在日復壹日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文壹定要做到主題集中,圍繞同壹主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文壹籌莫展嗎?以下是我為大家收集的春天六年級描寫作文,僅供參考,大家壹起來看看吧。
春天六年級描寫作文1春姑娘穿著美麗的紗裙,邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。整個世界像剛從壹個漫長的睡夢中蘇醒過來,到處都是生機勃勃的景象!
只見春姑娘輕輕壹吹,春風溫柔地撫過人們地臉頰,太陽公公熱情地奉獻著它的陽光,驅走了冬的寒冷。小河裏的冰融化了,河水唱起了歡樂的歌。夜裏,春雨也悄悄地來了,樹爺爺披上了嫩綠的衣裳。春姑娘吹醒了世界!
春姑娘又輕輕壹吹,小草從大地裏探出頭來,搖著小腦袋,好像在得意洋洋地宣布著春天到來。妳看!柳姑娘也抽出了嫩綠地新芽,隨著春風舞動著,美麗極了!公園裏更是熱鬧極了!鵝黃的迎春花、雪白的梨花、粉紅粉紅的桃花、紫色的牽牛花、雪白雪白的玉蘭花、火紅火紅的杜鵑花,還有那些不知名的小野花們,綻開了燦爛的笑臉,歡迎著春天的到來。春姑娘吹醒了大地!
春姑娘吐了壹口仙氣,青蛙、蛇、熊們都不再在窩裏冬眠了,小鴨子被媽媽帶出來在小河裏戲水、遊泳,玩兒得不亦樂乎!小燕子、喜鵲都忙著築巢,沒工夫搭理人們!大雁們也從南方飛回來了!鳥兒們在枝頭上跳來跳去,自由自在地啼叫著,用它們的歌聲歡迎著春天的到來!春姑年吹醒了動物們!
春姑娘又吐了壹口仙氣,孩子們都從家裏沖了出來,到嫩綠的草地上玩耍,和爸爸媽媽壹起到郊外野餐、春遊、踏青,高興得不得了!田野裏,農民伯伯忙著播種呢!公園裏,風箏滿天飛,它們飛舞著歡迎著春天的到來!
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
春姑娘!歡迎妳的到來!
春天六年級描寫作文2“碧玉妝成壹樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”悄悄地,悄悄地,春姑娘就這樣慢聲不響地來到了我們的大自然裏。
看!那小草吸收著大地母親的乳汁,蹦著跳著爭先恐後地探出了可愛的小腦袋,在春風的撫摸下怡然自得地舞蹈。高大的柳樹爺爺又生出了新的嫩芽,在大家的保護下他們不停地快樂成長,白花中,桃花開了,梨花艷了。壹片生機勃勃、春意盎然。
清晨,走進植物園,那壹切都有了新的變化。
在大草坪上,那些年輕的身影——英俊的哥哥、亮麗的姐姐們,早已脫下厚厚的冬裝,穿上了輕薄的春裝,在茵茵綠草、綠樹環抱的大草坪上嬉戲著、玩耍著。他們的歡聲,他們的笑語給人們帶來了春天的活力。讓人不禁感受到了春天的溫度。
