寫作手法是比喻和設問。
壹、出處
唐代賀知章的《詠柳》
二、原文
碧玉妝成壹樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
三、釋義
高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月裏溫暖的春風，它就像壹把靈巧的剪刀。
四、重點
1、碧玉：碧綠色的玉，這裏用以比喻春天嫩綠的柳葉。
2、妝：裝飾，打扮。
3、壹樹：滿樹。壹：滿，全。
4、絳：用絲編成的繩帶，這裏指像絲帶壹樣的柳條。
5、裁：裁剪。
6、似：如同，好像。
擴展資料
壹、作品賞析
第壹句寫樹，將樹擬人化，讓人讀時能感覺出柳樹就像壹位經過梳妝打扮的亭亭玉立的美人。“碧玉妝成壹樹高”就自然地把眼前這棵柳樹和古代的妙齡少女聯系起來，而且聯想到她穿壹身嫩綠，楚楚動人，充滿青春活力。
第二句就此聯想到那垂垂下墜的柳葉就是少女身上垂墜的綠色絲織裙帶。中國是產絲大國，絲綢為天然纖維的皇後，向以端莊、華貴、飄逸著稱，那麽，這棵柳樹的風韻就可想而知了。
第三句由“綠絲絳”繼續聯想，這些如絲絳的柳條似的細細的柳葉兒是誰剪裁出來的呢？先用壹問話句來贊美巧奪天工可以傳情的如眉的柳葉，最後壹答，是二月的春風姑娘用她那靈巧的纖纖玉手剪裁出這些嫩綠的葉兒，給大地披上新裝，給人們以春的信息。
這兩句把比喻和設問結合起來，用擬人手法刻畫春天的美好和大自然的工巧，新穎別致，把春風孕育萬物形象地表現出來了，烘托無限的美感。
總的來說，這首詩的結構獨具匠心，先寫對柳樹的總體印象，再寫到柳條，最後寫柳葉，由總到分，條序井然。借柳樹歌詠春風，把春風比作剪刀，說她是美的創造者，贊美她裁出了春天。詩中洋溢著人逢早春的欣喜之情。在語言的運用上，既曉暢，又華美。
二、作者簡介
賀知章，字季真，晚年自號四明狂客，漢族，唐朝越州永興人，少時就以詩文知名。唐武後證聖元年中乙未科狀元，授予國子四門博士，遷太常博士。
後歷任禮部侍郎、秘書監、太子賓客等職。為 人曠達不羈，有“清談風流”之譽，晚年尤縱，自號“四明狂客”、“秘書外監”。八十六歲告老還鄉，旋逝。屬於盛唐前期詩人，又是著名書法家。作品大多散佚，現僅存二十首。