才得來的呢？ 前蘇聯著名昆蟲學家柳比歇夫青年時代開始了實行自己的時間統計法，他詳細記錄下自己的每次時間的支出。他掌握了時間的主動權，避免了時間的浪費。
他在他平凡的壹生中取得了不平凡的豐碩的科研成果。他發表了七十多部學術著作，寫了數以萬計張稿紙的學術論文，他為後人留下了不朽的功績。
從這個事例中，我們不難看出：成功，是需要通過珍惜並且利用好分分秒秒，辛勤付出壹點壹滴的勞動，才可以換來的！ 魯迅先生也是壹個惜時的人。在他的壹生中，他“嬉笑怒罵皆成文章”，辛勤地工作著。
他的作品大多流傳至今，成為不朽的佳作。有人說他是天才，而他自己說：“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的工夫全部都用在工作上了。”
他還說過：“用秒來計算時間的人，總會比用分來計算時間的人，時間足足多出了五十九倍！” 當我在寫這篇文章時，時間就從我的筆尖下流走。不過，但願千萬不要輕易讓時間從聊天間溜走，不要從手指間滑過，不要從玩耍中錯過，更不要從發呆中虛度，因為“時間就是生命”！千萬不要再回首往事時，因感到碌碌無為、虛度年華而羞愧與悔恨；不要等到老了之後，才體會到“白了少年頭，空悲切”的滋味。
詩中寫的好： “逆水行舟用力撐，壹篙松勁退千尋。 古雲此日足可惜，吾輩更應惜秒厘。”
是啊！讓我們每壹個人都要做到“努力請從今日起，別讓萬事成蹉跎”！ 還是那句名言：“時間就是金錢，時間就是生命。”請倍加珍惜吧。
5. 我與《憫農》詩作文從小媽媽就教我讀古詩、識字、讀拼音……可我最喜歡的古詩是《憫農》詩。
那是壹次吃飯的時候。那時是夏天，太陽放出的熱讓知了不停地叫著，我們也都熱壞了。
中午到陽，我放學回家，媽媽正等著我吃飯呢，可我到了家裏卻說：“媽，我不吃了，吃不下。”於是，我回到書房寫起作業來，可我怎麽也靜不下心來，說到這我想我們從小就讀的古詩《憫農》：鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。想到這我腦海裏浮現出壹幅畫：在炎夏的中午，太陽把大地照得 *** 辣，農民伯伯脖子就掛了壹條涼手巾，在那舉著鋤頭種地，那黃豆大似的汗水壹滴滴地往下落，如果我不吃飯，我的肚子會餓，同時也是壹種浪費，更是驪農民伯伯辛辛苦苦種出來的米飯的壹種犯罪，所以說不吃飯就是犯罪，就是農民伯伯不尊重，不尊敬！於是，我走出書房，推開飯廳的門，走進去說：“媽，我要吃飯。”
媽媽說：“剛才不吃，現在怎麽就要吃了。”我說：“這個嗎，妳知道。”
媽媽恍然大悟。後來，只要我不吃飯，我就會想起這首《憫農》詩。
同學們，如果妳也不想吃飯，不妨試壹試！讓我們***同珍惜農民伯伯的辛勤勞動吧。
6. 讀《憫農》後感作文[讀《憫農》後感作文]憫農 李紳 鋤禾日當午，汗滴禾下土，讀《憫農》後感作文.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦.這首詩我相信大家都很熟悉，農民冒著烈日在外面除草，松土；他戴著破草帽，穿著破衣服，赤著腳，拿著鋤頭，辛苦的做著事.不知不覺中太陽已經高高掛在天空中，勺熱的太陽把大地曬的滾燙、滾燙的，農民多麽想歇息壹會兒呀可是望著壹大遍還沒除草、松土的莊稼，農民又吃力的望下幹黃豆般大的汗珠陸陸續續的望下滴，滴進泥土裏.終於在傍望的時候農民除草、松土的活兒已經幹完了.等待的秋天到了，農民辛勤努力終於有了收成，換回了糧食，我們每天吃的飯都是農民伯伯們辛辛苦苦換回來得，我們應該珍惜農民的勞動成果，吃飯不能挑食，小學四年級作文《讀《憫農》後感作文》.讀《憫農》後感作文250字小學生作文（/）。
