題目:月夜記我的兄弟①
作者:杜甫
體裁:詩歌
公制:五字韻
原文:
鼓衛(二)斷行人，雁聲秋。今夜起露變霜，家中月色多明！
哦，我的兄弟們，失去了妳們，我的生活還有什麽意義？。然而，如果和平時期的信件出了問題，形勢是(4)不後退。
翻譯:
守備樓鼓聲更大了，路上沒有行人的痕跡。邊城荒無人煙，秋風微涼，只有孤雁哀鳴。今夜霜露分外白，故鄉月明依舊。兄弟相離，家破人亡。哪裏可以找到生死的消息？信件很久沒到了，更別說戰亂不斷了。
註意事項:
1.我的弟弟:對別人稱呼妳的弟弟。
2.喊鼓:樓上喊鼓。斷絕行人:戰時夜間禁止行人，為後世所謂“戒嚴令”。
3.兄弟散了，家沒了，生死消息也無從得知。
4.情況是:更何況沒有退路:戰爭還沒有結束。
名句:他知道今晚的露珠會是霜，家裏的月光是多麽明亮！。
背景:杜甫於759年寫於周琴。
關於作者:
杜甫(712-770)，字美，晚唐大詩人，有“詩聖”之稱。祖籍湖北襄陽，河南珙縣人。初唐詩人杜之孫。唐肅宗，官方左拾遺。入蜀後，經好友推薦，任劍南戒毒所參謀，並加派員外郎為校工部。因此，後人也稱他為杜士毅和杜工部。
贊賞:
這首詩是杜甫在甘源二年(759)秋天在周琴寫的。這年九月，史思明從範陽領兵南下，攻占汴州，西遷洛陽。山東和河南都在打仗。當時杜甫的弟弟們分散在這壹帶，又因為戰亂，沒有交流，這讓他產生了強烈的焦慮和思念。《月夜憶兄弟》是他當時思想感情的真實記錄。在古典詩詞中，對親友的思鄉是壹個常見的主題。這類作品要避免平庸和標新立異，僅僅依靠作者的生活經驗是不夠的，還要在表達上別出心裁。正是在處理這種共同的主題時，杜甫露出了本來面目。
詩歌突兀，參差不齊在壹起。題目是《月夜》，但作者並不是從月夜出發，而是先描寫了壹幅《邊塞秋色》:“遊子聞鼓聲兆仗，雁鳴秋色。”把路斷了妳看到的寫下來；看著鼓聲和鵝叫，寫下妳聽到的。眼見耳聞皆淒涼。沈重單調的鼓聲和天邊寂寞的雁聲不僅沒有帶來壹絲生機，反而讓本已荒涼的邊塞更加荒涼寂靜。《殘破行人》點出了社會環境，說明戰爭頻繁激烈，道路不通。兩首詩渲染了壹種強烈而悲涼的氣氛，這就是《月夜》的背景。
平行連接點。“他知道今晚的露珠將是霜”不僅描述了風景，還指出了季節。那是在白露節的晚上。天很清，滿是露水，讓人覺得涼颼颼的。“家裏的月光多亮啊！”同樣是山水畫，但和上壹句略有不同。作者寫的東西並不完全客觀，而是融入了自己的主觀感受。明明是天下明月，沒什麽區別。立誌說家鄉的月亮最亮；明顯是我自己的心理錯覺，所以要這麽肯定，毫無疑問。但這種以幻想為現實的手法並不會讓人覺得不可理喻，因為它深刻地表現了作者微妙的心理，凸顯了他對家鄉的感情。這兩句話在煉句上也很有技巧。他們想說的只是“今夜是白的”“故鄉明月”。只是換了語序，語氣就特別蒼勁有力。所以王德臣說:“子美善於運用事物和共同語言，如果她比較孤立或倒置，她的語言就會健康而堅定，她的意思就會深刻而穩定。”(《鳥史》)從這裏也可以看出杜甫化平板為神奇的能力。
