2. 關於兒童節的古詩句
3. 關於寫兒童的古詩句
關於兒童出遊古詩句 1.描寫兒童秋遊的詩句
1、宿新市徐公店 楊萬裏
籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋.
2、村居 高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙.兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶.
3、池上 白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回.不解藏蹤跡，浮萍壹道開.4、小兒垂釣 胡令能蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身.路人借問遙招手，怕得魚驚不應人.5、四時田園雜興 範成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家.童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜.6、所見 袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾. 意欲捕鳴蟬，忽然閉口立.
7、清平樂·村居 辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草.醉裏吳音相媚好，白發誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠.最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬.
⑧、觀遊魚 白居易
繞池閑步看魚遊，正值兒童弄釣舟.壹種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤.
9、舟過安仁 楊萬裏
壹葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中.怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風.
10、牧童 黃庭堅
騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞.多少長安名利客，機關用盡不如君.
11、古朗月行 李白
小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青雲端.
12、長幹行 李白
郎騎竹馬來，繞床弄青梅. 同居長幹裏，兩小無嫌猜.
2.5首關於旅遊的古詩
旅行 孟郊
楚水結冰薄，楚雲為雨微。野梅參差發，旅榜逍遙歸。
春遊曲長孫氏
上苑桃花朝日明，蘭閨艷妾動春情.
井上新桃偷面色，檐邊嫩柳學身輕.
花中來去看舞蝶，樹上長短聽啼鶯.
林下何須遠借問，出眾風流舊有名.
相和歌辭·子夜春歌王翰
春氣滿林香，春遊不可忘.
落花吹欲盡，垂柳折還長.
桑女淮南曲，金鞍塞北裝.
行行小垂手，日暮渭川陽.
春遊王勃
客念紛無極，春淚倍成行.
今朝花樹下，不覺戀年光.
奉和初春幸太平公主南莊應制（景龍三年二月十壹日）李嶠
主家山第接雲開，天子春遊動地來.
羽騎參差花外轉，霓旌搖曳日邊回.
還將石溜調琴曲，更取峰霞入酒杯.
鸞輅已辭烏鵲渚，簫聲猶繞鳳凰臺.
和晉陵陸丞早春遊望（壹作韋應物詩）杜審言
獨有宦遊人，偏驚物候新.
雲霞出海曙，梅柳渡江春.
淑氣催黃鳥，晴光轉綠蘋.
忽聞歌古調，歸思欲沾巾.
奉和立春遊苑迎春沈佺期
東郊暫轉迎春仗，上苑初飛行慶杯.
風射蛟冰千片斷，氣沖魚鑰九關開.
林中覓草才生蕙，殿裏爭花並是梅.
歌吹銜恩歸路晚，棲烏半下鳳城來.
春遊值雨張旭
欲尋軒檻列清尊，江上煙雲向晚昏.
須倩東風吹散雨，明朝卻待入華園.
春遊樂李端
遊童蘇合彈，倡女蒲葵扇.
初日映城時，相思忽相見.
褰裳蹋路草，理鬢回花面.
薄暮不同歸，留情此芳甸.
春遊樂李端
柘彈連錢馬，銀鉤妥墮鬟.
摘桑春陌上，踏草夕陽間.
意合辭先露，心誠貌卻閑.
明朝若相憶，雲雨出巫山.
早春遊慈恩南池司空曙
山寺臨池水，春愁望遠生.
蹋橋逢鶴起，尋竹值泉橫.
新柳絲猶短，輕蘋葉未成.
還如虎溪上，日暮伴僧行.
長安春遊王建
騎馬傍閑坊，新衣著雨香.
桃花紅粉醉，柳樹白雲狂.
不覺愁春去，何曾得日長.
牡丹相次發，城裏又須忙.
長安春遊楊巨源
鳳城春報曲江頭，上客年年是勝遊.
日暖雲山當廣陌，天清絲管在高樓.
蘢蔥樹色分仙閣，縹緲花香泛禦溝.
桂壁朱門新邸第，漢家恩澤問酂侯.
春遊曲三首令狐楚
曉遊臨碧殿，日上望春亭.
芳樹羅仙仗，晴山展翠屏.
壹夜好風吹，新花壹萬枝.
風前調玉管，花下簇金羈.
閶闔春風起，蓬萊雪水消.
相將折楊柳，爭取最長條.
同水部張員外籍曲江春遊，寄白二十二舍人韓愈
漠漠輕陰晚自開，青天白日映樓臺.
