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渴望欣賞各種課外古詩詞...主人,主人...有木有~ ~ ~

首先,因為教材各省、各年都不壹樣,對某些人來說是課外,對妳來說可能是課堂。當時給妳找了壹些課外的課~ ~希望能幫到妳。

郭頌元陳炊漆店楊萬裏

不要說它從山上下來沒有困難

贏得人們的喜愛。

正在進入萬山圈

讓壹座山過去,壹座山擋住。

用壹次下山的旅行不容易,比喻人生的普遍真理:壹山免壹山擋。用形象的比喻說明深刻的道理。

吳軍,山中雜詩

看到煙從山上冒出來,

在竹林裏偷看夕陽。

鳥兒飛向屋檐,

雲從窗外飄了出來。

山、竹、陽、鳥、雲、窗,描寫了山中有趣的生活,表現了詩人閑適的心境。語言清新、自然、生動。

朱立官王偉

獨自倚在密竹中,

我彈著魯特琴,哼著歌。

太輕了,沒人聽得見,

除了我的同誌,明月。

獨自和明月壹起彈琴。用優美典雅的意境表達詩人寧靜淡泊的心境。詩中並沒有刻意描寫風景,而是把重點放在竹林中人們的活動上。

李白在壹個春天的夜晚在洛陽城聽到了笛聲。

誰的玉笛在黑暗中飛翔,

散落在洛杉磯的春風。

在這首夜曲中,我聽到了柳樹的聲音,

誰經不起想家?

詩人通過寫他在洛陽逗留的那壹夜,聽了《折柳》的曲調,描寫了離別之旅的痛苦,勾起了思念故鄉和愛人的感情。《劉陽》是漢樂府的壹首古歌《折劉陽》,飽含離別之情。

岑參,在滿足壹個信使到首都

舊花園東邊的路很長。

雙袖龍鐘淚。

我很快就會見到妳。沒有紙和筆,

用妳的信息報平安。

全詩描寫了詩人遠離邊塞,千裏迢迢派使者回京,捎去平安的口信安慰家人,表達思鄉之情的典型場景。語言的本色是醇厚而意味深長的。

魏吳穎,在滁州西溪上

獨自壹人,被小草和溪流所憐憫,

樹上有黃鸝在歌唱。

春潮帶來的雨水來得遲,來得急,

野渡,無舟渡。

從詩人營造的意境中,傳達出壹種閑適寧靜的意境。後兩句以飛流之勢烘托出壹派閑適寧靜的景象,可謂詩中有畫,景中有情。

派車靈大師劉長卿。

從寺廟裏,在竹子的深處,

傳來傍晚鐘聲的低沈。

當朝聖者的帽子帶著夕陽,

離青山越來越遠。

題目是《送人》,其實是對景色的描寫:顏色蒼白,子夜鐘聲陣陣,淡淡的夕陽,幾重青山,詩中的圖畫。表達詩人閑適、失意、冷漠的情感,即抒情。車靈,唐代著名的詩人和僧人。師父,對和尚的尊稱。

約克·趙師秀

黃梅時節家裏下雨,

草塘裏到處都是青蛙。

我不能預約午夜,

隨意敲打棋子,摔得鼻青臉腫。

黃梅時節的壹個雨夜,夜深人靜,蛙鳴陣陣,伴著油燈,敲著棋子,寂寞地等著客人。詩歌用對偶句來描寫景物,富有時令和地方特色。

長歌行約翰府

花園裏的樹木郁郁蔥蔥,晶瑩的朝露在陽光下升起。

春天讓大地充滿了希望,萬物呈現出壹派繁榮景象。

常常害怕寒冷的秋天來臨時,葉兒的樹黃了,百味草也枯萎了。

河流奔向大海奔向大海,什麽時候才能回到西方?

少壯不努力,老大徒傷悲。

作者借葉秋《落水者不歸》哀嘆時光飛逝,人生苦短,鼓勵人們抓緊與時間壹起飛逝的人生,趁著年輕好好努力,有所作為。全詩觸景生情,有感悟,有人生哲理。

王業·王集

看著黃昏中的高東,

依賴妳想要的。

樹都是秋天的,

群山只是在閃耀。

牧羊人把小牛趕回去,

獵馬,帶鳥回家。

我不認識對方,

長歌懷蔡威。

全詩描寫了蕭瑟寧靜的秋夜景色。詩人在目睹放牧狩獵的場景時,不禁懷念起古代吃玫瑰的隱士,表現出孤獨苦悶的心情。

早寒江上有孟浩然

樹葉飄落到南方,北風蕭瑟。

我的家在河邊徘徊,雲海在遠方。

思鄉的淚水在旅途中,在地平線上看到風帆的背影。

風中的煙霧模糊了渡口可在何處,夕陽下浩瀚的河水泛起漣漪。

秋風吹來,落葉飄零,大雁南飛,詩人站在長江邊上望著雲,思念著故鄉和親人。看到天邊掠過的孤帆,勾起了坐船回家的念頭。可是,河長,路在何方?全詩情景交融,詞輕而遠。我用蕭索的秋景,寫出了科舉異地時對家鄉的無限向往,以及面臨隱居與從政抉擇時的迷茫心情。

