我的校園故事主題作文1
每個人都有自己要保護的家，也有自己認為重要的地方。我覺得重要的地方是我的母校。
上吉小學創辦於1908。老教學樓有102的歷史，新教學樓經歷了幾十年的滄桑。因為舊教學樓容納不下這麽多學生，所以建了壹棟新教學樓。
老校區有兩個操場，壹個籃球場，壹條400米跑道。男廁所和女廁所分別可以容納十八個人。學校有5個班的刺槐，直沖雲霄，比教學樓還要高！其中兩個位於廁所前，另外三個位於教學樓前。學校領導非常重視綠化，有九個花壇散落在校園的各個角落。
舊教學樓是泥黃色的，四層。雖然寒酸，但是很有味道，很懷舊。看到它我就想起了過去的很多事情，能看到它的歷史滄桑。
新教學樓是水泥做的，護欄鑲著青瓦，看起來很漂亮。也有四層，新教學樓前壹米的升旗臺上豎立著國旗。新教學樓和老教學樓相比，沒有太多的回憶和歷史。但這裏有蓬勃的生機，有美好的祝願，沒有悲傷的回憶。
我六年級(1)班在新教學樓三樓右數第壹間教室。當我擡頭時，我能看到紅旗在風中飄揚。教室前後各有壹塊黑板，二十四張桌子排列整齊。我們班的48名學生正在這個幹凈整潔的教室裏學習。
“不斷競爭，不斷前進。”“沒有最好，只有更好。”這是我的宣言，我在母校不斷努力，奮鬥。我希望有壹天我能讓這只雛鷹長出奮鬥的翅膀，在天空驕傲地歡笑。
六年很快就過去了，我是壹名準研究生，離開了陪伴了我六年的母校。她像壹位慈祥的母親壹樣每天照顧我們。我們能為她做些什麽？只有取得更好的成績，才能回報母校。到那壹天，我的母校將能舒展皺紋，露出幸福的笑容。
我可愛的母校，我美麗的母校，我可親可敬的母校。我會像媽媽壹樣來看妳。每當我有空的時候，我都會回到我的母校和妳的懷抱！總有壹天，妳的孩子會手裏拿著成熟的水果來看妳！三千畝桃李春播，秋來在中國碩果累累。我可愛的校園，作為準畢業生，作為妳的孩子，我祝福妳！
我的校園故事是作文二的主題。
現在是26世紀初，我們的學校棒極了！這在以前只是天方夜譚，現在卻是事實。我來給妳介紹壹下我的奇幻學校吧！
壹進大門，就能看到幾個機器人過來檢查學生是否穿校服、戴紅領巾。如果沒有，他們會禁止妳進入校園。因此，每個學生每天都按照學校的規定穿戴整齊。當然，穿著整齊更能體現壹個學校的規範化教學模式，只有穿著整齊的學生才能進入傳送帶，傳送帶可以帶妳去妳想去的地方。傳送帶的使用讓大家更加方便快捷。
操場和籃球場上的壹切都是電子的。操場上，有:電子排球場，羽毛球場，乒乓球臺，電子升旗臺！每節課站的地方都會有壹個發射器，這樣設計是為了讓學生速度更快，不浪費時間。籃球場沒有操場那麽多設施。它只有壹個正規的籃球場地，和壹些國家的籃球場地壹樣，讓學生更好的發揮個人潛力。
壹進教學樓，就能聽到讀書的聲音。每壹位老師在課程裏都是面帶微笑，那麽和藹可親，那麽委婉動聽，學生也很容易理解，自己也能接受。學生們接受了最好的教育。學生使用的所有課桌都是電動的。如果妳需要用壹本書，只需點擊妳想用的書單，它就會立刻從書桌裏出來！如果妳想記住壹些重要的信息，就把它寫在課桌裏。它的安全設施非常完善。當妳完成作業後，只要把它扔在地下發射器上，它就會傳送給老師。由於老師的教學方法改進了很多，每個學生的學習都突飛猛進，沒有後進生，沒有差生。每個學生都成為了國家的棟梁！
現在學校裏有很多新的科目，比如魔術班，飛行班，快樂班。我相信大家都會喜歡這些課程，但是在這些課程中，快樂課堂大概是大家最不能理解的壹個。這門課程旨在讓學生放松，緩解疲勞。在這節課上，老師會做遊戲，給大家講有趣的故事。
現在每個學生都很喜歡上學，學校成了學生心目中的幸福家園。他們並不孤獨寂寞，也沒有學生想逃學。他們希望每天在學校都過得開心！
我的校園故事為主題的作文3
我有壹個美麗的校園。這所學校是地震後在香港新建的。那我給妳介紹壹下。
