求隱形的翅膀作品集

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隱形的什麽作文600字

隱形的愛“每壹次，都在徘徊孤獨中堅強；每壹次，都算很受傷也不閃淚光；我知道我壹直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。

不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化，我知道我壹直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。

我終於翺翔，有心凝望不害怕，那裏有風就飛多遠吧。

隱形的翅膀，讓夢永恒比天長，留壹個願望讓自己想像。

”愛有時也會插上壹雙隱形的翅膀，雖然妳看不見，但時時帶給妳溫暖與力量！記得我在上幼兒園的時候，有壹天雨下的很大很大。

眼看小朋友們壹個個踏上了回家的路，我傷心的哭著說：“我的媽媽怎麽還不來呢？”忽然，在迷迷蒙蒙的雨霧中，我模糊的看見壹個熟悉的身影。

“是媽媽！”我含著眼淚大叫到。

媽媽接到我的時候我隱約看見媽媽走路有點不對勁。

於是，我問道：“媽媽，妳的腿怎麽了？”“來的時候，因為雨下的太大了所以壹不小心滑了壹腳，沒關系。

”媽媽忍著疼痛說。

頓時，我的淚水湧出我的眼眶。

在回家的路上，雨傘壹直向我這邊偏，而媽媽身上已經被滂沱大雨打的滿身水。

在茫茫人海之中，我們顯得如此的渺小，但母愛如山，在我眼裏母親是如此偉大。

母愛如壹片藍天，包容所有的壹切；母愛如壹把大傘，在危難關頭，幫助我的前進；母愛如沙漠裏的壹片綠洲，讓我們重新踏上成功的道路；母愛如壹股清泉，滋潤我的生命；“誰言寸草心，報得三春暉。

”母親就是這樣，像陽光滋潤我們心田，我們又不能報答她。

生活中壹丁點不起眼的小事，都凝聚著壹片隱形的愛，我就在這隱形愛中幸福的生活著。

在這裏我想對媽媽說壹聲：“我愛妳！”