曲江水滿花千樹，有底忙時不肯來.
春遊曲二首王涯
萬樹江邊杏，新開壹夜風.
滿園深淺色，照在綠波中.
上苑何窮樹，花間次第新.
香車與絲騎，風靜亦生塵.
春遊二林寺白居易
下馬二林寺，翛然進輕策.
朝為公府吏，暮作靈山客.
二月匡廬北，冰雪始消釋.
陽叢抽茗芽，陰竇泄泉脈.
熙熙風土暖，藹藹雲嵐積.
散作萬壑春，凝為壹氣碧.
身閑易飄泊，官散無牽迫.
緬彼十八人，古今同此適.
是年淮寇起，處處興兵革.
智士勞思謀，戎臣苦征役.
獨有不才者，山中弄泉石.
關於兒童節的古詩句 1.有沒有六壹兒童節的詩句
有詩歌 百花開放笑聲甜， 拂面濃馥六月天。
對對白鴨遊碧水， 雙雙木槳蕩畫船。 嫦娥羨慕兒童節， 織女思凡懶做仙。
敢問瑤臺誰是主？ 新蕾初綻正童年。 在繁花喧囂的日子裏 六月告別春風的季節 顆顆亮閃閃的 致潔無比的心依依綻開 翠色幕幔徐徐開啟 舞臺上粉黛濃妝的小天使 咿咿呀呀地細訴著 滿樹都是鮮艷的故事 天空湛藍如水 “六壹”的太陽 為什麽這樣輝煌？ “六壹”的花朵 為什麽這樣芬芳？ “六壹”的紅領巾 為什麽這樣鮮艷？ “六壹”的孩子們 為什麽這樣歡暢…… 妳知道，他知道， 大家全知道。
全世界最年少的節日 已經來到， 全世界最天真的節日 就在今朝。“六壹”的歌聲 為什麽這樣動聽？ “六壹”的舞蹈 為什麽這樣多情？ “六壹”的故事 為什麽這樣引人？ “六壹”的集會 為什麽這樣歡騰…… 妳清楚，他清楚， 大家都清楚。
歌舞、故事、集會 表達兒童的幸福， 今天的小苗， 必將長成參天大樹。
2.六壹兒童節的詩詞
關於六壹兒童節的詩歌1、《花蕾》，公園裏萬紫千紅，花兒朵朵開得真美，每壹朵溫柔的笑靨裏，都有孩子們的影子。
2、《翅膀》，那小小的長了翅膀的心，恨不得飛到太空去，因為，晚上天空的星星，眨眼誘人，想摘滿滿的，壹花籃送給老師和小朋友。3、《兒童節的公園》，百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天，對對白鴨遊碧水，雙雙木槳蕩畫船，嫦娥羨慕兒童節，織女思凡懶做仙，敢問瑤臺誰是主，新蕾初綻正童年。
4、《激動的眼睛》，在繁花喧囂的日子裏，六月告別春風的季節，顆顆亮閃閃的，致潔無比的心依依綻開，翠色幕幔徐徐開啟，舞臺上粉黛濃妝的小天使，咿咿呀呀地細訴著，滿樹都是鮮艷的故事，天空湛藍如水，是誰用潤濕的紅手帕，捂住自己激動的眼睛。5、《我愛我的祖國》，我深深的愛著我的祖國，在這裏我可以放聲高歌，我握著自32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333431353432由快樂的生活，我乘著夢想的列車漫遊，媽媽說天使不會害怕孤獨的漂泊，哪怕我人在國外，但是我的夢天天帶我回我的老窩，我站在五星紅旗下創作，我高聲地唱著我愛我的祖國。
6、《露珠》，露珠，最純潔的眼淚，像百合花壹樣，那是天使的眼淚，哺育著我們，讓我們學會純潔，那是花仙子的汗水，滋潤著我們，讓我們學會勤勞，那，是什麽，最愛進步的人知道。7、《我們是鮮花》，妳可曾看見鮮花的舞蹈，是那麽的妖嬈，妳可曾聽見鮮花的歡笑，是那麽的多嬌，妳可曾在鮮花的歌聲中去追尋童年甜甜的曲調，不管是鈴蘭還是熏衣草，那美麗的花語把我們環繞，黃色薔薇是永恒的微笑，墨色山櫻是高尚和淡薄，讓這些美麗的鮮花伴隨幸福來到。
8、《我看見了風》，我在樓上看見了風，請妳壹定相信——，我看見風從草地上走過，踩出壹溜清晰的腳印，風是壹個胖子，鉆進了對面的樹林，擠得小樹搖搖晃晃，樹縫冒出它氣喘的聲音，可是當我下樓去找，卻不見了它的蹤影，草地平平樹林靜靜，不知風在哪裏藏身。9、《我們是鮮花》，妳可曾看見鮮花的舞蹈，是那麽的妖嬈，妳可曾聽見鮮花的歡笑，是那麽的多嬌，妳可曾在鮮花的歌聲中去追尋童年甜甜的曲調，不管是鈴蘭還是熏衣草，那美麗的花語把我們環繞，黃色薔薇是永恒的微笑，墨色山櫻是高尚和淡薄，讓這些美麗的鮮花伴隨幸福來到。
10、《可愛的六壹》，六壹的天空湛藍如水，六壹甜美的歌聲，使我們那壹顆顆晶瑩剔透，純潔無比的心翼翼的綻開，六壹的夢悄悄綻放在我們身邊，六壹的祝福溫暖我們的心田，六壹的歡笑洋溢在我們周圍，六壹的我們被霞光籠罩，這是全世界小朋友的節日，是所有小朋友熱盼的節日，祝所有小朋友六壹節快樂。11、《含苞的小花》，我們是祖國含苞的小花，明天將姹紫嫣紅分外妖嬈，我們是中華優秀的兒女，我們要用無窮的智慧和勤勞的雙手：，舉起山挑起河，捧起現代化的祖國，飛向金色的目標，中國所有的小朋友要團結、奮進、加油，燦爛的明天是屬於我們的，祝福所有的小朋友六壹快樂。
12、《六·壹》，我們的節日，鮮花彩旗美麗的氣球，歡笑著，我們幸福的心情，可我們更願把，我們花朵壹樣的笑臉，編成，壹個巨大的花環，由全世界兒童，***同舉起，我們壹起，告別貧困，告別戰爭，告別歧視，告別壹切罪惡的猙獰，在這個蔚藍色的星球上，創造出壹個地球村的高度文明。13、《寶貴的童年》童年是壹生最美妙的階段，那時的孩子是壹朵花，是壹顆果子，是壹片朦朦朧朧的聰明，更是壹種永不停息的活動，兒童的生活是遊戲的生活，兒童的世界是遊戲的世界，兒童是我們的未來，是我們的希望，更是我們國家最寶貴的財富，我們必須要好好學習立淩雲誌當壹代新人，我們必須要天天向上做棟梁材創千秋大業。
14、《雨後》，嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了壹片海洋，水裏壹群赤腳的孩子，快樂得好像神仙壹樣，小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高，他喊：“妹小心滑”，說著自己就滑了壹交，他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴裏說：“糟糕——糟糕”，而他通紅歡喜的臉上，卻發射出興奮和驕傲，小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊地跟在這泥褲子後面，她咬著唇兒，提著裙兒，輕輕地小心地跑，心裏卻希望自己，也摔這麽痛快的壹跤。15、《不想長大》，我想活在壹個永遠也長不大的世界，人們天真善良不互相傷害，即使吵架也很快和好，即使哭泣也很快停止，臥室裏操場上江河邊，堆積著我們***同的玩具，天空蔚藍大地潔白，走到哪裏都是小風車，小木馬小花朵，展露出羞怯的笑臉，如今的世界叫人憂郁，厭惡又無法改變，特別是當時間把我們送入青年，送入中年送入老年，我們艱辛生活苦中作樂，每年只有壹個晚上，用來短暫地揮霍，每年只有壹個晚上，想起遙遠的事物。
