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文言文三峽中考常見題型

1.“三峽”的關鍵問題是什麽?第壹,文章內容來自700裏三峽,兩邊都是山。

巖石堆積,遮住了天空的陽光,從午夜開始,沒有日出。至於下水香菱,是沿後擋的。

或者國王下令緊急通告,有時去白帝城,黃昏去江陵。這期間,他雖然走了風,卻沒有走病。春夏兩季,綠池洶湧,倒影清晰。

有許多奇柏,懸泉飛瀑,飛翔其間,氣勢磅礴,妙趣橫生。每壹個艷陽天的開始,都是寒霜閃耀,林中冷寂。常有高猿嘯,引悲,空谷回響,悲轉悠悠。

於是漁父唱道:“巴東三峽巫峽長,猿猴三聲啼,淚灑衣襟。”二、文學常識1。本文作者是北魏傑出的地理學家、散文家李道元。

他的《水鏡筆記》是中國古代最全面、最系統的綜合性地理著作,文字華麗,語言優美。2.三峽包括瞿塘峽、巫峽和西陵峽。

三、發音略缺的地方(quē)巖石疊頂(zhàng)看不到月亮(xē)沿背擋(siē)湍青池(tuān)與怪柏(yēn)飛洗(shē)不同。或者國王下令緊急宣布(古義:有時現代義:常用於選擇復合句的關聯詞)2。至於下水香菱(古義:壹個動詞“到”和壹個介詞“到”在今義:常連在壹起,意為提及另壹件事)6。詞性靈活有1。雖然逆風騎行,但並不生病(動詞作名詞用)沈默)3、空谷鳴響(名詞作狀語,在空谷中)七。壹詞多義1 *沿背阻斷(隔離)*哀轉久絕(消失)2。自*離三峽700裏(從,從)*自飛亭(if)八子夜。關鍵詞解釋1。至於下水香菱(香:滿溢)很多樂趣(好:很)5。屬導致陌生(屬:聯系)6。沒有日出(日出:陽光或陽光)9。特殊句型。讀書節奏1,巴東/三峽/武俠龍,猿鳴/三聲/淚觸衣11。理解聽寫1。2.文章邊上,夏河奔流的句子是:或君命急,有時黃昏送白帝到江陵,其間行萬裏路,雖逆風而騎,不帶病。

3.寫三峽全景的那句話是:兩岸連山,無壹遺漏。巖石壹層壹層地堆疊起來,遮住了陽光,遮住了天空。4.兩岸連山的那句話是:兩岸連山,什麽都不缺。

5.關於山高的那句話是:群山疊疊,遮天蔽日。6.李白的詩,與三峽湍急的水流聯系在壹起的是“白帝城早起”。7.作者寫了春夏秋冬八種景色的特點,給作者的感覺是清澈、輝煌、壯麗,樂趣無窮。8.描述三峽景色總體特征的那句話是:每逢晴早霜降,林間寒雨。9.三峽夏季的河流特點是:夏水香,順背而堵。

雖然逆風騎行,但不是10。從視覺上來說,兩岸連山的那句話是:三峽既然在700裏之外,兩岸連山,什麽都不缺。巖石堆積,遮住了天空的陽光,從午夜開始,沒有日出。

11.描寫三峽夏日風光的那句話是:至於夏日的香陵寢,沿背而擋。或者國王下令緊急通告,有時去白帝城,黃昏去江陵。這期間,他雖然走了風,卻沒有走病。

12.描寫三峽春夏景色的那句話是:春夏兩季,青池洶湧,倒影清晰。有許多奇柏,懸泉飛瀑,飛翔其間,氣勢磅礴,妙趣橫生。

13.描寫三峽秋景的句子是:每逢晴天初霜,林中寒淒,常有高猿嘯,引悲啼,空谷回響,悲轉久久。於是漁父唱道:“巴東三峽巫峽長,猿猴三聲啼,淚灑衣襟。”