走進校門，可以看到壹排排不銹鋼拉閘。大門口每天都有“小衛士”值班。大門後是壹排長樓梯，有兩面墻。墻上掛著壹張地圖。它表示經過的國家。墻的底部有壹些畫，都是學生的藝術作品。走完樓梯，有壹面鏡子正對著我們。雖然我不知道它是什麽，但我知道它會有用的。現在我們在學校禮堂裏，有壹個雕像，雕刻著壹個老師和壹個拿著書的同學。
好像老師在對這位同學說“這道題應該這樣做……”操場掉頭。
站在操場上看學校禮堂好像是壹本書。雖然學校沒有花園美麗，但它有我敬愛的老師和親愛的同學。我愛我的學校。當妳踏進校園的大門，壹條筆直幹凈的大道就會出現在我們的眼前。兩邊的梧桐樹又綠又高，像忠誠的衛士，日夜守護著我們的校園。沿著林蔭大道繼續走，有壹個20米長的花壇。有夜來香、馬尾松、月季和牽牛花...最討喜的是月季！月季花的葉子剛長出時是鮮紅色的，經過陽光照射後逐漸變綠。綠葉相映，映襯著月季花。月季花的枝條很粗，長滿了尖銳的刺。這是它的防身武器！這是我們美好的校園，但也有不盡如人意的地方。乒乓球桌旁邊，有壹家便利店，裏面的東西很不衛生。但是很多孩子進進出出。壹天，壹個三年級的孩子買了壹個冰淇淋。他打開包裝，放進嘴裏。垃圾帶隨風飄動。我想:這個人真的不懂講衛生。如果他知道如何保護環境，花兒會開得更鮮艷，草會變得更綠，他就不會看到垃圾滿天飛了！同學們，在這個美好的季節裏，讓我們播下美好的種子和良好的習慣，我們將收獲壹個心靈和行為都美好的好少年！
我的校園故事為主題的作文4
告別小學，進入初中。上海實驗學校東校還是我的校區。
五顏六色的花朵，紫藤架，充滿力量和希望的爬墻，大聲朗讀的高大教學樓，陣陣讀書聲，壹串串笑聲，構成了這個美麗可親的校園。
進入初中，認識了新老師，新同學，和很多同學成了好朋友。進入初中，我增加了很多新的有趣的課程，比如蝴蝶藝術課，信息課，健美操，跳繩課，這些都是我的最愛。
給我印象最深的是我的新朋友。他們有的愛讀書，有的愛畫畫，有時候，還有點小幽默。我最好的朋友是宋憶寧。雖然她是從外校考上東校的，但是她開朗隨和的性格讓我們成為了朋友。她最大的特點就是愛畫漫畫。無論是課後還是午休時間，她都會深深地沈浸在繪畫的世界裏。就連上課的筆記都是畫圖圈出來的，每次的圖案和形式都不壹樣。她還會畫各種可愛的大眼睛小動物，看起來都和自己壹樣可愛。有壹次，她帶了壹本漫畫書去學校。我隨便翻了壹頁，說:“就畫這只兔子吧！”宋憶寧畫了《薩沙·武賈西奇》, 5分鐘就完成了。我把畫放在書邊上，對比了壹下。”哇，壹模壹樣！她倒立著說:“這有什麽大不了的。"
中午，我們去玩雙杠。宋憶寧不敢玩耍或翻筋鬥。我鼓勵她試壹試。她把腿放在杠鈴上，我教她這樣做:雙手抱緊，雙腳放在杠上，然後轉身，重心向下...“壹開始，她學不會。我壹點壹點教她，她就是翻不過來。宋憶寧說，“真對不起，我浪費了壹個中午。”“沒關系，我們都是朋友，何必斤斤計較！”第二天，我繼續耐心地教她。她努力學習，很快就學會了！我們高興得擊掌相慶。隨即，她又學會了後空翻，終於能接了，流暢又快速，小腿翻了個筋鬥！後來我們壹起倒掛，發明了很多奇怪的新招式。我們玩得很開心！
這是我的校園。老師孜孜不倦地教給我們知識，朋友讓我懂得了友誼。
我的校園故事是作文5的主題。
告別了五年的小學生活，我進入了初中，我的老朋友們被挪到了別的班，開始了新壹輪的學校生活。我也交了很多新朋友。
初中的課堂環境沒有太大區別。加上心理學、地理、科學，讓我接觸到更多有趣的東西。科學課和小學的科學課差不多，但是能讓我更深刻的了解到很多隱藏在身邊世界的道理。地理和心理學是新學科:地理需要很好的數學基礎，可以了解臺風、地貌等各種自然現象。最重要的工具是地圖，地圖集比書籍更重要。心理學通過小組討論和壹些小遊戲獲取生活中隱藏的智慧。