壹股芳香宜人的春風撲面而來,我瞇著眼睛貪婪地吸吮著。壹擡眼,咦?空中,那些花花綠綠扯人眼球的是啥?迎著陽光,迎著春風,我定睛壹看,呀!那是風箏,輕風托紙鳶,搖扶上青天,長長的“蛟龍”兇猛的“老虎”憨態可掬的“熊貓”輕盈的“蜻蜓”……數十造型精美的風箏,在空中隨風或神龍擺尾,或蜻蜓點水,將藍色的天空點綴成了壹幅美麗的圖畫。瞧!那只老鷹風箏隨風力變化調整。時而低空盤旋,時而揚空飛騰。鋒利的鷹嘴,有神的眼睛,栩栩如生的羽毛,在空中,這些紙與竹條做成的老鷹,在空中立體有逼真。長長的線、高高的風箏,它放飛著人的希望,放飛著人的夢想——春種壹粒粟、秋收萬顆子。
春天六年級描寫作文3人們都說:壹年之計在於春。這句話說得壹點兒也沒錯,因為春天孕育著希望。
妳看,山坡上那壹棵挨著壹棵的桃樹上面,開滿了桃花。從遠處望去,好像是壹片粉紅色的海洋。細看桃花,只見五瓣白裏透紅的花瓣,圍繞著紅色的花芯。嬌小可愛,美麗動人。它的香味引來了許多蝴蝶與蜜蜂,它們在花間翩翩起舞,這裏壹片繁榮的景象。在桃花周圍,壹片片細長的嫩葉襯托著桃花,顯得生機勃勃。
在桃林旁邊的香蕉園,卻顯得壹片狼藉。這裏,老的植株已經枯萎,結束了它的生命周期。新的植株剛剛從老的植株旁邊長出不久。它們吮吸著春天的甘露,舒展著嫩路的葉子。我從這片狼籍中也看到了希望:新的植株雖然不高,卻很綠,綠得那樣可愛,那樣吸引人。
在香蕉園裏,還穿梭著許多身影。哦,原來是辛勤的農民伯伯與阿姨戴著鬥笠,拿著鋤頭在園中勞動。他們有的在松土,有的在挖坑,有的在施肥……從他們忙碌的身影中,我仿佛看到了希望。
春天,不僅讓我看到了美麗的景色,還讓我看到了壹年的希望。
春天六年級描寫作文4有人說“春天是萬紫千紅的”有人說“春天是草長鶯飛的”有人說“春天是生機勃勃的”有人說“春天是綠意昂然的”在我眼裏春天是靜悄悄的。她也是默默無聞的,她無時無刻的在裝點著大地。她靜悄悄的來,她又靜悄悄的走了。
晨間,打開窗戶看看對面的菜田,似乎現在的油菜花開的很是茂盛,人們都依靠著日歷來分辨四季。如果沒有日歷,沒有所謂的時間,妳會知道現在是春天嗎?
溫度不定,忽冷忽熱。在於冷熱兩者之間的轉換,妳會知道現在是春天嗎?
在花園裏,望眼過去,已是遍地的“彩虹”,紅橙黃綠青藍紫。那是多麽的美麗啊!這是因為昨天那漫不經心的雨?還是它們忽然之間誕生了許多孩子?其實都不是,它們都是春天的傑作!
在壹望無際的原野裏,有黃色的油菜田。它們開滿了遍地,它們是早春的象征,但是妳是否發現原野裏有了油菜花呢?而又會因此發現春天來了嗎?
在白樺林中扔些面包屑,妳會發現啄食的鳥兒多了嗎?呵!鳥兒們難道也知道冬天走了,春天來了了嗎?