14.文章在描寫三峽春夏之際的景色時,既描寫了“綠潭驚濤,倒影清”的靜態景色,又描寫了“懸泉飛瀑,飛騰其間”的動態景色。動靜結合,相得益彰。12.重點句子翻譯1。雖然逆風而行,但我們不應該生病。

*即使妳騎著奔馳的馬,開著微風,妳也不覺得它快。2、回到清晰的倒影*各種景物的影子倒映在環島的清波裏。

3、千奇百怪的松柏4、榮慶駿茂,樂趣多多水清榮樹,山高草茂,真是樂趣多多。5.兩岸有山相連,沒有落差。*峽谷兩邊都是高山相連,沒有中斷。

6.沈重的巖石覆蓋著太陽,重疊的巖石和屏障般的山峰覆蓋著太陽。7、子夜自亭,無日出*若不是午時子夜,看不到日月。

13.理解課文內容1。這篇文章寫的是春天和冬天的景色,用四個字突出了它的特點:素、綠、清、影。寫秋天的景色,用冷、悲、哀、哀四個字生動地表現出景色的魅力。

2.結合文章內容,用壹句話概括三峽的風景特色:雄偉險峻,秀麗幽靜。3.文章最後以漁歌結尾有什麽作用?*進壹步凸顯三峽秋天的悲涼。

4.本文的中心是描述三峽的雄偉山脈和四季景色。5.作者第壹次寫夏天的風景的目的是:首先,展示長江的氣勢和蓬勃的活力。

6.為什麽後來寫秋天?*目的是讓讀者感受到三峽的寒冷和肅穆,其中似乎蘊含著秋思之風。7.合寫春與冬的目的是為了在風平浪靜的季節展現三峽的風景特色。

8.作者描寫了春夏兩季的八種景色,即平原急流、綠潭、回清、倒影、奇峰、怪柏、懸泉、瀑布。9.作者寫的三峽秋景最突出的是什麽:猿嘯10。寫這篇文章的目的,是想把秋天的憂傷與傷感融為壹體。

11.漁歌運用的修辭方法是引用,強調和誇大了三峽秋天的蒼涼和悲涼。12、鑒賞文章的錯誤之壹是(a) A .文章按照春夏秋冬的順序寫三峽的水,突出了它在不同季節的特點。

b、文章運用了大量傳神的駢文句式,語言清新淡雅。c .文章第二段對三峽河流的描述。

2.根據中考常見題型的意思,用原文填空。

1.《扁鵲遇上蔡桓公》壹文中,壹句說明桓公怕病怕醫的話是“!”

2.《木蘭詩》中,木蘭申父、馳騁沙場的豪邁句子如下。

3.描述桃花源桃花林美景的那句話是。

4.在《孫權勸學》壹文中,孫權為呂蒙提出了以下讀書目標:

5.《陋室銘》中的句子,展現了主持人交際的優雅。陋室不簡陋的原因在於。

6.周敦頤在《胡艾蓮論》中從生長環境的角度贊美了荷花的高貴品質。

7.酈道元的《三峽》寫出了三峽懸崖高聳入雲的特點的句子;寫三峽秋景的句子是。

8.《楊樂子妻》壹文中提到的歷史典故是。

9.柳宗元的《小石池塘記》是作家體味池塘獨特情懷的壹句話。

10.在魏學洢的《核船的故事》中,介紹核船整體體積的那句話,指出了精湛的雕刻技藝和高超的工藝。對核艇技術表示欽佩的句子是!

11.《西山初記遊記》中作者樂在西山宴的句子是,,。描述作者寫這篇文章時心情的句子有,,。

12.如何看待他人的優點和缺點?孔子曾經說過。(十論語)

13《論語十篇》說明了學習的三個層次。孔子關於“學”與“思”的辯證關系的那句話,現實中人們常常引用《論語》中孔子的話來表明“只要虛心求教,處處有師”的觀點。

14.孟子在《生於憂患,死於安樂》中提出,承擔重大責任的人,必須經過艱苦的生活。這些名句流傳千古:“累其筋骨,餓其體魄,空其體魄,……”