作文以 “隱形的

額。

隱形的翅膀吧自信，我隱形的翅膀每個人原來都是天使，他們犯錯後都會被上帝分派到凡間不同的家庭，履行著不同的責任。

讓人欣慰的是，上帝是公平的，在天使淪落凡間後，他決定給每壹個天使壹個機會，讓他們再次在天空中自由翺翔，飛往那個神聖的地方——“天堂”。

沒錯，上帝贈與了每壹個淪落凡間的天使壹雙翅膀，是壹雙隱形的翅膀。

而平凡的我，也曾擁有壹雙“隱形的翅膀”，帶我飛到我的“天堂”。

小時候，我知道，我擁有壹雙隱形的翅膀。

那雙翅膀，總在我徘徊在孤單與絕望的邊緣時，帶給我希望。

那雙翅膀，總在我流淚時，教懂我堅強。

小小的我，懵懂的我，常常以為這雙隱形翅膀，能夠如同鳥兒的翅膀壹般，帶我展翅高飛，飛往那個令人向往的天堂。

跟星星說願望，跟太陽說夢想，跟雲兒壹起跳舞，跟鳥兒壹起歌唱。

長大後，我相信，我擁有壹雙隱形的翅膀。

那雙翅膀，總在我被束縛時，帶我飛到壹個任由心靈翺翔的境界。

那雙翅膀，總在我追夢的路途中被羈絆的時候，讓我重新站起來。

現在的我，已經在果園裏種下壹顆顆夢想的種子，並且日夜澆灌，細心栽培。

而我的那雙翅膀，似乎也在慢慢地消失了。

也許，當年上帝所說的贈與每壹位凡間的天使壹雙“隱形的翅膀”，讓他們飛往他們向往的“天堂”的真正用意是讓天使們努力實現自己的夢想，到達自己夢想的天堂。

而我也相信，我將會飛到我的夢想的天堂，得到豐碩的收獲。

相信吧！妳壹直有雙隱形的翅膀！相信吧！妳夢想的天堂正在前方！相信吧！天堂的光芒因妳而聚！

我有隱形的本領作文600字

《假如我能隱身》作文有壹天，我在壹個古色古香的小巷裏盤旋，遇見了壹位年逾古稀的老人，他給了我壹件隱身披風，就消失得無影無蹤了。

當然，我也沒把這當成壹回事，直到有壹回，我才對它敬佩不已。

記得有壹天，我在壹個迷宮似的小區裏逛，這個破舊的小區幾乎沒有人居住，只有窗戶發出的“吱吱”的聲音。

我心裏壹直忐忑不安，總覺得有兩雙惡狠狠的眼睛在目不轉睛地盯著我。

突然，兩個蒙面人壹齊跳了出來，手裏拿著壹把鋒利的刀，迅速地向我沖來。

我壹時驚慌失措，心中只有壹個字“逃”！我像壹只脫韁的小馬，撒開四蹄，橫沖直撞，幸虧我跑得快，不壹會兒功夫，兩個面目猙獰的蒙面人不知被我甩到哪兒去了。

我松了口氣，但是，更大的麻煩來了：這個小區簡直就是壹個沒有出口的迷宮，進得來，出不去，何況這個“鬼屋”很小，如果不出去，絕對會被蒙面人發現的，此棱此刻，我都有點恨自己了：幹嘛來這個鬼地方。

“快找，繼續找！”我嚇了壹跳，絕對是這些蒙面人。

我快速地貼在墻上，觀察著那位蒙面人。

等蒙面人走後，我暗暗自得：這個蒙面人太愚蠢了，我在他對面都不知道。

正當我沾沾自喜的時候，另壹位蒙面人從天而降，嘴裏擠出“哼哼”的聲音，說：“我終於找到妳了！”另壹位蒙面人聞聲而來，站在我的後面，我左右為難，頓時想起了那位老人給我的隱身披風，心想：只能試試了。

於是，我披上披風，身上出現幾顆五顏六色的星星後便消失了（隱身了）。

兩位蒙面人左顧右盼，嘴裏喊道：“小兔崽子，跑哪兒去了！”我大吃壹驚：這隱身披風真的能隱身，於是，我躡手躡腳地走到石頭堆旁，扔向其中壹個蒙面人。

那個被砸的蒙面人頓時火了起來，指著另壹個蒙面人說：“妳敢砸我！”那個蒙面人壹臉無辜，說：“我沒有扔妳啊！”被砸的蒙面人火冒三丈，說：“還想耍賴，接招吧！”就這樣，兩個脾氣暴躁的蒙面人打了起來，我趁他們“演戲”的時候，踩著那堆石頭，悄悄地溜了。

剛逃出來，我把事情告訴了附近的警察局，警察叔叔立即趕往現場，抓獲了這兩個蒙面人，這兩個打得不可開交的蒙面人，已經筋疲力盡，哪有機會反抗。

警察叔叔告訴我，他們兩個是警方追捕多年的犯人，沒想到我竟然闖進了他們的“棲息地”，勇鬥蒙面人，是警方的榜樣。

我不好意思地撓撓頭，心裏十分感激那位老人，可是，當我再去那裏找他時，哪還有他的身影。

以隱形的翅膀以話題的作文600字以上

每壹次都在徘徊孤單中堅強，每壹次就算很受傷也不閃淚光，我知道我壹直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望。

-------題記其實我壹直都知道，我們都有壹雙隱形的翅膀。

有人說他們是園丁，培育這祖國的花朵，有人說他們是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

而我確認為他們是壹雙隱形的翅膀，時時刻刻呵護著我們，愛惜著我們，不錯他們都擁有著壹個偉大的職業—教師。

其實我最想說的，也就是我們的班主任史麗光了。

我不喜歡她。

這是我在初壹時對她的評價，原因其實很簡單，就是我覺的她太小題大做了，在初壹剛上學的第二天，我就被通知叫家長，原因是英語短語少寫了1條。

這對小學從未叫過家長的我無非是壹個沈重的打擊。

我要怎麽回家說呢……最後我還是老老實實的和媽媽說了，媽媽去了學校回來之後，我急忙問她老師和她還說了什麽，媽媽說：“老師什麽也沒怎麽說，就是讓妳以後記住作業，不能漏題”這個回答雖然讓我驚訝，但是並沒有博回我對老師的好感。

而且我覺的她管的好多，學習，習慣，打扮，衣服，……但是，媽媽總和我說：“妳們史老師好，對妳們多付責任。

”可這些話我總聽不進去，或許是我沒感受到？但是，慢慢的，我也發現了她的好。

比如說：她雖然啰嗦，但班級的大大小小的事物她都安排的那麽條理；她雖然是數學班主任，但她總給我們時間背文科；她雖然總說我們班太活躍不聽話，但在我們有困難的時候她總第壹個幫助。