但是最讓我著迷的課是周五下午的社團課。因為對昆蟲很感興趣，所以線下報名蝴蝶藝術班的時候，我毫不猶豫的舉了手。第壹次上蝴蝶藝術課，我興奮地跳進教室，只見到處都是精美的手工藝品:正面和右邊的墻上掛著100多種蝴蝶標本，左邊掛著五顏六色的蝴蝶翅膀畫，大門旁邊是前成員制作的精美海報。壹兩個座位旁邊有專門的蝴蝶網。桿子大概有壹米半長，巨大的網兜可以罩住幾個頭。老師的課也很有趣，都是我感興趣的。當我真的聽膩了的時候，我會掃壹眼掛在眼睛裏的蝴蝶標本，就會輕松很多。以前生態園的蝴蝶房是不允許進入的。現在，如果妳加入了蝴蝶藝術俱樂部，妳可以在午休時間進入，更仔細地觀察蝴蝶。
初中的課堂進度快了很多，感覺壓力很大，要更加努力。數學課不再等人，不懂的只能回家慢慢復習，老師也不會因為壹個同學耽誤教學進度。有些練習是可選的。為了在正式考試中取得更好的成績，我當然選擇去做。英語課需要把我學過的知識點都背下來，課的進度自然不會慢。講解的速度很快，還要在黑板上做筆記，口頭內容也要做筆記，感覺壓力很大。語文這門學科相對輕松，但絕對不能放松。我們必須把所有的東西都背下來，學習很多新的內容來豐富我們的知識。
接下來的初中四年充滿了壓力和挑戰，我們不能再“混日子”了。加油！
我的校園故事為主題的作文6
校園壹直被認為是知識的城堡，是培養人才的地方。我們的校區，喇嘛洞中學，坐落在壹個不太繁華的小鎮上。接下來我給妳介紹壹下我們的校園吧！
我們的校園拉中位於潮清縣建綏公路路口，占地面積平方米，建築面積765，438+0.20平方米。我校是公認的“綠色學校”，環境優雅，布局合理，在校生1，000余人。校園裏有圖書館和網絡教室，先進的設備可以滿足現在教學的需要。
壹進校園，妳就會看到右邊有幾排整齊的房子，那裏有我們的音樂室、美術室和網絡教室。尤其是美術室充滿了藝術氣息。有很多學生的手工作品，有泥塑的雕像，有剪紙藝術，都特別精致！向左轉，妳會看到我們的教學樓。教學樓壹共有三層，每層都有年級組。教學樓的墻上掛著橫幅，上面有名言和諺語。三樓樓梯拐角處還有幾塊“榮譽板”，上面有很多我們學校的榮譽證書。經常有人來我們學校參觀，我們學校多次被評為“省級文明學校”。在教學樓前，有壹些珍貴的樹木和名人雕塑。
那些人是我們學習的榜樣。學校就像我們的母親，希望我們每時每刻都向自己的榜樣學習，向自古以來的偉人學習，向我們中華民族的傳統美德學習，向我們悠久的歷史文化學習。往前走，這是學生的操場。我們通常每天在操場上做操。操場兩側有兩個籃球場，供學生和老師不用休息放松，減輕學習和工作壓力。操場前面是我們的小運動廣場，這裏有各種各樣的運動器材，壹定會讓妳眼花繚亂，有單杠，雙杠，平衡木，梯子。下課後，妳會看到學生們蜂擁到這裏來放松，在這裏妳會看到學生們幸福的笑臉，那麽小，那麽燦爛。學生是祖國的花朵，也是學校的生命。這裏培養了無數的人才，也從這裏走出了無數的人才。
當然，我們學校的美好並不止於此。“聽覺是空的，眼見為實。”趕緊行動吧！來參觀我們的校園吧，妳會被我們學校的美麗所陶醉！
我的校園故事為主題的作文7
幾乎每天都是從踏進學校略顯銹跡斑斑的銀白色鐵門開始。
每當我走進大門，科技館前盛開的幾棵小樹總是首先吸引我的註意。我把花香當作我的忠告。我非常喜歡那些樹，不僅因為美麗的花朵，還因為永遠盛開的葉子。綠色，蔓延到校園的每壹個角落，姿態各異的樹壹直在保護著我們。壹進校園，就像進了壹個新鮮的氧氣罩。綠色讓我擺脫了所有的煩惱。
沿著小路走著，壹座建築映入我的眼簾。這是壹座擁有無數知識的城堡。灰白色帶來壹種莊重嚴肅的感覺。這是我們最熟悉的地方，我們將在這裏度過壹天。我們的喜怒哀樂都在這裏，和同學壹起玩。壹次次的汗水在這裏，老師的諄諄教誨在這裏。我們的青春在這裏...這間小房子包含了太多屬於我們的歷史。這裏雖然有責備，有哭泣，有憤怒，有悲傷，但是有收獲，有分享，有安慰，有友情。這裏有壹本日記，記錄了我們的學習和生活。這裏沒有鮮艷的顏色和昂貴的裝飾，但我喜歡這裏。