在小山坡上眺望下方,樹木長高了!每壹片樹葉都重生了!從枯黃變得鮮綠,是小山坡變得更加美麗了。
春天的美要靠眼睛發現,用心感受。
春的影子上有壹個道理。有些事情或者答案並不是特別的明顯。我們要慢慢尋找,慢慢發現。
春天,靜悄悄的。她靜悄悄的來,她又靜悄悄的走了。
春天六年級描寫作文5今天,爸爸媽媽帶我去了濮上園,在路上我帶著興奮的心情,還有老師讓寫描寫春天的作文的任務,來到了濮上園,走進了濮上園的大門。
大門口有幾棵樹,樹上長滿了綠綠的嫩芽,再往裏走,有柳樹與鮮花,這讓我回憶了課文中的壹句話是,微風吹拂著千萬條,才展開帶黃色的嫩葉的柳絲,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。
河邊上還有荷葉,這荷葉居然是紅色的,像壹個個小圓盤,因為它又紅又小,這樣我才叫它紅色小圓盤,聽媽媽說,這是用來觀賞的紅荷花;周圍還有壹種小樹,還有松樹,出了尖尖的嫩芽。
還有壹些新栽的光禿禿的小樹,真不好看,以後它肯定會長成茂密枝葉的樹的,在夏天為人們乘涼。
在向前走到河邊,有好多的蝌蚪與小魚,在深水裏有大魚,他們在水裏自由自在的嬉戲著;小草長了小葉子了,像壹個個小綠頭發,柳樹長了嫩綠的柳絮。
春天與冬天就是不壹樣,冬天樹木光禿禿的,春天有許多花開了,有許多植物發芽了,春天真是壹個鳥語花香的季節。
春天六年級描寫作文6在四個季節裏,有烈日炎炎的夏天,有秋高氣爽的秋天,還有銀裝素裹的冬天,可是都比不上鳥語花香的春天。它既沒有夏天那般炎熱,也沒有冬天那般寒冷,所以,我最喜歡春天。
春姑娘來了,她喚醒了正在冬眠的小動物們,小刺猬醒了,小熊醒了,小松鼠醒了,還有很多很多小動物也醒了。春姑娘還順便把遠在南方的燕子也帶了過來。柳樹壹長出了嫩綠的新芽,再壹看,草叢裏還有很多花兒呢!有紅的、粉的、黃的、白的、藍的、紫的,五彩斑斕,讓人眼花繚亂。它們爭奇鬥艷,競相開放,誰也不讓誰,都各自展示著自己的美貌。
壹陣風吹來,飄來許多蒲公英,它們乘風而行,多快活!最引人註目的就數大片大片的油菜花了,它們沒有其它花兒那樣的美貌,也沒有其它花兒那樣的香味。但是有著比其它花兒鮮明的顏色,也正是它那鮮明的顏色,才吸引了很多人的目光。它是那麽平凡,又是那麽耀眼。
沙沙沙”,是什麽聲音呢?原來是春雨哥哥來了呀!花兒們高興地說:“春雨哥哥,謝謝妳澆灌我們!”春雨哥哥笑著說:不用謝!”春筍也從地裏探出了腦袋,說:“哦!我小春筍可以出來玩了!”說完,它高興地唱起了歌。
黃鶯指揮其它小鳥唱歌,花兒們散發出它們迷人的香氣,壹切生物都醒了過來! 春天真是個美麗的季節,我愛春天!
春天六年級描寫作文7寒冷的冬天過去了,春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來了。
天氣漸漸地變暖了,溫度也升高了許多,大地開始復蘇,周圍的壹切都在發生著悄悄地變化。
春風吹在人的臉上,雖然還帶有壹絲絲涼意,但與冬天凜冽的寒風比起來,柔與多了。
細河上的冰漸漸融化了,在陽光的照耀下,大塊大塊的冰逐漸縮小。
此時,路邊的小草迫不及待地探出頭來,似乎在尋找什麽。草地上那壹行行、壹排排、壹棵棵柳樹的枝條已綻出嫩綠的葉芽,它們舒展著嬌柔的身軀,在與煦的春風中茁壯成長。春風微拂,千萬條柔美如線的柳枝輕輕搖曳,像亭亭玉立的少女長發,美麗極了!
勤奮的小螞蟻已經從洞裏出來覓食了,各種各樣的昆蟲也在四處活動。
細河岸上,人們有的在欣賞美麗的風光,的有的在健身器上鍛煉身體,有的在椅子上寫生……愛美的女孩子已經穿上了風衣,系著粉紅色的絲巾,可漂亮了。
看到這美麗的景色,我不由想起了王安石:“春風又綠南岸”與白居易的:“日出花紅勝火,春來水綠如藍”的詩句。啊,春天妳多美麗,春天妳是多麽富有生機與活力啊!妳的到來為人們帶來了希望。
春天,我愛妳,我贊美妳!
