1，《鄉下的四月》:漫山遍野都是綠，雨在規矩聲中如煙。四月農村閑人少，地裏種蠶桑。
解釋:
山坡上的田野植被茂盛，稻田裏的水色反射著天光。天空煙雨蒙蒙，杜鵑啼叫，大地欣欣向榮。四月到了，誰都沒閑著。養蠶剛結束，又要插秧了。
贊賞:
這首詩深入淺出地描寫了江南農村初夏的景象。前兩句以風景為重點:綠色的平原、白川、秭歸、煙雨，寥寥幾筆勾勒出初夏水鄉的獨特風景。後兩句是關於人的，畫面上主要突出了農民在水田裏插秧的形象，從而烘托出《農村四月》中勞動的緊張和忙碌。前呼後應，交織成壹幅色彩鮮艷的畫面。
2、《社交日》:鵝湖山下的米與肥，海豚門與雞半隱。天色已晚，桑樹的影子越來越長，春天的盛宴漸漸散去，醉漢在家人的攙扶下高高興興地回家了。
解釋:
鵝湖山下的稻梁肥美，豐收在望。谷倉裏，豬肥雞壯，門半開著。夕陽西下，桑樹映出長長的影子。春節過後，家家戶戶都攙扶著醉漢歸來。
贊賞:
這首詩通過具有典型意義和意象暗示的生活細節來描繪社會和壹天的景象，用筆極其節省，但內容極其豐富。這種含蓄的表達讓人看完之後覺得很短，很有紀念意義。詩人以“桃花源”的風格美化了田家的生活。但是，我們也可以看到，在自然災害減少、農業豐收的節日裏，農民高興是很自然的。這首詩表達了詩人對農村農民的欣賞和熱愛。
3、《村居》:二月草長，堤上柳醉春煙。孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。
解釋:
農歷二月，草漸漸發芽生長，黃鸝飛來飛去，輕輕拂岸的楊柳陶醉在春霧中。村裏的孩子們早早放學回家，趕緊趁著東風把風箏放飛在藍天上。
贊賞:
這首描寫春天景色的小詩是詩人住在農村時的即興作品。詩的前半部分是寫風景的，後半部分是寫人的。前半部分基本是靜態的，後半部分是動態的。物態與人事相互映襯，動靜相得益彰，使全詩完美和諧地統壹在村中所見“春”景的主題下。