送朋友李白

青翠的群山坐落在城墻的北側,波光粼粼的水面環繞著城東。

在這裏我們彼此告別,而妳,像失去父親壹樣,在風中飄蕩,遠行。

浮雲如遊子,喜歡遊蕩,夕陽緩緩下山,似有留戀。

他的手壹揮,從此分離,騎在馬上的朋友將載著他遠行,吹著長長的風,似乎舍不得離開。

前兩副對聯記錄了送別之地的精致與送別。第三個用浮雲獨自飛翔,來去無限,寓意遊子之心;夕陽西下,與妳依依不舍,比喻故人之情。最後,我用A?vagho?a's的離別之聲來襯托我的離別。

廬山旅遊梅姚晨

清晨,連綿起伏的廬山,千峰競秀,忽高忽低,蔚為壯觀,正好迎合了我對自然風光的興趣。

壹路上,前面的MountGryRum山脈不斷變換,壹個人沈醉在蜿蜒幽深的野外道路中,卻忘了要去哪裏。

太陽升起,積雪融化,群山顯得更加寂靜和空曠,傻熊在慢慢爬上大樹,小鹿在悠閑地啜飲著小溪的溪水。

他在哪裏?雲外有雞。

這首詩描寫了初霜在深秋的廬山旅遊時看到的種種景象,他的興致之高,無疑是被大自然的陶醉所流露出來的。全詩淺顯深遠。

劉震哥哥送的禮物

亭山上松,谷中撫。

風有多大,松枝就有多壯!

霜降苦不堪言,歲末總是正確的。

不患寒,松柏有性!

贊美松柏耐寒的性格,鼓勵他們追隨弟弟。文章簡單明了。《給壹個哥哥》中有三首* * *歌,分別用海藻、松樹、鳳凰做比喻,來描述壹個哥哥的性格。哥哥,表哥。

陳子昂,在幽州城樓上

沒有人能看見古代國王的古代智慧,只有那些看不見來世的智者能看見。

我想到天地,沒有限制,沒有盡頭,我獨自壹人,眼淚掉了下來!

時間和空間是無限的,生命是有限的。然而詩人並沒有天賦,也沒有獨立於世的能力,孤獨的感覺不禁油然而生。幽州臺是燕昭王黃金臺的所在地。

派袁的第二任大使安西王維。

渭城多雨多塵,客舍青柳色。

真心勸朋友幹壹杯酒,西出陽關,難逢親人。

壹是用清新明亮的景色點出告別的地點和時間,渲染離別的氣氛;(以歡樂的場景烘托悲傷)然後以敘事的語氣用抒情的手勢表達真摯的告別之情。情景之美真實,文字之深得人們喜愛,以至於後人譜曲再唱,被稱為“三折陽光”

劉月夜

月色更深半戶,北鬥枯南斜。

今夜,透過綠色的紗窗,我知道春天是溫暖的,昆蟲的聲音是清新的。

寫前兩句的詩人,深夜未眠,望著庭院裏迷人的月光,感受著廣闊的天空在四處移動。最後兩句是因為氣味而表達感情。大地靜謐,蟲鳴透入紗窗,妳能感受到充滿商業氣息的春天氣息。

上善早興溫庭筠

早上開始征祭司,為家鄉難過。

雞啼茅店月,人走板橋霜。

槲寄生葉落山路,苦橙花照帖墻。

因為想起了淩渡夢,大雁們滿載而歸。

選取具有山地特色的景物,巧妙地組合代表典型景物的名詞,利用聽覺和視覺的感受,生動地展現旅行者“早走”的情景,家鄉的夢幻場景與旅途場景形成鮮明對比,“早走”的場景與“早走”的感覺得到完美的表達。

Bu運營商詠梅路友

橋外橋外,梅花孤花孤,不管。

暮色降臨了,梅花無可奈何,已經疲憊不堪,還要經受風雨。

梅花不想去爭著綻放,花兒的羨慕和排斥都不在乎。

即使秋天過後,被磨成泥土,又變成塵埃,梅花仍然像往常壹樣不斷地散發出香味。

對梅花的描寫重在體現梅花的高潔和忠貞。通過捧物來表達自己的誌向,用梅花象征自己孤傲的性格,從不與爭寵邀媚者為伍,堅定自律不怕讒言的驕傲。

顏姝,冠軍

燕子來通訊社,梨花落清明後。池塘上三四點,葉底有壹兩只黃鸝,晝長絮輕。對著東方的女伴微笑,在桑道討好她們。不知道昨晚是不是做了個好夢,今天袁在爭草,兩邊笑。

用物的方法寫春景,春意盎然,清新潤澤。用速寫的方式寫壹個桑葚姑娘,笑著打著草,趣味十足。色、聲、形、面融為壹畫,展現春色,讓人如臨其境。同時也感受到了春天的生機和青春的無限美好。

浣溪沙壽司

簌簌衣巾落棗花,車響村南北。牛衣古柳賣黃瓜。陽光明媚,但他太渴了,他想找些水喝。然後敲開壹個村民的門,問:能給我壹碗茶嗎?

