1、草堂少花今欲栽，不問綠李與黃梅。
出自：唐代詩人杜甫《詣徐卿覓果栽》 。
譯文：草堂的花很少，想要再栽點，綠李與黃梅都可以。
2、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
出自：南宋朱熹《觀書有感》。
譯文：要問為何那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。
賞析：源頭活水不斷，池水才能清澈見底映照出藍天雲影，人只有經常開卷閱讀才能滋潤心靈煥發神采。以源頭活水比喻讀書學習，要堅持開卷不斷汲取新知，才能有日新月異的進步，詩的寓意深刻！
3、獵人箭底求傷雁，釣戶竿頭乞活魚。
出自：唐朝王建《寄舊山僧》。
譯文：獵人拿箭獵大雁，漁家直接用竿釣鮮魚。
4、?疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
出自：北宋詩人林逋《山園小梅》。
譯文：梅花疏疏落落，斜橫枝幹投在水中的影子。黃昏後的梅花散發的清幽香味在飄動。
賞析：“暗香”寫其無形而香，隨風而至，如同捉迷藏壹樣富有情趣；“浮動”言其款款而來，飄然而逝，頗有仙風道骨；“月黃昏”采其美妙背景。
5、?水清出石魚可數，林深無人鳥相呼。
出自：北宋文學家蘇軾《臘日遊孤山訪惠勤惠思二僧》。
譯文：我漫步山中，溪水清清，直見水底的石塊，遊魚來往，歷歷可數；幽深的樹林沒個人跡，只聽到鳥兒喧鬧相呼。