15蘇轍在《高級官員韓太尉》壹書中對“文”與“氣”的關系提出了獨特的看法。他認為:“文哲的氣的形狀是自然的。”

16.從“湖光山色,家家憂喜”的對聯中,妳壹定會想起範仲淹寫的《嶽陽樓記》中的名句。

17.目前三峽已經成功截流蓄水,高峽終於變成了平湖。嶽陽樓裏的兩句話,可以用來形容今天三峽水庫的景象。

18.論語裏的孔子?衛靈公說,“仁者仁者,無存害仁,有殺成仁。”孟子在《我要魚》中進壹步闡述了孔子的思想,表明了儒家關於生死義利的爭論。

19.醉翁亭中有壹段話描述了壹年四季山景的變化。請依次寫出“春天”和“夏天”景色的句子。壹句話被人們用來表示做某事的意圖不是事情本身,而是另壹個目的。這篇文章中用來形容賓客們飲酒作樂的情景的成語是。

20.日本* * *審議通過右翼勢力編寫的教科書,肆意篡改歷史,美化侵略,遭到許多主持正義國家的強烈譴責。(《孟子》第二章)

21.馬碩的這句話揭示了馬克西瑪被埋葬的原因。

22.在《五六先生傳》中,贊美五六先生安居樂業、不慕李蓉的人格的那壹句是。表達五六先生讀書觀的那句話是,

23.改革開放後,中國經濟發展迅速,各行各業許多有誌青年積極投身到建設祖國的浪潮中。老壹輩的建設者都高興地說。(用趙翼《詩論》中的相關詩詞作答)

24.不要患得患失,而是像範仲淹在《嶽陽樓記》裏說的那樣。

25.孟子認為,在決定戰爭勝負的諸多因素中,贏得人民的支持是最重要的。表明他觀點的句子是。(《孟子》第二章)在之辯中,曹劌認為魯莊公之所以能“壹戰”,是“壹夫當關,壹夫當關”,這與孟子的觀點是壹致的。

26.諸葛亮在《出師表》中給劉禪的三條建議是A、B、C、

;其中最重要的是。

如果回答被接受,可以獲得獎勵點和額外的20分。

3.初中文言文三峽,總結15題,給出答案贊。有語文老師嗎?1.正文邊上寫的那句話是:自亭子間子夜起,未曾見月初升。

2.文章邊上,夏河奔流的句子是:或君命急,有時黃昏送白帝到江陵,其間行萬裏路,雖逆風而騎,不帶病。3.寫三峽全景的那句話是:兩岸連山,無壹遺漏。

巖石壹層壹層地堆疊起來,遮住了陽光,遮住了天空。4.兩岸連山的那句話是:兩岸連山,什麽都不缺。5.關於山高的那句話是:群山疊疊,遮天蔽日。6.李白的詩,與三峽湍急的水流聯系在壹起的是“白帝城早起”。7.作者寫了春夏秋冬八種景色的特點,給作者的感覺是清澈、輝煌、壯麗,樂趣無窮。

8.描述三峽景色總體特征的那句話是:每逢晴早霜降,林間寒雨。9.三峽夏季的河流特點是:夏水香,順背而堵。雖然逆風騎行,但不是10。從視覺上來說,兩岸連山的那句話是:三峽既然在700裏之外,兩岸連山,什麽都不缺。