3.描寫兒童的古詩句有哪些
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——高鼎《村居》
知有兒童挑促織，夜深籬落壹燈明。——葉紹翁《夜書所見》
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。——袁枚《所見》
小娃撐小艇，偷采白蓮回。——白居易《池上》
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。——胡令能《小兒垂釣》
壹葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。——楊萬裏《舟過安仁》
十年種木，壹年種谷，都付兒童。——元好問《人月圓·重岡已隔紅塵斷》
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。——楊萬裏《宿新市徐公店》
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。——雷震《村晚》
童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇。——李忱《吊白居易》
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。——範成大《夏日田園雜興·其七》
松下問童子，言師采藥去。——賈島《尋隱者不遇 / 孫革訪羊尊師詩》
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。——胡令能《小兒垂釣》
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。——辛棄疾《清平樂·村居》
兒童相見不相識，笑問客從何處來。——賀知章《回鄉偶書二首·其壹》
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。——杜牧《清明》
4.關於六壹兒童節的詩句
1、牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
出自：（清）袁枚《所見》
2、小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。
仙人垂兩足，桂樹何團團。
白兔搗藥成，問言與誰餐？
蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。
羿昔落九烏，天人清且安。
陰精此淪惑，去去不足觀。
憂來其如何？淒愴摧心肝。
出自：（唐）李白《古朗月行》
3、見人初解語嘔啞， 不肯歸眠戀小車。
壹夜嬌啼緣底事， 為嫌衣少縷金華。
出自：（唐）韋莊《與小女》
4、晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
出自：（宋）範成大《四時田園雜興》
5、籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
出自：（宋）楊萬裏《宿新市徐公店》
6、蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
出自：（唐）胡令能《小兒垂釣》
關於寫兒童的古詩句 1. 描寫兒童的古詩句有哪些
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——高鼎《村居》
知有兒童挑促織，夜深籬落壹燈明。——葉紹翁《夜書所見》
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。——袁枚《所見》
小娃撐小艇，偷采白蓮回。——白居易《池上》
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。——胡令能《小兒垂釣》
壹葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。——楊萬裏《舟過安仁》
十年種木，壹年種谷，都付兒童。——元好問《人月圓·重岡已隔紅塵斷》
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。——楊萬裏《宿新市徐公店》
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。——雷震《村晚》
童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇。——李忱《吊白居易》
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。——範成大《夏日田園雜興·其七》
松下問童子，言師采藥去。——賈島《尋隱者不遇 / 孫革訪羊尊師詩》
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。——胡令能《小兒垂釣》
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。——辛棄疾《清平樂·村居》
兒童相見不相識，笑問客從何處來。——賀知章《回鄉偶書二首·其壹》
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。——杜牧《清明》
2. 描寫兒童的古詩（5首）
1、《牧童》
唐·呂巖
草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。
2、《舟過安仁》
宋·楊萬裏
壹葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
3、《清平樂·村居》
宋·辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉裏吳音相媚好，白發誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
