按照黨委統壹領導、黨政群齊抓***管、有關部門各負其責的原則，成立縣“祖國好·家鄉美”大賽組委會，負責活動的組織協調。由劉安軍同誌任組委會主任，張永康同誌任副主任，成員由各相關部門負責人擔任。組委會辦公室設在縣文明辦，負責活動的指導協調和組織實施。各鄉鎮、單位部門要有專門人員負責落實工作，並做好相關聯絡事項。各單位部門要各司其職，相互配合，形成合力，按照工作分工，制定具體實施方案，認真組織全縣中小學生參加“祖國好·家鄉美”詩文大賽各項比賽。
三、大賽內容及參加對象
1、組織開展“祖國好·家鄉美”征文比賽，參賽對象為小學三至六年級學生。
2、組織開展“祖國好·家鄉美”講故事比賽，參賽對象為小學三至六年級學生。
3、組織開展“祖國好·家鄉美”優秀詩歌、散文創作比賽，參賽對象為初高中學生。
4、組織開展“祖國好·家鄉美”優秀詩歌、散文朗誦比賽，參賽對象為初高中學生。
四、工作分工
縣委宣傳部和縣文明辦負責大賽的組織協調和指導，要充分利用媒體做好宣傳發動工作，發揮各級愛國主義教育基教育功能和作用，做好大賽總結表彰。
縣教育局、縣新華書店負責大賽組織實施。縣教育局動員全縣中小學校積極參加，指導各學校開展好“祖國好·家鄉美”小學生講故事比賽、中學生優秀詩歌、散文朗誦比賽。
團縣委負責大賽的組織協調，加強中小學校的少先隊、***青團組織建設，通過隊會、團會，積極動員和組織少先隊員、***青團員參與大賽。
縣婦聯負責配合大賽的組織協調，充分利用中小學校家長學校，動員廣大學生家長支持學生參加大賽。為配合大賽的舉行，發動家長利用節假日帶領學生參觀愛國主義教育基地、家鄉名勝古跡和講述家鄉風土人情、歷史故事、先進人物等，為學生參加大賽提供必要課外條件。
關工委負責配合大賽的組織協調，充分利用聯系老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範的優勢，動員和組織“五老”隊伍深入中小學校舉行報告會，對中小學生進行愛國主義、革命傳統、傳統美德、遵紀守法、艱苦奮鬥、誠實守信、崇尚科學等教育，為學生參加大賽提供生動的內容。
五、工作要求
1、高度重視、加強領導。“祖國好·家鄉美”詩文大賽是我縣加強和改進未成年人思想道德建設的重要載體，各地要按照黨委統壹領導、黨政群齊抓***管、文明委組織協調、有關部門各負其責、全社會積極參與的原則，成立大賽組委會，負責大賽的指導協調和組織實施。各單位各部門要各司其職，各負其責，通力協作，形成合力，認真落實詩文大賽的各項任務，結合實際，制定具體工作方案，提高活動的質量和水平。
2、整合資源，搭建平臺。未成年人思想道德建設是壹項系統工程，各地要以開展“祖國好·家鄉美”詩文大賽為契機，推進“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動、全縣青少年愛國主義讀書教育活動、9月“中小學弘揚和培育民族精神月”活動深入開展。發揮愛國主義教育基地、公益性文化設施、各類校外活動場所的作用，開發中華民族傳統美德教育、革命傳統教育、法制教育、民族團結教育、文化藝術教育、科學教育、國防教育、生態文明教育等多方面的社會實踐資源，加強校園周邊環境治理和凈化網絡、熒屏等工作，協調解決制約未成年人開展道德實踐活動的困難，為未成年人積極參與社會實踐提供良好條件。
3、加強宣傳引導，營造良好氛圍。充分利用報刊、廣播、電視、網絡、手機短信、戶外公益廣告、宣傳欄等多種形式，廣泛深入宣傳“祖國好·家鄉美”詩文大賽，營造全社會關心和支持未成年人思想道德建設的良好氛圍。
4、加大經費投入，提供物質保障。要采取財政支持壹點、部門支持壹點、學校支持壹點、社會籌集壹點的辦法，保障“祖國好·家鄉美”詩文大賽各項活動的開展，確保大賽取得實效。