以上四句話是隨便寫的，看似與懷念哥哥無關，其實不然。不僅寫《望月懷古》，聽鼓聲、雁鳴、寒露，都讓作者感到傷感和懷念。其實我記得哥哥的每壹句話，每壹句話都是深情的。
詩歌從圓月到抒情，過渡非常自然。月光往往讓人遐想，更容易勾起思鄉之情。在詩人混亂的今天，在這個寒冷的月夜，自然，他有壹種特別的味道。妳將何去何從焦慮夾雜著憂郁，語氣特別痛苦。“哦，我的兄弟們，迷失和分散，沒有妳們，我的生活是什麽？”，最後壹句說兄弟兩地分居，天各壹方；下壹句說家沒了，生死難料，讀來令人心碎不堪。這兩首詩也概括了安史之亂中人們的共同經歷。
"然而，如果和平時期的信件出了問題，我在戰爭時期還能指望什麽呢？"，緊扣五六句，進壹步表達內心的憂慮。親人分散各處，平時卻經常不送書，更不要說戰亂頻仍，生死難料。含蓄蘊藉，無限深情的心結。讀了這首詩，我們就很容易理解為什麽杜甫能夠寫出“三個月的戰火過後，壹封家書抵得上壹噸黃金”(《春望》)這樣的詩句。深刻的生活體驗是藝術創作最深的源泉。
全詩條理清晰，自始至終協調壹致，層次分明，結構嚴謹。不打則已，不走則已，望月則憶弟，無家可歸則無法送書，散則生死不明。
安史之亂，杜甫顛沛流離，備嘗艱辛，憂國憂民，真是感慨萬千。只要輕輕壹碰，很多東西就會壹起從筆底流出來，於是鄉愁這個共同的主題就這樣被悲傷和挫敗感寫了出來。
欣賞1
這首詩是杜甫在甘源二年(759)秋天在周琴寫的。這年九月，史思明從範陽領兵南下，攻占汴州，西遷洛陽。山東和河南都在打仗。當時杜甫的弟弟們分散在這壹帶，又因為戰亂，沒有交流，這讓他產生了強烈的焦慮和思念。《月夜憶兄弟》是他當時思想感情的真實記錄。在古典詩詞中，對親友的思鄉是壹個常見的主題。這類作品要避免平庸和標新立異，僅僅依靠作者的生活經驗是不夠的，還要在表達上別出心裁。正是在處理這種共同的主題時，杜甫露出了本來面目。
詩歌突兀，參差不齊在壹起。題目是《月夜》，但作者並不是從月夜出發，而是先描寫了壹幅《邊塞秋色》:“遊子聞鼓聲兆仗，雁鳴秋色。”把路斷了妳看到的寫下來；看著鼓聲和鵝叫，寫下妳聽到的。眼見耳聞皆淒涼。沈重單調的鼓聲和天邊寂寞的雁聲不僅沒有帶來壹絲生機，反而讓本已荒涼的邊塞更加荒涼寂靜。《殘破行人》點出了社會環境，說明戰爭頻繁激烈，道路不通。兩首詩渲染了壹種強烈而悲涼的氣氛，這就是《月夜》的背景。
平行連接點。“他知道今晚的露珠將是霜”不僅描述了風景，還指出了季節。那是在白露節的晚上。天很清，滿是露水，讓人覺得涼颼颼的。“家裏的月光多亮啊！”同樣是山水畫，但和上壹句略有不同。作者寫的東西並不完全客觀，而是融入了自己的主觀感受。明明是天下明月，沒什麽區別。立誌說家鄉的月亮最亮；明顯是我自己的心理錯覺，所以要這麽肯定，毫無疑問。但這種以幻想為現實的手法並不會讓人覺得不可理喻，因為它深刻地表現了作者微妙的心理，凸顯了他對家鄉的感情。這兩句話在煉句上也很有技巧。他們想說的只是“今夜是白的”“故鄉明月”。只是換了語序，語氣就特別蒼勁有力。所以王德臣說:“子美善於運用事物和共同語言，如果她比較孤立或倒置，她的語言就會健康而堅定，她的意思就會深刻而穩定。”(《鳥史》)從這裏也可以看出杜甫化平板為神奇的能力。
