背古詩有助於培養語言表達能力、提升文化修養和激發創造力，同時還可以增加記憶力、改善註意力和調節情緒。
壹、提高語言表達能力
背古詩可以幫助學生熟悉古代文言文的表達方式和技巧，提高對漢字的理解和運用能力。古詩的語言優美、意境深遠，通過背誦可以讓學生模仿其中的表達方式，使得他們在寫作時更加地有文采和韻味。
二、豐富文化修養
古詩是我們中華民族的瑰寶，背誦古詩可以幫助學生了解中國傳統文化的精髓。古詩中蘊涵了豐富的歷史、哲學、倫理等方面的知識，通過背誦古詩，可以讓學生更好地了解中國的傳統價值觀和道德準則。
三、促進思維發展
古詩常常使用比喻、象征等修辭手法，要領會其中的含義，就需要學生進行深入的思考和分析。背古詩可以鍛煉學生的理解能力和邏輯思維能力，培養他們對事物的洞察力和抽象思維能力。同時，古詩中的意境往往耐人尋味，背誦這些詩歌可以激發學生的想象力和創造力，培養他們的藝術鑒賞能力和創新意識。
四、提升記憶力
背古詩需要將詩句牢記於心，這種刻意的記憶訓練可以幫助學生提升記憶力。在背誦的過程中，學生需要不斷地重復與回憶，這種反復操練可以加強大腦中的神經連接，提高記憶效果。同時，古詩中往往采用押韻和對仗的形式，這種音韻規律也有助於學生記憶和聯想。
五、改善註意力
背誦古詩需要學生集中註意力，並且保持壹定的耐心和毅力。在背誦的過程中，學生需要全神貫註地聆聽和理解每壹個字句，這對於培養學生的註意力和專註力非常有幫助。通過背古詩，學生可以鍛煉自己的專註能力，提高對細節的敏感度，從而更好地應對各種學習任務。
六、調節情緒
古詩中蘊含了豐富的情感，通過背誦古詩，學生可以將自己的情感與其中的意境相結合，達到身心放松和情緒調節的效果。古詩中的美好意象和深刻思想可以給學生帶來積極的情緒體驗，讓他們從繁忙的學習生活中得到壹些片刻的寧靜和享受。