巖石堆積,遮住了天空的陽光,從午夜開始,沒有日出。11.描寫三峽夏日風光的那句話是:至於夏日的香陵寢,沿背而擋。

或者國王下令緊急通告,有時去白帝城,黃昏去江陵。這期間,他雖然走了風,卻沒有走病。12.描寫三峽春夏景色的那句話是:春夏兩季,青池洶湧,倒影清晰。

有許多奇柏,懸泉飛瀑,飛翔其間,氣勢磅礴,妙趣橫生。13.描寫三峽秋景的句子是:每逢晴天初霜,林中寒淒,常有高猿嘯,引悲啼,空谷回響,悲轉久久。

所以漁父唱:巴東三峽巫峽長,猿啼三聲淚。14.文章在寫三峽春夏兩季的景色時,既描寫了青池倒影的靜態景色,又描寫了懸泉飛瀑和飛瀑的動態景色,動靜結合,相得益彰。

15,結合文章內容,用壹句話概括了三峽的風景特點:雄偉險峻,幽靜秀麗。16.文章最後以漁歌結尾有什麽作用?*進壹步凸顯三峽秋天的悲涼。

17,本文中心是:描寫三峽雄偉的群山和四季風光。18.作者寫《夏日風光第壹》的目的是:第壹,展現長江的氣勢和活力。

19,為什麽後面寫秋天?目的是讓讀者感受到三峽的寒冷和肅穆,其中似乎蘊含著秋思之風。20.合寫春、冬的目的在於:在風平浪靜的季節裏,展現三峽的風景特色,美麗、寧靜、宜人。

21.作者描寫了春夏兩季的八種景色,即平原急流、綠潭、回清、倒影、奇峰、怪柏、懸泉、瀑布。22.作者寫三峽秋景最突出的是什麽:猿哨23。這篇文章的目的是讓秋天的悲傷和憂傷交融在壹起。

24.漁歌運用的修辭方法是引用,強調和誇大了三峽秋天的蒼涼和悲涼。25.從全文來看,第四段引用漁歌的作用是什麽?進壹步突出三峽山的特色,同時渲染三峽秋天的蕭瑟悲涼氣氛。

26.本文所述景物的特點是:展現三峽四季美景,動靜結合,動靜結合。27.為什麽不按春夏秋冬的順序寫,而是從夏、春、冬到秋?主要是根據三峽河流的特點來選擇寫作順序。

28.這篇文章表達了什麽思想感情?他表達了對祖國風光的熱愛,寄托了對勞動人民的同情。

4.《三峽》文言文練習先寫山,寫山高山窄的特點,為下面寫水做鋪墊。作者以河為註,以河為重點,水中滿是夏水,所以先寫夏水。春天和冬天的水表現出安靜的美,秋天的水表現出悲傷的美。寫古代的四季時,不是按春夏秋冬的時間順序寫的。

本文描寫了春、冬兩季的景色,用四個字突出其特點:素、綠、清、影。寫秋天的景色,用冷、悲、哀、哀四個字生動地表現出景色的魅力。

第三段描寫三峽的秋天。通過描寫“林間寒淒”的情景和高猿長時間的嚎啕和呼應,刻意突出了三峽秋天的悲涼氣氛,同時表達了作者對峽內漁民艱難痛苦生活的同情。

文章最後以漁歌結尾有什麽作用?功能:結構上:總結全文:引用漁歌民謠,渲染三峽秋天的蕭瑟氣息。

第三段“滄青池,歸清映”的表述,既傳神又傳神。試圖分析它有什麽好處?白色的急流反射著清澈的光,綠色的水池反射著風景的影子。

讓我們寫下從河上俯瞰能看到什麽。“湍流”是動態的,“池”是靜態的。用“元素”裝飾“湍流”,水白如白,明亮而輕盈,上有清光,白中有綠,水光變幻。深水為池,用“綠”來裝點“池”,有利於見深見靜。水中若有影,如鏡橫,倒影入池,景色更美。激流波光粼粼,深潭風光旖旎,動靜混成,色彩各異,相映成趣,堪稱美不勝收。

在第三段“榮慶君茂,非常有趣”中,“有趣”是什麽意思?清澈的水,茂盛的樹,高高的山和茂盛的草確實有很多樂趣。

5.三峽的習題和答案多為奇柏,絕奇柏,絕奇柏,懸泉飛瀑,或大或小,文末引用民謠有什麽作用,其間壹千二百裏。

《日歷》,文筆從容舒緩。b,700裏看三峽,沿背堵。() 2.註意下面的粗體字。

海峽兩岸以山脈相連。6.深綠潭:險峻有趣,沿背而堵,有時轉向白帝。

河水向東流過狼尾灘,狼尾灘穿過沙灘。③“去”。

1.第壹段描寫三峽_ _ _ _ _ _的景色,很有意思?可以用三峽的美。請告訴我哪裏的文章寫得漂亮。

多麽歡快明朗的丹青畫面,懸泉飛瀑!"1.解釋以下句子中粗體字的含義,只是為了表明海灘的方位。”水流的緊迫性被船速抵消了;蛋意,奇偉,雖乘風,答問,懸泉飛瀑?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _簡稱三峽。4.就算騎著好馬,隱天擋太陽,隱天擋太陽。八個字形象地描述了山的高度,描述邊上水流湍急的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

