描寫螢火蟲的詞語有案螢 *** ，積雪囊螢，囊螢照讀，囊螢照書，囊螢照雪，照螢映雪。
1.案螢 *** àn yíng gān sǐ
書案上借以照明的螢火蟲都 *** 了。形容正直的讀書人做官被貶或死後，居處荒涼的景況。
2.積雪囊螢jī xuě náng yíng
積雪南朝孫康映雪讀書。見《尚友錄》卷四。囊螢晉代車胤把螢火蟲裝在口袋裏，借熒光讀書。見《晉書·車胤傳》。形容刻苦攻讀。
3.囊螢照讀 náng yíng zhào dú
用口袋裝螢火蟲，照著讀書。形容家境貧寒，勤苦讀書。
4.囊螢照書náng yíng zhào shū
囊螢把螢火蟲放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書。
5.囊螢照雪náng yíng zhào xuě
囊螢把螢火蟲放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書。
6.照螢映雪zhào yíng yìng xuě
利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神。
2.描寫螢火蟲的成語積雪囊螢 積雪：南朝孫康映雪讀書。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋裏，借熒光讀書。形容刻苦攻讀。
集螢映雪 集螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。
出處：南朝·梁·任昉《為蕭揚州薦士表》：“既筆耕為養，亦擁書成學，至乃集螢映雪，編蒲輯柳。”
囊螢映雪 原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。後形容刻苦攻讀。
出處：元·賈仲名《蕭淑蘭》第壹折：“雖無汗馬眠霜苦，曾受囊螢映雪勞。”
囊螢照讀 用口袋裝螢火蟲，照著讀書。形容家境貧寒，勤苦讀書。
出處：《晉書·車胤傳》：“車胤恭勤不倦，博學多通，家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”
囊螢照書 囊螢：把螢火蟲放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書。
出處：《晉書·車胤傳》：“車胤恭勤不倦，博學多通，家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”
照螢映雪 利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神
3.描寫螢火蟲的作文[描寫螢火蟲的作文]螢火蟲 胡明寶 夜裏，壹只螢火蟲提著“燈籠”在小溪邊飛來飛去，描寫螢火蟲的作文. 它壹低頭，看見了溪水裏月亮明晃晃的影子，驚嘆道：“好美、好亮啊！” 螢火蟲故意搖晃著自己的身子，貼著水面飛行，不管怎樣努力，水裏都沒有它的影子. 螢火蟲飛回草叢，傷心地哭了起來. 壹群同伴圍上來，關心地問：“妳怎麽了？不舒服嗎？” 螢火蟲搖搖頭，說：“妳看，月亮又大又圓，連水裏的影子都那麽美，那麽亮，我卻這麽渺小，連個影子都不能留在水裏.” 大家聽了，議論紛紛. 最後，壹只螢火蟲說：“月亮雖然又大又圓，在水裏留下美麗的影子，可是它沒有朋友，很孤獨；它沒有可以棲息的草叢，喝不到香甜的露水，小學生作文《描寫螢火蟲的作文》.而妳，有壹大群朋友，有能夠飛翔的翅膀，有別的昆蟲沒有的‘燈籠’，妳應該感到幸福啊！” 盲目的攀比只能徒增煩惱，正確地認識自己是快樂的前提.《螢火蟲》 〔描寫螢火蟲的作文〕隨文贈言：失敗是什麽？沒有什麽，只是更走近成功壹步；成功是什麽？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下壹條路，那就是成功的路.。
4.描寫“螢火蟲”的成語有哪些案螢 *** ：書案上借以照明的螢火蟲都 *** 了。形容正直的讀書人做官被貶或死後，居處荒涼的景況。
積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書。見《尚友錄》卷四。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋裏，借熒光讀書。見《晉書·車胤傳》。形容刻苦攻讀。
囊螢照讀：用口袋裝螢火蟲，照著讀書。形容家境貧寒，勤苦讀書。
囊螢照書：囊螢：把螢火蟲放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書。
囊螢照雪：囊螢：把螢火蟲放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書。
照螢映雪：利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神
1. 夜深了，小城的燈光像遠飛的螢火蟲，忽閃忽閃地越來越昏暗，整個城市像籠罩在夢幻中。蘇州，這古老的城市，現在是熟睡了。她安靜地躺在運河的懷抱裏，像銀色河床中的壹朵睡蓮。
2. 宗教就像螢火蟲壹樣，為了發光而需要黑暗。叔本華
3. 小城的燈像遠飛的螢火蟲，忽閃忽閃地越來越昏暗，整個城市像籠罩在夢幻中。
4. 天空綴著寶石似的星星；朦朦朧朧的田野上，無數只螢火蟲壹閃壹閃地飛往田頭地角，宛如壹串串、壹排排彩燈，織成無數條縱橫交錯的彩帶。
5. 幸福是夏天的傍晚，和家人壹起捉螢火蟲，然後把他們放在小瓶裏，高舉著；幸福是春天正午，和朋友壹人拿壹個小網簍，捉蝴蝶，采小花；幸福是放學時偶爾壹擡頭，看到家人默默地在遠方等候著。
5.描寫螢火蟲的詩詞1、詠螢——蕭繹（南朝） “本將秋草並，今與夕風輕。
騰空類星隕，拂樹若生花。屏疑神火照，簾似夜珠明。
逢君拾光彩，不吝此生輕。” 詩的前e69da5e887aa62616964757a686964616f31333361326233兩句說螢火蟲本附在秋草上，入夜在晚風中輕盈飄飛。
後六句贊頌螢火蟲的光彩。通過“類星隕”、“若生花”、“疑神火”、“似夜珠”四個生動的比喻，把螢火蟲的異常光彩鮮明地凸現出來。
後兩句托物寓意，運用擬人手法，以螢火蟲的口吻，表示只要遇到知音，不惜奉獻出微薄的力量。 2、詠螢——虞世（南唐） “的歷流光小，飄搖若翅輕。
恐畏無人識，獨自暗中明。” 詩的前兩句，形容螢火之小，螢翅之輕；後兩句議論，表明螢火蟲不甘默默無聞，獨自在暗夜發光，以昭示自己的存在。
詩人雖然沒有揭示寓意，卻給讀者留下了豐富的想象空間。 3、詠螢火——李白（唐） “雨打燈難滅，風吹色更明。
若非天上去，定作月邊星。” 該詩句句寫螢火，卻未見螢字。
壹、二兩句以務實的筆法贊美螢火蟲，突出螢火蟲的整體視覺形象：既是雨打不滅的燈，又是風壹吹就更加鮮明的光亮。三、四兩句展開想象，以務虛的筆法為螢火蟲定位：如此不怕風吹雨打的螢火，它的走向，假若不是上天去，也壹定是月亮旁邊的壹顆星！想象奇特，引人遐思。