春天六年級描寫作文8春天在人們記憶裏往往是最年輕、最美的季節。
她像個調皮的孩子,在和人們玩捉迷藏。當人們還沒發現她時,到處已經有了她經過的痕跡。柳樹枝頭斑點的綠色、春歸的燕子、叮咚的小溪……都體現著她的到來。
春姑娘是人們好朋友,他陪小朋友在草地上玩,又陪大人們感受萬物的生長。
春天的風柔柔的、暖暖的,吹到臉上怪舒服的,像母親的手,細膩柔軟,撫摸著妳,風中和著花香、草香和泥土味兒。如果有什麽心事,遇到這樣的風,也就壹解愁容,令人心曠神怡了。這風吹綠了世界,吹醒了人們。
春天的太陽是溫暖的,不像夏天般炎熱。沐浴春陽,吹著春風,給人壹種愜意的感覺。
春天的雨更美,伴著壹陣薄薄的霧,就這麽來了,來得突然,不刻意,壹下就是三兩天,像牛毛、像細絲,密密的斜織著。雨中的山露了壹半,平添了壹份神秘感,山更美了。
雨後壹切都美,空氣清新,花花草草更綠、更鮮艷了,鳥兒也壹展歌喉,呼朋喚友的賣弄歌聲,鳥叫蟲鳴和著清風流水,好極了。
春天是萬物的母親,她在我們憂愁難過是,拂袖送來壹縷春風,心裏便是舒服的.。春天有春困,可有抵不住春的誘惑,依然開心的的玩著。
春天賜予了萬物生命,給了我們美好的壹切,我們應該不辜負她,俗話說壹年之計在於春,我們應該努力,回報給予過我們的所有人。
六年級:高藝文
春天六年級描寫作文9春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地撫摸妳,像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土裏鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園裏,到處都可以看見這壹些生命力頑強的小草。
在這壹個溫暖的季節裏,在樹林裏,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵,大家都爭先恐後的開放了,有紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花像壹個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶與蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。
在樹林裏,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,與煦的春光吹拂著小河,河水忽然被壹陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,壹群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心裏的幸福與快樂。
春天的雨是柔與的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出優美的旋律。
天空上,怎麽是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀。在藍天白雲的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多麽使人心曠神怡的景象啊!
啊,春天的壹切,都顯得那樣的生機勃勃。
啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。
春天六年級描寫作文10冬爺爺送走了大地嚴寒,春姑娘踏著輕盈腳步來到了人間。春天景色十分美麗,就像壹幅栩栩如生畫。
春天陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅光束射過來,那溫柔地撫摸妳,像年輕母親手。
隨著春姑娘輕快步伐,青青小草,破土而出,偷偷從土裏鉆出來,嫩嫩,綠綠。在公園裏,到處都可以看見這壹些生命力頑強小草。
在這壹個溫暖季節裏,在樹林裏,許多樹木都開滿了鮮艷花朵;大家都不肯相讓,紅、黃、白、紫,各種各樣花真像壹個美麗大花壇。許許多多蝴蝶和蜜蜂都聞到了花香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。
在樹林裏,許多小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳曲子,和煦春光吹拂著小河,河水忽然被壹陣悅耳、動聽笛聲所牽動,放眼望去,壹群頑皮小孩子正用垂柳莖做柳笛呢!他們吹出了心裏幸福和快樂。
春天雨是柔和,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲倩影,飛濺雨花仿佛是琴鉉上跳動音符,奏出優美旋律。
天空上,怎麽是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀。在藍天白雲照耀下,各種各樣風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多麽使人心曠神怡景象啊!