附件：《全縣中小學校“祖國好·家鄉美”詩文大賽活動方案》
桐梓縣精神文明建設指導委員會
2009年5月19日
全縣中小學校“祖國好·家鄉美”詩文大賽活動方案
壹、組織領導
組委會主任：劉安軍 縣委常委、宣傳部部長
副主任：張永康 縣人民政府副市長
王正平 縣關工委副主任
成 員：李勁松 縣委宣傳部副部長、文明辦主任
李樹喬 縣教育局局長
令狐榮楷 縣廣播電視局局長
劉紅梅 縣婦聯主席
吳 昊 團縣委書記
畢榮國 縣新華書店經理
組委會辦公室設在縣文明辦，由文明辦專職副主任廖登偉任辦公室主任，辦公室成員由縣文明辦、縣委宣傳部宣傳科、縣教育局、縣廣電局、團縣委、縣婦聯、縣新華書店有關同誌組成，辦公室負責工作協調、督促檢查、簡報編發等日常工作。
縣組委會下設4個組：小學生征文比賽組、中學生詩歌散文創作比賽組、小學生講故事比賽組、中學生詩歌散文朗誦比賽組(具體工作內容見後)，各組要結合各自內容擬定方案組織實施，並將工作進展情況及時報送組委會辦公室。
二、“祖國好·家鄉美”詩文大賽各項比賽
（壹）比賽項目
1、小學生征文比賽
（1）參賽對象：小學三至六年級學生
（2）征文要求：
征文比賽以“祖國好·家鄉美”為主題，通過參觀愛國主義教育基地、家鄉名勝古跡，了解家鄉歷史和現狀，加深對家鄉建設成就、革命傳統、歷史文化、山水風光、民族風情的認識。以贊美家鄉秀麗風光、描寫身邊感人事跡為主線，歌頌祖國，贊美家鄉，結合年齡特點，內容形象生動，體現鮮明的地方和時代特色。
文章必須由參賽學生自己撰寫，不能抄襲他人作品，輔導教師可加以指導。文章要求主題鮮明、內容真實、中心突出。字數不超過800字，使用稿紙，字跡清楚，書寫工整。參賽作品不退稿，底稿自留。作者在文章標題下署名，順序為：鄉鎮、學校、班級、姓名，在文章末尾註明學校地址、郵編和聯系電話。
責任單位：教育局 團縣委
2、中學生詩歌散文創作比賽
（1）參賽對象：初、高中學生
（2）參賽要求：
詩歌散文緊緊圍繞“祖國好·家鄉美”主題，通過參觀愛國主義教育基地、家鄉名勝古跡，聽取老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範所作的愛國主義、革命傳統、道德情操、遵紀守法、艱苦奮鬥、誠實守信、崇尚科學等教育的報告，了解國情、市情、鄉情，贊美家鄉秀麗風光、描寫身邊感人事跡，歌頌祖國，贊美家鄉，體現鮮明的地方和時代特色。
參賽作品體裁：散文和詩歌。散文限2000字以內，詩歌限30行以內，參賽作品每人限2篇以內，使用稿紙，字跡清楚，書寫工整。作品應具有原創性，嚴禁抄襲報刊發表過的文章和網上作品。參賽作品不退稿，底稿自留。作者在參賽標題下署名，順序為：鄉鎮、學校、班級、姓名，在文章末尾註明學校地址、郵編和聯系電話。
責任單位：教育局 文明辦 新華書店
3、小學生講故事比賽
（1）參賽對象：小學三至六年級學生
（2）參賽要求：
故事內容圍繞“祖國好·家鄉美”主題，突出愛祖國、愛家鄉，內容健康向上，情節生動感人，體現地方特點、特色。講故事時間控制在5分鐘以內，參賽選手必須使用普通話，著裝大方，少數民族學生可著民族服飾。
講故事參賽作品不要求原創作品，但必須是“祖國好·家鄉美”詩文大賽參賽作品。參賽選手在參賽標題下署名，順序為：鄉鎮、學校、班級、姓名及聯系電話。在文章末尾註明參賽作品原創作人姓名、鄉鎮、學校。
責任單位：教育局 婦聯
4、中學生詩歌散文朗誦比賽
（1）參賽對象：初、高中學生
（2）參賽要求：
詩歌散文內容圍繞“祖國好·家鄉美”主題，突出愛祖國、愛家鄉，以贊美家鄉秀麗風光、描寫身邊感人事跡為主線，內容健康向上，文字流暢，以情動人。朗誦在5分鐘以內。參賽選手必須使用普通話，著裝大方，少數民族學生可著民族服飾。