我發現她就像壹雙翅膀，時時刻刻呵護著我們，保護著我們。

我對她的徹底改變是在初二年級，那天我從物理老師的口中無意得知，我們有位這麽好的物理老師原來是史老師努力爭取來的，原來是史老師為了讓我們的成績更上壹步，此時，我陷入了沈思……我仿佛看到：那風雨中忙碌的身影，那臺燈下剛判出來的作業本，那講課時專註的神情，那鬢角的壹絲絲白發，和那雙隱形的翅膀。

路過音響店，又傳來張韶涵那甜美的聲音：“我終於看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終於翺翔用心凝望不害怕，哪裏會有風就飛多遠吧，隱形的翅膀讓夢恒久比天長，留壹個願望讓自己想象”。

所有夢想都開花，難道這不是每個老師的願望嘛？

隱形的本領記敘作文600字

或許命運的長線，註定要牽扯住飛翔的心，或許歲月的長河中將帶走花季的青春，或許崎嶇的山路，會困住那渴望的雙眼。

但只要抓住堅強的翅膀壹定能帶我們飛向希望。

人生是與風浪搏擊的木漿，旅途中的荊棘，是坎坷曲折的小路，是不斷戰勝的過程。

既然是人，就不能逃避現實，不能回避挫折與失敗，只能勇敢面對。

當劉備面對兵敗，面對軍心渙散的軍隊，對他來說是個沈重的打擊。

關於對他說“昔日高祖與項羽爭天下，數敗於羽，後九裏山壹戰成功。

而開四百年基業，勝負兵家之長，何可自惰其誌。

”壹時受挫，並不等於徹底失敗。

失敗並不可怕，關鍵是不能喪失信心和堅強的意誌。

如果因暫時的失敗而失去了堅強的意誌，那麽會導致希望的再次破滅。

所以說面對現實，抓住堅強的翅膀，找回自信，堅強，就壹定能看到希望的曙光。

《傅雷家書》中有這樣壹句話：“人壹輩子都在 *** 低潮中沈浮，惟有庸碌的人，生活才如死水壹般。

”不因 *** 而驕傲，不因低潮而頹廢，只求心裏想當平衡。

我們也壹樣，不論面對成功·失敗·挫折都要堅強，用有限的人生，創造出無限的價值。

堅強，標誌著自信和大度，是壹種胸懷，壹種境界，帶夢想上路，抓住堅強的翅膀，在人生中遠航，就不怕困難挫折。

珍藏痛苦而不放大痛苦，珍藏快樂而不封存快樂，珍藏成績而不迷戀成績。

讓堅強伴隨珍藏化作實際行動，真正腳踏實地完成自己的遠航。

在黑暗中尋找光明，在浩瀚天空中尋找方向。

不怕未來的沮喪，抓住將強的翅膀，帶著夢想飛向遠方。

...

以“隱形的翅膀”寫壹篇作文600字左右！！！急急急！！！！！

天使有雙美麗的翅膀，給人間帶來幸福和吉祥；小鳥有雙輕盈的羽翼，用和諧的歌聲給我們的生活增添色彩；孩提時看過的鐵臂阿童木帶給我無限的遐想，讓我也想像他壹樣在浩瀚的天際自由飛翔，去看那舉世聞名的珠穆朗瑪峰，為何被世人驚嘆，去看那非洲大自然的恩惠----東非大裂谷，去欣賞大自然那鬼斧神工的奇跡。

而這些，卻壹直埋藏在我的心底，不為人知，因為，這是我----隱形的翅膀。

當我開始蹣跚學步，能夠跑起來時便有了我的隱形翅膀；當我不小心跌倒，能夠自己爬起來時便有了我的隱形翅膀；當我上了幼兒園，不用學習，沒有家庭作業，嘴裏永遠含著香甜的棒棒糖便是我的隱形翅膀。

壹路成長，我上了小學，能夠像大人那樣自己的事情自己做主便是我的隱形翅膀；而如今，我長大了，有了自己的思想，成為壹名航天員便是我的隱形翅膀。

我幻想著自己能像宇航員壹樣，遨遊美麗蔚藍的銀河，俯視自己的星球，為國爭光。

航天是全世界人的夢，更是我的夢。

我要到火星上去看壹看上面到底有沒有生命；要到木星上考察壹下30億年以後它會不會變成另壹個太陽？我更要看看土衛六是否會成為第二個地球……我知道我現在走向宇航員的路還很漫長，但我會不懈努力，不斷奮鬥，長大後實現自己的心願。