有壹個地方是我們學校最神秘的角落。我們都想去那裏，但每個人都只有壹次機會去那裏。裏面有幾個普通的房子，但是在我們看來，最有趣的東西都鎖在那裏，就是科技館，壹個大學校裏最有趣的地方，但是在那次我並不珍惜的參觀之後，我再也沒有從老師那裏得到任何關於去那裏的消息。
除了教學樓，最搶手的地方就是那種道路艱難，過道只能三個人並排通過的小超市。在我看來，每次看到那麽多人拼命在那條狹窄的小道上擠來擠去，真是可笑。雖然那裏的老板真的態度很差，所以很多學生還是很喜歡，但也是我們學校壹道獨特的風景。
每個人都會在這裏經歷壹段人生。每天太陽在校園升起，夕陽在校園落幕，每壹場大雨都藏在這裏，每壹個腳印都在這裏與地面磨合，每壹次成長都在這裏實現。我愛這裏，我的校園。
我的校園故事為主題的作文8
伴隨著明媚的陽光和蔚藍的天空，哼著歡快的小曲和校園晨曲，我背著書包蹦蹦跳跳地走進了這個美麗的校園。校園裏有高大嶄新的教學樓，有花團錦簇的花壇，有郁郁蔥蔥的綠樹。
在我的校園裏，她就像壹位美麗而溫暖的母親。藍天是她精致的太陽帽，雪白的雲朵是她獨特的裝飾花，壹件簡單大方的藍色連衣裙把她襯托得非常溫柔美麗。走進教室，鋥亮的黑色黑板，明亮的窗戶，嶄新的窗簾，讓妳覺得賞心悅目。校園裏的壹棵樹，成了這位溫暖母親的護花使者。無論春夏秋冬，它總是挺立著。
校園裏最美的地方是池塘。池塘旁邊種了竹子和大樹，使池塘更加美麗。下雨前，珍珠般的雨滴落在池塘上，水面濺起小晶瑩的水珠，十分美麗。雨後的池塘裏，露珠在荷葉上滾來滾去，像星光壹樣閃爍，真調皮。水面平靜時，小池塘就像壹面珍貴的鏡子，映出藍天白雲的美麗姿態。微風壹吹，水面泛起層層漣漪，像是魚女神在搖自己的錦緞。夜晚，壹個人走在池塘邊，月光照在眼前的荷塘上。荷葉深綠，荷花白裏透紅，岸邊壹片漆黑。荷塘裏沒有水，荷葉太多，密密麻麻，就像壹條路，壹條點綴著鮮花的路，卻坑坑窪窪。荷葉躺著睡，荷花站著睡。她們苗條的身材，下垂的劉海，剛剛被烈日照得通紅的粉臉，就像睡美人壹樣。壹只勤勞的青蛙從壹片荷葉跳到另壹片荷葉，好像在抓壹只蟲子。周圍的荷葉被驚醒，卻搖晃著睡著了。
校園裏的教學樓是我們學習知識、培養素質的地方。中午，雖然食堂人很多，但有了學生的素質，食堂安靜了；操場是我們流汗最多的地方，充滿了我們的歡樂。
我愛我們的校園，愛校園裏的壹草壹木，愛培育我們辛勤的園丁。我們在這個美麗優雅的校園裏快樂地生活，茁壯成長。
我的校園故事為主題的作文9
我的校園非常美麗，是我學習的天堂。
每天壹踏進校門，就看到柳樹在向我招手。隨風飄動的柳枝，像少女的長發。“二月的春風是剪刀”，柳樹初觸春天的氣息，嫩黃的柳葉是那麽可愛。舍不得碰，只能靜靜看著，心中充滿無限遐想。“壹年之計在於春”，早春的柳枝仿佛在提醒妳“加油，小夥子！現在是學習的好時機。”我也會問候他們，“我會努力的，朋友！”" .高大的白楊，像列隊的哨兵，列隊歡迎每壹個快樂的孩子。夏天茂密的楊樹形成的樹蔭，是我們避暑的好地方，是我們心中的“天堂”。楊樹上會有陣陣蟬鳴。很想抓壹只蟬來玩，但是不知道怎麽抓。但清代袁枚《我所見》“牧童騎牛，歌振林嶽。我想抓蟬，突然閉上了嘴。“彌補了我心中的遺憾。
200米跑道繞著操場跑。每當我看到跑道，我想飛的火焰就冒出來，想象自己跑得比牙買加“飛人”博爾特還快。我的想法，我媽媽說，有點誇張，有點烏托邦。然而，我不這麽認為。操場上的綠草踩起來軟軟的，像商店裏厚厚的綠色地毯。我們可以在綠草地上踢足球、捉蝴蝶和打板球。......