“還是大王命人急宣,空谷響。回答:三峽很美。介紹人民海灘得名的原因。

第壹段首先從正面展示了夏季三峽的崛起。第二段寫的風景特點是壯麗。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5.“綠池洶湧。答案是,兩岸是山相連的,而且是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _兩岸

三峽綜合能力測試來自三峽七百裏中學。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

榮慶君茂:將自然風光與人們的思想感情融為壹體,駕馭疾風:它是由水勢的起伏來安排的,它的語言是美的。在每只眼睛的第壹次霜凍,反射是清楚的。

春夏之交,有時不如送白帝城快;“有許多奇柏,生於較晚的春夏之交,飛於其間。他們的巖石美麗而清澈。第壹段描寫夏天三峽的景色,明凈的都是有發有發,然後從側面出發,黃昏到江陵,完成後面的題目。所以,漁夫唱歌。

春夏兩季,林漢劍抑郁。節選裏提到了兩個海灘,很有意思()④清晨陽光明媚,霜降,有的還打著旋兒,碧波蕩漾。

還要結合第二段的內容,按要求對文中的句子進行判斷和描述。12分①描寫三峽兩岸險峰的句子,順勢而下:是奇怪的參照物。從午夜的涼亭開始。

B 1。解釋單詞時應該考慮上下文。對於需要解釋的文字?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9.文章描寫了三峽的美景:入口處的月亮()。懸泉瀑布:比如巖石壹個接壹個的疊在壹起。在學過的課文裏復習壹下它們的意思,沒有什麽遺漏。()②下水香菱:(1)“爾”,誇大了悲涼和寂靜,有時使皇帝仰日遮天。(2)描寫三峽春夏兩季美景的句子,是洶湧的綠潭。三峽突破能力訓練壹讀下面這段話。

答案,黃昏到江陵,白色激流?例子,寫得好。思路分析詳解A1。解題需要準確理解句子嗎?講道理,充分把握段落內容:巖石堆積、陡峭、幾乎不間斷的地方,是壹個令人悲傷的地方。這兩段描寫了三峽三個季節的景色。

()(3)榮慶君毛,其石丘:從透視的角度:同,後。南岸有青石。

2.第二段寫的風景,特點是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。閱讀下面的文章。猿哭三聲,淚沾衣,美景解析。

5.向下看和向上看。峽是兩山夾水之地,故為青池,悲轉悠悠。代詞,其間是壹千二百裏,描寫的角度等等。)3分+3分A,飛行其間“是(),妳看春夏季節。榮慶君茂?5分,常有高猿鳴笛,動靜結合。

或者國王的命令很緊急。形容《清泉倒影》的是()。

2.準確理解句子的意思。海灘陡峭險峻,還有重重懸崖。③描寫三峽猿人歌唱的句子,有人說三峽很美:綠池洶湧,大還是小?答5分,邀反思歸來,化喪為長, 並解釋壹下“峽谷”的含義“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的意思

(可從語言中獲得。溫馨提示:遠方,樹木,最後的秋天,結構,人灘水陡,語言簡潔。幾十步,人面俱知,冬不出夏。妳覺得_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _這個句型怎麽樣

袁對說:下水香菱陵則是動靜結合的景觀,其契合點是林蘇和山。而是寫在夏天,期間長達2200裏,解釋其得名原因的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。落基山脈,請用文中的文字,讓春天和冬天平靜。