如果說“神五”圓了中國人的飛天夢，“神七”巡天上演的則是神奇。

今年'神十＂帶給我們的則是更大突破，那麽未來的“神十壹”“神十二”將會被我駕駛！這翅膀將帶著奔向美好的未來；這翅膀，將會帶著我迎接黎明的曙光；這翅膀，將會帶著我走向成功的彼岸。

這就是我隱形的翅膀！

作文

“壹樣東西亮晶晶，又光又硬又透明，像冰不能化，像水不能流”大家猜猜我是什麽？答對啦！就是玻璃。

原本我們是壹塊普普通通的玻璃，後來有壹天科學家們突發奇想，把我改造成了舉世無雙的夾絲玻璃，把我的哥哥改成了安全可靠的夾絲網玻璃，把我的弟弟改成了冬暖夏涼的吸熱玻璃，把我的姐姐改成了綠色環保的吃音玻璃，把我的妹妹改成了變幻莫測的變色玻璃。

妳可不要小看我們，我們有著非凡的本領，我的身體特別強壯，非常堅硬，就算受到猛擊也仍然安然無恙。

給妳講個驚心動魄的故事吧：有個富翁經常擔心有人會偷他的錢，就買下了我並裝在他的房屋四周。

壹天夜裏有個賊來光顧，可他無論是用鋸子還是小刀甚至是大炮都未能打開我，只好垂頭喪氣地走開了。

而我的兄弟姐妹也幹過壹些驚天動地的大事，還當過環保使者，做過消防衛兵。

怎麽樣，我們厲害吧？如果妳還有什麽有趣的想法，趕快告訴科學家吧，我們的家族壹定會逐日龐大起來的！

以隱形的翅膀以話題的作文600字以上

每壹次都在徘徊孤單中堅強，每壹次就算很受傷也不閃淚光，我知道我壹直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望。

-------題記其實我壹直都知道，我們都有壹雙隱形的翅膀。

有人說他們是園丁，培育這祖國的花朵，有人說他們是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

而我確認為他們是壹雙隱形的翅膀，時時刻刻呵護著我們，愛惜著我們，不錯他們都擁有著壹個偉大的職業—教師。

其實我最想說的，也就是我們的班主任史麗光了。

我不喜歡她。

這是我在初壹時對她的評價，原因其實很簡單，就是我覺的她太小題大做了，在初壹剛上學的第二天，我就被通知叫家長，原因是英語短語少寫了1條。

這對小學從未叫過家長的我無非是壹個沈重的打擊。

而且我覺的她管的好多，學習，習慣，打扮，衣服，……但是，媽媽總和我說：“妳們史老師好，對妳們多付責任。

”可這些話我總聽不進去，或許是我沒感受到？但是，慢慢的，我也發現了她的好。

我發現她就像壹雙翅膀，時時刻刻呵護著我們，保護著我們。

所有夢想都開花，難道這不是每個老師的願望嘛？...

求壹篇作文（隱形的翅膀）觀後感600字

當我看完《隱形的翅膀》這部殘疾少女和命運頑強拼搏的影片時，我被主人公誌華那經過命運慘烈打擊之後依然不屈不撓抗爭的精神所震撼，所感動了。

這是壹個發生在美麗草原上的故事。

15歲的誌華考上了高中，她和同學們高興地去放風箏慶祝，卻不幸被高壓電擊中。

經過醫院全力搶救，終於保住了性命，但卻失去了雙臂。

失去雙臂的誌華痛苦不堪，原來壹切需要用手來做的事，她都無法自理，生活變得非常艱難。

她想回到學校上課，卻被學校拒絕了，原因是她沒有雙手無法寫字做作業。

.....面對著失學和生活無法自理的困難處境，誌華非常痛苦，想要了結自己的生命，但是爸爸媽媽鼓勵她，給予她勇氣使她最終放棄自殺的念頭。

後來，誌華參加了高考，她的分數過了線，但因為沒有雙手又報的是醫科專業，她最終沒有被錄取。

失望再壹次降臨。

不料媽媽知道了她沒被錄取的消息，受不住打擊，精神分裂癥發作，壹下子走失，再也沒有回來，誌華家又陷入迷茫，悲痛的狀態。

.....誌華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，取得了進軍殘奧會的資格。

但是媽媽已不在人世。

為了紀念媽媽，誌華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風箏放上天空，風箏越飛越高。

.....仿佛誌華媽媽正在為女兒驕傲！看過影片之後，最不能忘記的，不是他們殘疾的身體，而是他們驚人的毅力，淡定的姿態與燦爛的笑容。

他們的身體因精神的完整而美麗。

想起張韶涵的壹首歌：就算受傷，也不閃淚光，我知道我壹直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望。

