電影長安三萬裏裏面的詩有：別董大，上李邕，采蓮曲，黃鶴樓。
1、別董大，高適。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。不要擔心前路茫茫沒有知己，天下還有誰不認識妳呢？不寫離愁別緒，而是滿懷激情地鼓勵友人踏上征途，迎接未來，既表現出詩人的開闊胸懷，又展現出與友人之間的真摯情感。
2、上李邕，李白。大鵬壹日同風起，扶搖直上九萬裏。誌在雲天的大鵬總有壹天會展翅從風而起，憑借風力直上九萬裏之高。青年時期的李白誌向高遠，性格豪邁，自信又自負，具有初生牛犢不怕虎的銳氣。
3、采蓮曲，李白。若耶溪傍采蓮女，笑隔荷花***人語。在若耶溪旁，有幾位采蓮女正在采蓮子，她們隔著荷花，談笑風生，互相嬉戲。生動有趣，富有生活氣息，詩人描寫采蓮女用纖細的手撥動荷花、愉快交談的神態，描繪出壹種朦朧美。
4、黃鶴樓，崔顥。昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。曾經的仙人已經駕著黃鶴飛走，只留下空蕩蕩的黃鶴樓。美好憧憬與現實的差距，詩人心中失望憂傷。
古詩詞意義
學習古詩有利於培養學生的想象力。古詩具有簡潔、抒情、篇幅短小而豐富的特點。在學習中，要充分了解詩中意境，詩句的言外之意，就要靠自己去補充和領悟，這就需要發揮學生的想象力。
可以培養學生的創造性思維。古詩教學給了我們壹個發揮想象的空間，發展創造性思維，進行藝術再創造。學生在讀古詩時，對詩中描繪的各種形象大都見過，然後利用想象根據詩意把大腦中記憶的各種意象進行再造組合，從而在大腦中創造壹個新的畫面。