教學樓前的花壇種著各種月季花，紅的如火，粉的如霞，白的如雪。尤其是秋天盛開的桂花，真的很香！桂花樹像披著黃紗的少女，讓我想起了宋代理學家朱的壹首詩《艷歸頌》中的“葉茂濃綠，花開滿黃”的詩句。花壇前有壹面五星紅旗迎風飄揚。
校園裏有兩棟教學樓。第壹座建築是由壹位中國人捐贈建造的。它是孩子們的第二課堂，是放飛他們想象翅膀的地方。圖書館在二樓，裏面有許多孩子們愛讀的書。我們可以借自己喜歡的書，比如《西遊記》、《童話精選》。第二教學樓是主教學樓，有24間教室。是我們學習課堂知識的地方，也是老師們辛勤工作、傳播愛心的地方。朗朗讀書聲，是我們這些孩子學習知識的時候。
啊！我們的校園既美麗又是我們學習的天堂！
我的校園故事主題作文10
校園實際上是我們學生的另壹個家。我們在這裏學習、生活、成長，那麽我們的家是什麽樣的呢？
春回大地，校園的樹上掛滿了黃綠色的嫩芽和露珠，晶瑩可愛。壹陣甜美的春風讓木蘭的姑娘醉了。木蘭花搖曳著緋紅的臉頰，隨風起舞，十分惹眼。燕子飛到我們學校的屋檐下，嘰嘰喳喳地好像在說:“春天的校園真美！”“我們這些孩子邊走邊哼著歌，跟著春風跑。此時的校園真的是春意盎然，欣欣向榮。
炎炎夏日，校園裏天空中火紅的太陽，每個人都汗流浹背。不過還好，校園裏的大樹總是帶著太陽傘，同學們都在爭先恐後的避暑。大叔很溫柔的說:“慢點，我有足夠的給妳避暑。”“哇，看看這朵花。”花壇旁邊的壹個同學喊道，我們仔細看看，真的！火紅的毛茸茸的小花見我們把目光轉移到她身上，立刻朝我們拋了個媚惑:“哎呀，我看人家都害羞了。”但是她真的很漂亮。校園裏的夏天真的是枝繁葉茂，百花齊放。
秋風沁人心脾，涼風習習，片片枯葉像飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞。雖然枯葉遍布校園，但“美”還是有的！教學樓前的楓葉走近“天然染發店”，把頭發染成了火紅色。再加上她熱情奔放，讓大家更加喜歡她。學生們撿起樹底下的落葉，藏在書裏做書簽。科技樓周圍的銀杏姑娘也不落後。她不僅把頭發染成了金黃色，還弄了個獨特的美容發髻。許多人被她女性化和富有的外表迷住了。同學們圍著她玩捉迷藏，笑聲充滿了整個校園。
白雪皚皚，第壹場雪，那個貼心的孩子，壹來就給大地送去了禮物——壹床被子，給樹夫人的白色婚紗，給小樓的白色皮帽。整個學校變成了白色天堂。學生們跑到操場上用舌頭接住雪並吃掉，凍結了雪精靈在空中跳舞的盛宴。我們被這景象迷住了。
我的校園真的很漂亮！這是我們的另壹個家。
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