7. 用憫農編壹張作文360字壹個烈日當空，赤日炎炎的中午， *** 辣的太陽高高掛在空中，仿佛要把大地烤焦。空中的鳥兒也早跑的無影無蹤，不知了去向。壹望無際的田野，原本生機勃勃。可肥沃的土地因為長期的幹旱早就已經裂出了深深的，長長的縫隙。原本郁郁蔥蔥的禾苗現在都耷拉著頭，像壹個個生病的孩子。
這時，壹位骨瘦如柴的老伯伯正在田野裏辛勤地除草。
他穿著壹件破爛不堪的衣衫，頭上戴著縫了很多補丁的破草帽，赤著腳，壹張面如土色的臉上掛滿了壹顆顆汗珠，手裏還拿著壹個破舊的鋤頭，正在艱難的除著草。老人望著壹望無垠的田野心想：老天爺，您就給我們下點雨吧！俺們農民的日子實在是太苦了！
他又拿著鋤頭給長長的田壟除草。看到農民伯伯辛勤的勞動，詩人不禁感慨萬千，揮毫寫了這首千古名篇《憫農》：鋤禾日當午，漢滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒結辛苦。
8. 用憫農編壹張作文360字壹個烈日當空，赤日炎炎的中午， *** 辣的太陽高高掛在空中，仿佛要把大地烤焦。
空中的鳥兒也早跑的無影無蹤，不知了去向。壹望無際的田野，原本生機勃勃。
可肥沃的土地因為長期的幹旱早就已經裂出了深深的，長長的縫隙。原本郁郁蔥蔥的禾苗現在都耷拉著頭，像壹個個生病的孩子。
這時，壹位骨瘦如柴的老伯伯正在田野裏辛勤地除草。他穿著壹件破爛不堪的衣衫，頭上戴著縫了很多補丁的破草帽，赤著腳，壹張面如土色的臉上掛滿了壹顆顆汗珠，手裏還拿著壹個破舊的鋤頭，正在艱難的除著草。
老人望著壹望無垠的田野心想：老天爺，您就給我們下點雨吧！俺們農民的日子實在是太苦了！他又拿著鋤頭給長長的田壟除草。看到農民伯伯辛勤的勞動，詩人不禁感慨萬千，揮毫寫了這首千古名篇《憫農》：鋤禾日當午，漢滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒結辛苦。
9. 讀《憫農》有感作文今天，我讀了唐朝李紳的《憫農》三首。
“四海無閑田，農夫猶餓死”和“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”是我們所熟知的，但是，在我看來，只有第三首才反應出作者的心聲。 這首詩的內容是： “壟上扶犁兒，手種腹長饑。
窗下織梭女，手織身無衣。 我願燕趙姝，化為嫫女姿。
壹笑不值錢，自然家國肥。” 這首詩的意思是，田埂上手扶著犁種地的人，卻在忍饑挨餓。
在窗下織布的人，身上卻沒有壹件像樣的衣服。我希望燕、趙那些無德無才、只會搔首弄姿的美女變成嫫母那樣德才兼備的人，雖然壹笑不是那麽傾國傾城，但是這樣的人卻可以把國家變得富強起來。
李紳生活在中唐時期，當時朝中缺乏人才，需要有知識的人。內心有所感慨，他便寫下了這首詩。
通過這首詩，我知道要尊重勞動、尊重勞動者，要珍惜糧食。還有，看壹個人不能只看外表，而要看他的才華，世道需要的不是腹中空空的“花瓶”，而是德才兼備的有識之士。
我們不要做只註重外表的人，要做壹個註重才能的人。