20.請根據王維的詩句“竹喧歸浣女”寫壹個場景.要求：①想象合理；②語言生動；③不超過50字.（4分）
答案示例1、（標準答案參考）浣完衣服的少女拎著水桶,踏著月色,從婆娑的竹林間穿過,伴著銀鈴般的笑聲,嘰嘰喳喳的打鬧著歸來.
2、（解析者提供答案參考）月光在竹林中灑下斑斑光點,四周壹片寂靜.壹陣風吹來,傳來洗衣歸來的少女的喧嘩.話音如玉盤落珠般清脆,笑聲如銀鈴搖動般響亮,是這般地無憂無慮.
試題分析註意幾個要素：竹、浣女歸、喧.盡量體現王詩“詩中有畫”的意境.
高考考點擴展語句
（10年湖北卷）
21.某中學研究型學習小組舉辦《紅樓夢》讀書交流會.主題是“《紅樓夢》詩詞鑒賞”.請為主持人寫壹則開場白.要求：①緊扣主題；②表達得體,富有文采；③不寫稱呼語、問候語；④不超過60字.（4分）
答案示例1、（標準答案參考）“滿紙荒唐言”,“誰解其中味”,絕世奇書《紅樓夢》中的詩詞也是難得的藝術瑰寶.讓我們走進寶山,去欣賞他們的璀璨與絢麗吧.
2、（解析者提供答案參考）“好風憑借力,送我上青雲”這是寶釵的思想寫照,“壹年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼”這是黛玉的生活環境,《紅樓夢》詩詞文質兼美.今天我們將對它進行專題鑒賞,希望同學們積極發言.
試題分析1、點明鑒賞《紅樓夢》詩詞；2、號召學生積極參與；3、盡量使用《紅樓夢》中的詩詞.
高考考點擴展語句
（10年天津卷）
22.學校成立若幹學生社團,請妳從下列選項中選出三副內容適合的對聯 ,分別送給戲劇社,文學社和攝影小組,以示祝賀.（在答題卡相應位置上填寫序號）（3分）
①現出廬山真面目 留住秋水田豐神
②藏古今學術 聚天地精華
③常向秋山尋妙句 又驅春色入毫端
④天涯雁寄回文錦 水國魚傳尺素書
⑤ 看我非我,我看我,我也非我 裝誰像誰,誰裝誰,誰就像誰
答案：戲劇社⑤ 文學社③ 攝影小組①
解析：考查語言準確、鮮明、得體.①“現面目”“留舊影”,表現了攝影的特點.②寫學術研究.③“妙句”“毫端”表明是創作.
④是說書信.⑤“看我非我,我看我,我也非我,裝誰像誰,誰裝誰,誰就像誰”形象的卸除了演員的特點.
（10年安徽卷）
19．根據下面壹段文字,在“設計理念”“住宅特點”下的方框內填寫恰當的詞語.(每空不超過5個字)(5分)