啊,春天壹切,都顯得那樣生機勃勃。
啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然美景吧。
春天六年級描寫作文11早上,我驚異地發現,公園裏那幾棵樹原本光禿禿枝頭上竟吐出了密密麻麻嫩綠幼芽,盡情地在春天裏允吸著清晨甘露。這情形使我忽然感覺到,春天來了!明媚陽光穿透了輕紗似地乳白色晨霧,大地面紗被慢慢揭開了,展現在眼前是壹副春意盎然景象:春風輕拂,地上小草悄悄地伸出了腦袋,樹枝上都冒出了幼芽,柳葉是尖尖,像是被剪刀剪了似,公園裏壹片翠綠……春姑娘左手端著盛滿露水
玉凈瓶,右手握著綠油油綠樹枝。她把柳樹枝往玉凈瓶裏壹蘸,往大地上壹揮,萬物都從沈睡中蘇醒了。桃花、杏花、映山紅以及不知名小花小草都在春天裏聚會,這裏壹塊,那裏壹群,數不勝數。不用說,這些都是春姑娘功勞。小鳥開始抖抖身上羽毛,做好飛翔準備。許多小鳥在空中自由自在地飛翔。它在春天裏歡快地起舞,好像在高興地祝福春天到來!有些鳥兒還亮亮嗓門,高歌壹曲,好像在說:“春天來了,春天來了……”
春天雨是柔和,小雨輕輕地打在樹上、房子上,發出悅耳聲音。那聲音仿佛是春天腳步聲。春天到來,把大地從漫長夢中喚醒,大地伸伸懶腰,開始為新壹年,營造出壹個好開端。
天空怎麽是五顏六色?啊,原來孩子們在放風箏呀。在藍天白雲映襯下,各種各樣風箏在自由自在飄舞著,多麽使人心曠神怡景象啊!啊,春天壹切,都顯得那樣生機勃勃!
春天,是美好。春天像壹位畫家,把我們家園打扮得更漂亮了……
春天六年級描寫作文12在五月壹日我們全家開著車,去了西湖,去尋找春天的氣息。
在陽光的照耀下,西湖碧波蕩漾,波光粼粼,勝日尋芳泗水濱,無邊光景壹時新。大地換上了春裝,綠油油的小草都探出了腦袋,為春日增添了青翠。湖邊的桃花都盛開了。走近看,有的已經完全盛開了,吸引著人們的眼球;看,這兒紅壹簇,瞧,那兒白壹團,各色的桃花爭奇鬥艷,成為了湖邊最耀眼的明星。拂堤楊柳也展現出了它那婀娜的身姿,擺動著枝條,向人們問好。望著兩旁的景色,亂花漸欲迷人眼;在如織的遊人間穿行著,滿眼的桃紅柳綠讓我陶醉了。
人群緩緩地移動,為什麽那麽多人都要到西湖邊來呢?我想,大多數人應該和我壹樣是來欣賞春天的美景的吧。“嘎嘎嘎……”咦?這是誰的聲音?只聽湖邊的小孩壹陣歡叫,看著水中的野鴨。哈哈,原來鴨子也感受到了春天,不愧是春江水暖鴨先知呀!看,那些在楓葉上嗡嗡叫的小蜜蜂也開始忙碌地工作了。
西湖是旅遊勝地,有著春天氣息有又桃花盛開的地方,它時時刻刻都給我們的生活帶來溫暖和快樂!
春天六年級描寫作文13冬爺爺剛走,春姑娘提著百花籃,伴著春風,帶著春雨,悄悄地來到人間,頓時,大地萬物復蘇,鳥語花香,呈現出壹派生氣。龍潭公園也變得多姿多彩。
走進了龍潭公園,只見壹片翠綠。小草剛剛從土裏鉆了出來,才冒出壹點兒芽,嫩嫩的,綠綠的,這使我想到了“離離原上草,壹歲壹枯榮”的詩句。沿著湖邊走,在湖邊的花壇上,長著各種各樣的野花在花壇中也睡醒了,太陽照耀下來,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。只見它們爭先恐後地縱情怒放,紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷,五彩繽紛。小蜜蜂成群結隊的飛到花叢中采蜜,它們真勤勞呀!
春風吹過了我的臉頰,撫摸著我的頭發。風走到了湖面上,使湖面蕩起了波紋,只見波紋壹圈壹圈的蕩漾開去。壹群小鳥飛到了松樹上,唧唧地叫著,然後又飛去了,歌聲嘎然而止了。我擡頭望著那棵松樹,那棵松樹是那樣的翠綠,葉子長長的,平平的和其他樹不同。
春天是那麽美麗,我希望春天長駐人間,更希望人們的心靈壹如春天盛滿美麗和喜悅!