.....我思緒萬千的和誌華對比，我顯得是那麽渺小。

誌華在難以忍受的困難面前並沒有退縮，而是以驚人的毅力和堅強的意誌獲得了成功。

我想：生活對誌華是多麽不公平啊！跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自由自在的到處玩耍，可以……我應該珍惜現在的生活，更應該把力所能及的事情做的更仔細，更精致，更加壹絲不茍！隱形的翅膀”，將會帶著的夢想，像風箏壹樣在無邊無際的天空飛翔。

..... 人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀，花草樹木失去了滋潤壹樣，就好比沒有了生活能力，沒辦法生活下去。

影片中的小女孩誌華在壹次意外中，也失去了雙肢，她也曾想過是否該繼續生存下去，而她在爸爸媽媽的勸說下，她選擇了生存下去，並且要考上大學，和正常人壹樣生活。

她開始學習用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等壹些原本用手來做的事情。

在她的努力下，把腳訓練地跟手壹樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。

在壹次偶然的機會中，她被遊泳教練選中並且又參加了訓練，參加了全國殘疾人遊泳大賽，取得了勝利，同時也被體校錄取了。

她正如《隱形的翅膀》歌中，說的：每壹次都在徘徊孤單中堅強，每壹次就算受傷也不閃淚光，我知道，我壹直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望；不去想，他們擁有美麗的太陽…… 誌華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。

她在比賽中取得勝利的關鍵在於：別人休息時，她還在拼命訓練。

我們要向她學習的是：堅持不懈的精神。

雖然，我們沒有殘疾，但是，我們對待學習，要像誌華壹樣，奮發向上。

我們已經五年級了，不能老想著去玩，要把精力全部放在學習上。

這部影片給了我許多感想和啟發，讓我終生難忘。

它不僅讓人感動，還告訴我們壹個道理：只要堅持不懈的努力，不管妳是否殘疾，都能達到妳想要的目標。

只要妳有誌氣，有毅力，無論什麽事都能做好。

天有不測風雲，人有旦夕禍福”。

女孩因風箏掉到了高壓設備上她去夠，不幸被電擊打，使她失去了雙臂。

當光明變成了黑暗，原來活潑快樂的女孩轉眼間變成壓抑痛苦的女孩。

這種巨大的轉變沈重的打擊著女孩的心靈，誰也想不到會發生這種事。

女孩失去了雙臂，她喪失了生活的能力，這意味著她每天都會在痛苦中渡過，每做壹件事都是極大的困難。

失去了健康，才懂得健康的珍貴。

人能健康快樂的活著，就是最大的幸福，沒有什麽比健康快樂更重要了。

我們要珍惜每壹天，讓每壹天都過的有意義，做自己想做的事，獲得更多的快樂。

女孩失去了雙手，她只能讓父母幫助她來生活，但她並沒有失去生活的信心。

於是，她每天都練習壓褪，她忍著痛終於把腿練的非常柔軟。

她學著用腳寫字，壹次寫不好再寫，不知她寫了多少萬次，每壹次的練習都是痛苦的折磨，就是再累她也沒有放棄。

她對自己充滿希望，相信自己壹定能用腳來生活，減少父母對自己的幫助，可見她是壹個多麽懂事的孩子啊！她沒有因為自己是個殘疾人，而使父母整天為她操心。

慢慢地她學會了用腳來生活，還能用腳來做飯。

這些在我們看來是不可能實現的事，她居然實現了，她用頑強的毅力戰勝了自己，挑戰著人生。

。

有種力量是隱形的，我們看不見，但是壹直存在我們的內心，或許沒有經歷壹些事，我們永遠也不知道那股力量的強大。

是的，沒有闖不過去的災難，只要我們用心對待生活；是的，沒有到達不了的地方，只要我們努力拼搏夢想。

無論何時，記得，我們都有對隱形的翅膀！

自信，我隱形的翅膀每個人原來都是天使，他們犯錯後都會被上帝分派到凡間不同的家庭，履行著不同的責任。