通過吸收夏天農村生活的壹面,我描繪了壹幅溫馨、祥和、寧靜、和諧、清新的畫面。全詩風光人物,有形多彩,鄉土氣息濃郁,為宋詞的內容開辟了壹個新的天地。最後壹句親切自然,回味無窮。

在楊炯那裏參軍

京都上烽火的火焰,長安城,粗瓦斯油。

離開宮殿,將軍將承擔指揮權;包圍敵軍攻城,精銳騎兵勇猛異常。

大雪使顏色變暗了;狂風怒吼,戰鼓齊鳴。

我寧願做壹個下級軍官為國家而戰,也不願當壹個只刻了章的白面書生。

描述壹個讀書人參軍抵抗外敵入侵的全過程。既揭示了人物的心理活動,又誇大了環境氛圍。筆法極其蒼勁激昂。三首詩的整齊對仗使這首詩更有節奏和氣勢。第三部是關於打鬥的,以景物描寫為襯托。

羌寨三曲(第三首)杜甫群雞啼,客與雞鬥。把雞趕到樹上,只有這時妳才能聽到劈柴的聲音。四五個長輩問我遠行的事。各手各擡,泥沙俱下。“不要說酒味淡,粟地未耕。戰爭還沒有停止,孩子們已經東征了。請為妳的父親唱壹首老歌,為妳的艱辛感到惋惜。唱完之後,我嘆了口氣,哭了。

寫詩人回羌村老家帶酒吊唁的場景。對於動蕩的局勢,既有深深的感激,也有深深的哀嘆。詩有很大的情感起伏,從對前者的贊賞到結尾的“四淚”,都是遮遮掩掩,沒辦法。

登樓杜甫

花兒離高樓很近,離我的家鄉很遠,我很難過,在這個國家到處都是災難的艱難時刻,我爬上來看。錦江的春光蓬蓬的湧進來,山上的雲,古代的,千姿百態,變幻不定。北極不改,土匪不敢從西山冒險。唉,蜀國的統治者,蜀國的皇帝,還在廟裏享受著祭祀,晚上我還要背誦《梁尹福》。

作者登高抒懷,包括天地,論古今,融自然風光、國難與個人情懷於壹體。語言強烈而寬泛,是對今天的隱喻。

走壹趟,送走馮博士的遠征隊去岑參。

看,奔馬河多麽快地奔向雪海!和沙子,從沙漠,黃色的飛向天堂。這第九個月的夜晚在輪塔和山谷裏吹著寒氣,山谷裏堆滿了像啄米壹樣的破碎的大圓石,它們順著風向下,向前。盡管草灰,韃靼馬肥,金山之西,煙塵聚集,哦,中國軍隊的將軍,開始妳的戰役!。整夜穿著妳的鐵甲,讓妳的士兵帶著隆隆的武器前進!,而尖銳的風的尖端像刀子壹樣割著臉。汗蒸的馬鬃帶,冰凍的五花硬幣圖案,來自營地的挑戰,來自冰的墨水瓶。已經冷卻了野蠻人首領的心,妳將不再需要壹場真正的戰鬥!我們在西關等待勝利的消息!。

這首詩第壹句試圖渲染環境惡劣,風沙遮天。然後寫匈奴被黃草和馬莊侵略。馮將軍不顧嚴寒,嚴陣以待。最後,寫敵人害怕了,希望凱旋而歸。詩歌敘述戰鬥,但主要敘述寒冷,暗示雪中戰鬥的豐功偉績。節奏明快,押韻多變。

望月感白居易

家族生意在災難之年,兄弟們各散各的妳西我東。戰後農村荒蕪,骨肉逃亡異鄉。受傷的影子仿佛是孤獨的大雁,像斷根的秋日華蓋壹樣徘徊。* * *望明月而泣,為心,五處,皆病同願。

詩意的寫作在戰後想念妳的兄弟姐妹。用簡單的方式,用簡單家常的話。項鏈的形象比喻很恰當。

接線員把鮑浩然送到了浙東的王官那裏。

水看起來像壹個美麗的女人的眼睛,如壹個美麗的眉頭緊鎖的眉毛。妳想去哪?到山川交匯處。帶上泉水,送妳回去。如果妳去南方,妳可以趕上春天,妳必須保持春天的景色。

第壹個字比喻巧妙,有新意。通過“送春回家”和“送君回家”,把“惜春”和“離別”巧妙地聯系在壹起,既是對朋友的祝願,也是詩人的壹種美好情懷。

唉,答案終於結束了!