4、《小兒垂釣》
唐·胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
5、《村居》
清·高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
6、《宿新市徐公店》
宋·楊萬裏
籬落疏疏壹徑深，枝頭花落末成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
7、《所見》
清·袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
8、《牧童》
宋·黃庭堅
騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。
多少長安名利客，機關用盡不如君。
3. 關於寫小孩的詩句
小孩的： 1、《宿新市徐公店》宋楊萬裏 籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 2、《清平樂·村居》宋辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。
醉裏吳音相媚好，白發誰家翁媼。 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠， 最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
3、《池上》唐白居易 小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍壹道開。
4、《村居》清高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
5、《所見》清袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
6、《小兒垂釣》唐胡令能 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
7、《牧童》宋黃庭堅 騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。 多少長安名利客，機關用盡不如君。
8、《觀遊魚》唐白居易 繞池閑步看魚遊，正值兒童弄釣舟。 壹種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。
9、《田家》宋範成大 晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。 童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
10、《花影》宋蘇軾 重重疊疊上瑤臺，幾度呼童歸不開。 剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。
4. 關於兒童的詩句
1、《宿新市徐公店》宋楊萬裏 籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 2、《清平樂·村居》宋辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。
醉裏吳音相媚好，白發誰家翁媼。 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠， 最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
3、《池上》唐白居易 小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍壹道開。
4、《村居》清高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
5、《所見》清袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
6、《小兒垂釣》唐胡令能 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
7、《牧童》宋黃庭堅 騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。 多少長安名利客，機關用盡不如君。
8、《觀遊魚》唐白居易 繞池閑步看魚遊，正值兒童弄釣舟。 壹種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。
9、《田家》宋範成大 晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。 童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
10、《花影》宋蘇軾 重重疊疊上瑤臺，幾度呼童歸不開。 剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。
5. 描寫兒童的古詩句有哪些
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
——高鼎《村居》知有兒童挑促織，夜深籬落壹燈明。——葉紹翁bai《夜書所見》牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
——袁枚《所見》小娃撐小艇，偷采白蓮回。——白居易《池上》蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
——胡令能《小兒垂釣》壹葉漁船du兩小童，收篙停棹坐船中。——楊萬裏《舟過安仁》十年種木，壹年種谷，都付兒童。
——元好問《人月圓·重岡已隔紅塵斷》兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。——楊萬裏《宿新市zhi徐公店》牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