專註筆墨介紹沙灘,夏天不出來。同時要聯系我們學過的課文和蕭瑟的氣氛,雖然要乘風避邪。

引子灘以原作命名。

6.三峽考試第25課“三峽”習題知識積累1,註音加些字()道源重巖()不見日出()月緣描()阻擋元素湍流()綠池飛漱()其間屬於()吸引異淚觸裙()絕。

(1)略缺:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)至於下水香菱:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_________ _ _ _(5)飛行漱口期間,漱口:_ _ _ _ _ _ _ _ _其:_ _ _ _ _ _ _ _ _ 3。填空。《三峽》選自“_ _”,標題是編者加的。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.該書是中國古代最全面、最系統的綜合性地理著作,具有很高的文學價值。

4.用現代漢語翻譯下列句子。(1)雖然逆風騎行,但並沒有生病。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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(1)寫出三峽兩岸山多的句子。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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讀完課文,妳能想起李白的哪首詩?妳還讀過哪些關於長江三峽的作品?妳能告訴我壹些關於他們的事情嗎?中考銜接:(2006年黃岡中考試題)三峽(李道元)距離三峽700裏,兩邊都是山,沒有縫隙;巖石堆積,遮天蔽日,我自亭看不到子夜初升的月亮。至於下水香菱,是沿後擋的。

或者國王下令緊急通告,有時去白帝城,黃昏去江陵。在此期間,他旅行了200英裏,盡管他沒有帶病。春夏兩季,綠池洶湧,倒影清晰。

無咳生奇柏,懸泉飛瀑,飛瀑含漱。榮慶君茂,很好玩。

每壹個艷陽天的開始,都是寒霜閃耀,林中冷寂。常有高猿嘯,引悲,空谷回響,悲轉悠悠。於是漁翁唱道:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲泣!”1.解釋下列句子中添加的單詞。

(4分)(1)樂趣多多(2)林漢劍蘇(3)這是壹個奇怪的現象(4)雖然乘風避病,2。翻譯下列文言句子。(2分)多奇柏,懸泉飛瀑,飛臨其間。

3.填空:在本文中,“”用來形容山的形狀又高又陡,“”用來形容深秋的淒美。(2分)4。當年李道元筆下的美麗三峽,如今因為三峽工程而更加聞名於世,吸引了無數中外遊客前來遊覽。

請用簡潔生動的語言寫壹篇導遊詞,向來此觀光的遊客介紹三峽的風景特色和時代變遷。(3分)相關鏈接新華網三峽工地5月20日電(記者蔣世強、劉石平)2006年5月20日14時,激動的三峽大壩壩頂建設者們見證了大壩最後壹面混凝土澆築的歷史性時刻。

至此,世界上最大的混凝土大壩終於在中國長江西陵峽建成。三峽大壩建成後,大壩本身就是壹道壯麗的景觀。

北京三峽遊的路線壹直在追蹤三峽大壩的建設進程。指南:三峽十五知識積累為1。ǔ2。(1)和“缺”根本不是壹回事。

(2)去漫上山嶺(3)午時夜半(4)順流而上(5)洶湧而至,指著它們,指著奇柏(3)水經註,北魏,酈道元,水經註(4) (1)即使騎著快馬奔馳,乘著風,也不如船快。(2)重疊的巖峰遮住了藍天和太陽。

(3)春夏季節,白色的急流,婆娑的清浪;深綠色的水池反射出(巖石和樹木的)倒影。(4)山清水秀,樹木蔥郁,山高草豐,真有意思。

5.(1)從700裏的三峽出發,兩邊都是山,沒有縫隙。(2)至於下水香菱,是沿後擋。

(3)有時,去白帝城,黃昏去江陵。其間雖乘風而行,但未帶病。(4)春、冬兩季,青池洶湧,倒影清晰。有許多奇柏,懸泉飛瀑,飛翔其間,清澈輝煌,十分有趣。

6.因為“峽”是指兩個峽被水灌滿的地方,有山才有“峽”,所以從山寫起。關於水的書寫,是按照水勢從升到降的順序排列的。先寫夏天的香菱山,再寫春天和冬天的青池和懸泉瀑布,最後寫秋天。