詩歌散文朗誦參賽作品不要求原創性，但必須是“祖國好·家鄉美”詩文大賽參賽作品。參賽選手在參賽標題下署名，順序為：縣、學校、班級、姓名及聯系電話。在文章末尾註明參賽作品原創作人姓名、鄉鎮、學校。
責任單位：教育局 文廣局 關工委
（二）報送及評獎
1、小學生征文比賽、中學生詩歌散文創作比賽、小學生講故事比賽、中學生詩歌散文朗誦比賽：由各組織預賽，選拔優秀選手組成代表隊參加市級比賽。
2、寄送地址：各小組於5月28日前，將參加比賽的作品統壹寄送到縣文明辦，註明“桐梓縣中小學校‘祖國好·家鄉美’詩文大賽參賽作品”。
三、時間安排
1、2009年5月中旬，縣組委會下發開展“祖國好·家鄉美”詩文大賽活動的通知，啟動全縣“祖國好··家鄉美”詩文大賽活動。
2、2009年5月下旬，廣泛宣傳動員，組織學生報名參加，積極開展形式多樣的主題實踐活動、社會實踐活動。
3、2009年6月上旬，在學校開展“祖國好·家鄉美”詩文大賽活動的各項比賽。評選出若幹名選手和作品，上報到縣組委會，參加縣級比賽，同時縣組委會向市推薦報送各項參賽選手。
四、工作要求
各中小學校要廣泛動員和組織中小學生積極報名參與，精心指導和開展“祖國好·家鄉美”詩文大賽，把活動與加強中小學生的思想道德教育緊密結合起來，通過開展形式多樣的道德實踐活動、社會實踐活動，進壹步提高中小學生的思想道德水平。
1、廣泛宣傳動員。各中小學校通過班會、隊會組織詩文大賽專題活動，通過老師宣講、校園廣播、校報校刊、黑板報、宣傳欄等方式，大力宣傳“祖國好·家鄉美”詩文大賽活動的意義和活動事項，鼓勵中小學生積極參加。
2、學校要通過舉辦詩文大賽活動，加強家長學校建設，讓學生家長了解活動的目的、意義，動員學生家長積極支持學生參加活動，倡導學生家長利用節假日帶領學生參觀愛國主義教育基地、家鄉名勝古跡，講述家鄉風土人情、歷史故事、先進人物等，為學生參加大賽提供必要課外條件。
3、在中小學生圍繞詩文大賽開展爭做“優秀少先隊員”或“優秀團員”活動。組織學生學習《中小學生守則》、《中(小)學生日常行為規範》以及學校各種規章制度，使學生遵紀守法，養成良好的生活習慣和學習習慣，養成互幫互助、關愛他人、樂於助人的品德。
4、學校每學期舉行壹次報告會，邀請老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範對中小學生進行愛國主義、革命傳統、傳統美德、遵紀守法、艱苦奮鬥、誠實守信、崇尚科學等教育，為學生參加大賽提供生動的內容。
5、開展愛國主義讀書教育活動。學校要組織學生積極參加全縣青少年愛國主義讀書教育活動，閱讀有關家鄉歷史、風土人情以及建設成就的課外讀物，了解國家建設成就，貴州、遵義、桐梓發展成就，使學生了解祖國、了解貴州、了解遵義、了解桐梓、熱愛家鄉。
6、開展“爭做合格老師，培養合格學生”活動。以詩文大賽為契機，加強師德師風建設，貫徹落實《中小學教師職業道德規範》，堅持對教師進行政治理論教育、形勢政策教育、職業道德教育，定期舉辦培訓班，提高教師的德育水平，通過教師影響和帶動未成年人的思想道德教育。
7、開展法制進校園活動，積極開展預防青少年犯罪教育活動。邀請有關部門來校進行法律知識講座，通過播放錄像、圖片展、現場演示等形式，使學生受到深刻的法制教育，增強學生的法律意識。同時，有關部門要每學期組織壹次校園周邊環境治理集中行動。
8、開展凈化社會文化環境活動。圍繞詩文大賽的開展，有關部門要進行壹次凈化社會文化環境集中治理行動，調動家長、學校等社會力量加強對網吧經營活動的監督，並切實履行對未成年人的監護職責，加強網上文明行為規範，引導未成年人用好網絡。各級電臺、電視臺、網站要改進內容和節目形式，創制和引進符合廣大中小學生需求的優秀節目和內容，增強對中小學生的吸引力，豐富青少年的課外知識，為未成年人的健康成長提供良好的社會環境。