春天六年級描寫作文14聽!聽!春姑娘邁著輕盈步伐來了,她給原本枯黃,冷寂大地帶來了壹件綠色新衣。
她用她那嬌嫩似水雙手輕輕撫摸著萬物,使萬物復蘇,賜予我們生機與活力。不必說那幽藍天空,也不必說那流水聲咚咚小河,更不必說那壹望無際草原,單單是那爭芳奪艷花兒,便把春天擠得滿滿了。
其中最令我癡迷便屬寶蓮花了,她是那麽潔白無暇,酷似傳送中寶蓮燈,又如壹個妙齡少女,在春風中盡情飄擺著她那白色連衣裙,身上散發出淡淡清香,聞壹聞便使人沈浸在夢幻中,心曠神怡,流連忘返。近處,遠處那高高低低樹木昂然挺立,新發樹葉兒青翠欲滴,他們像壹個個忠誠衛兵,守護著這寧靜而又祥和時刻。
“滴答!”哦,那是露珠!可是我剛想用手再去接住時,壹陣風吹來,絲絲涼意沁入了我心底。雨淅淅瀝瀝下起來了,好細雨阿!滴在手裏,毛毛,癢癢,像壹根根牛毛,花針,細絲。遠遠望去,像有壹層薄薄霧,若有若無,似近似遠,整個人間像壹位蒙著薄紗含羞少女,在那偷偷笑了……
雨越下越大,不禁讓人感嘆,真是壹場及時雨啊!不僅使人神清氣爽,連花兒,草兒,也在這蒙蒙細雨中,更紅了!更綠了!使人立馬便想到杜甫詩句“隨風潛入夜,潤物細無聲”。但是人們只驚艷於新春時花兒,草兒是多麽美麗動人,而又有誰知道它們此前經歷了多久蟄伏與等待呢?
啊,春!妳繽紛色彩裝點了大地;妳溫柔愛撫催生了萬物;妳新鮮氣息帶來了生機。我愛妳,美麗春天!
春天六年級描寫作文15春天是漂亮的,它就像壁畫那樣五彩繽紛;春天是溫柔的,它就像壹位慈祥的母親,撫摸著我們的臉頰;春天是綠色的,它就像壹匹匹絲綢綠得無暇。我愛春天!
春天剛剛來到,迎春花就張開了笑臉,穿上了五彩繽紛的衣裳,搖晃著手臂,就像在向別人炫耀自己的漂亮。小草也脫掉了金黃的毛衣,換上了嫩綠的衣服。大樹們的手臂又張滿了嫩嫩的芽,就像微笑著向人類招手。漂亮的桃樹結了許多的花苞,雖然不如綻放時漂亮,但看起來別有壹番風趣,冰雪漸漸開始融化,天氣不再是那樣的寒冷了,微風撲面而來,不像以前那樣刺骨了,而是給人壹種溫柔的感覺。大雁從南方飛回來,在藍天上逍遙自在的翺翔。
在這漂亮的春天,我奔到了公園。
在這裏,我看到了柳樹姑娘正梳著她綠色的長辨,我不由自主的擡起了頭,看見了瓦藍瓦藍的天空中,色彩絢麗,形態各異的風箏在滿天飛舞,有花枝招展的蝴蝶,有活潑可愛的金魚,還有燦爛無邊的彩虹……
“哥哥,我們壹起來放風箏吧!”壹個臉蛋紅撲撲的小女孩向男孩跑去。男孩舉起風箏迎風站立著,女孩邊放線邊往後退,差不多裏男孩五六米的地方停住了。“放!”她用力把風箏往天上壹送,小女孩趕緊拉起線跑了起來,邊跑邊放線,跑著,臉上還洋溢著幸福的微笑……我看著他們幸福的樣子,也不由自主的笑了起來。
春天是那麽而令人向往,我愛春天!