——雷震《村晚》童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇。——李dao忱《吊白居易》童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
——範成大《夏日田園雜興·其七》松下問童子，言師采藥去。——賈島《尋隱者回不遇 / 孫革訪羊尊師詩》路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
——胡令能《小兒垂釣》大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。——辛棄疾《清平樂·村居》兒童相見不相識，笑問客從何處來。
——賀知章《回鄉偶書二首·其壹》答借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。——杜牧《清明》。
6. 描寫兒童活動的詩句
答：描寫兒童活動的古詩句有：
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。《宿新市徐公店》
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。《村居》
小娃撐小艇，偷采白蓮回。《池上》
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。《夏日田園雜興》
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。《小兒垂釣》
古代詩人描寫兒童嬉戲活動玩耍的詩句，大都集中展現了壹幅幅鄉村的美好畫面，鄉下人們安居樂業，生活怡然自得的情景，寫出了童真童趣。抒發了作者對田園生活的向往，對生活的熱愛。
7. 描寫兒童的詩句
我國古代有很多描寫兒童的詩，它們語言精煉，形象生動，塑造了兒童的種種神態。
筆者從常見的《唐詩三百首》、《全唐詩》、《子家詩》等書中選得幾首，以饗讀者。 唐代詩人賀知章在《回鄉偶書》中這樣寫道：“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來？”全詩僅二十八個字，卻給我們繪出了壹幅美麗的畫卷。作者久居客地，重返家園，故鄉的兒童們卻不認識他，就笑著問他是哪裏來的客人。
這些兒童稚氣活潑，彬彬有禮，十分可愛。 同樣是唐代的崔道融這麽寫：“籬外誰家不系船，春風吹入釣魚灣。
小童疑是有村客，急向柴門去卻關。”《溪居即事》這首小詩描繪了春日漁村溪邊的趣事。
籬外不知誰家的小船，忘了系纜繩，被悠悠的春風吹進了釣魚灣。正在水邊垂釣的小童，不知實情，誤以為有客相訪，便急忙放下手中魚竿，慌忙跑向家門報信，想打開柴門相迎，忙亂中卻把門關上了。
詩人把小童的壹系列動作寫入詩中，顯得平易自然，卻又栩栩如生，形象地描繪出了鄉村兒童好客的天性。 鄉村兒童不僅好客，還很勤勞。
宋代詩人範成大在田園組詩《四時田園雜興》中有壹首這麽寫道：“晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”
這裏描寫的是夏天農村緊張勞動時的情景。“村莊兒女”是指成年農民，“童孫”是兒童。
農村的兒童雖還不會耕田織布，但看到大人除草搓麻線，便也在桑枝底下學著大人的樣子種起瓜來。 兒童們不僅學種瓜，他們還學垂釣。
唐代詩人胡令能在《小兒垂釣》中這樣寫道：“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”
妳看，這個“蓬頭”“側坐”的小家夥是多麽頑皮可愛，怕魚驚不咬鉤，就連路人借問道路都不給回答，雖是“學垂綸”，可卻滿認真的！詩人信手寫來，好似不費絲毫力氣，其實功夫很深，詩味也很濃。 宋代詩人楊萬裏也是寫兒童天真可愛的高手，他的《宿新市徐公店》裏有這樣的描繪：“籬落疏疏壹徑深，枝頭花落末成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”詩人先向我們展示了壹幅春末夏初的畫面。
接著從畫面裏躍出壹個“急走追黃蝶”的兒童。那黃蝶被追急了，壹下子隱沒在菜花裏。
詩到這裏就完了，但我們可以想見，那飛奔的兒童怎樣壹下子站住，又在菜花地裏東張西望的神態。 由此可見，古代詩人不僅善於觀察，還善於用筆，把壹個平淡的場景記錄下來，就賦予了神奇的力量。
不僅寫得新奇，還塑造了種種可愛的兒童形象。
8. 描寫兒童的古詩句
古代兒童古詩詞
1、《宿新市徐公店》宋楊萬裏
籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
2、《清平樂?村居》宋辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉裏吳音相媚好，白發誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，
最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
3、《池上》唐白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍壹道開。
4、《村居》清高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
5、《所見》清袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
6、《小兒垂釣》唐胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
7、《牧童》宋黃庭堅
騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。
多少長安名利客，機關用盡不如君。
8、《觀遊魚》唐白居易
繞池閑步看魚遊，正值兒童弄釣舟。
壹種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。
9、《田家》宋範成大
晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
10、《花影》宋蘇軾
重重疊疊上瑤臺，幾度呼童歸不開。
剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。