以上四句話是隨便寫的，看似與懷念哥哥無關，其實不然。不僅寫《望月懷古》，聽鼓聲、雁鳴、寒露，都讓作者感到傷感和懷念。其實我記得哥哥的每壹句話，每壹句話都是深情的。
詩歌從圓月到抒情，過渡非常自然。月光往往讓人遐想，更容易勾起思鄉之情。在詩人混亂的今天，在這個寒冷的月夜，自然，他有壹種特別的味道。妳將何去何從焦慮夾雜著憂郁，語氣特別痛苦。“哦，我的兄弟們，迷失和分散，沒有妳們，我的生活是什麽？”，最後壹句說兄弟兩地分居，天各壹方；下壹句說家沒了，生死難料，讀來令人心碎不堪。這兩首詩也概括了安史之亂中人們的共同經歷。
"然而，如果和平時期的信件出了問題，我在戰爭時期還能指望什麽呢？"，緊扣五六句，進壹步表達內心的憂慮。親人分散各處，平時卻經常不送書，更不要說戰亂頻仍，生死難料。含蓄蘊藉，無限深情的心結。讀了這首詩，我們就很容易理解為什麽杜甫能夠寫出“三個月的戰火過後，壹封家書抵得上壹噸黃金”(《春望》)這樣的詩句。深刻的生活體驗是藝術創作最深的源泉。
全詩條理清晰，自始至終協調壹致，層次分明，結構嚴謹。不打則已，不走則已，望月則憶弟，無家可歸則無法送書，散則生死不明。
安史之亂，杜甫顛沛流離，備嘗艱辛，憂國憂民，真是感慨萬千。只要輕輕壹碰，很多東西就會壹起從筆底流出來，於是鄉愁這個共同的主題就這樣被悲傷和挫敗感寫了出來。(張)據
欣賞II
杜甫有四個弟弟。當他在公元759年來到周琴時，只有最小的杜湛和他壹起旅行，其他三個弟弟杜英、杜關和杜峰住在河南山東。這首詩是想表達三個不在身邊的弟弟的思念。
全詩可分為兩段。前四句是第壹段，內容與《月夜》密切相關。表面上是描寫風景，其實字裏行間透露著“緬懷弟弟”的情懷。《壹個遊子聽到預示戰鬥的鼓聲》真實地描繪了壹個受到戰爭威脅的邊城的景象，而這句話所烘托的戰爭氣氛也是詩人當時深深思念兄弟的原因之壹。從構圖上來說，這句話和下面的“啊，我的兄弟們，迷失而分散的”和“戰爭期間我能希望什麽？”互相照應，這也使得全詩條理清晰。
《秋雁聲》是從前壹句的地面寫到天空的。邊陲、秋天、大雁聲，都是導致人們“兩次思念親人”的原因。“雁聲”這個詞也讓人想起古人稱自己的兄弟為“飛雁”的典故。這兩句是從聽覺方面寫的，後兩句是從視覺方面寫的，可謂有聲有色。“他知道今晚的露珠將是霜”意味著婁從今晚開始就顯得特別蒼白。在思念弟弟的詩人眼裏，夜復壹夜白如霜露，今夜格外蒼白。到處都壹樣的月亮，只有在我的家鄉最亮。這兩首詩借助“感同身受”的修辭手法，在對自然景物的描寫中融入了強烈的主觀感受，是詩人深切思念家鄉親人的真情流露，是千古傳頌的名句。
最後四句是第二段，直接表達了對弟弟們的懷念。“啊，我的兄弟們，走失了，散了”，以至於故鄉無人，又因為“無家可歸”，所以想寫信打聽壹下散在各地的兄弟們的“生死”，沒有辦法。“然而，如果和平時期的信件出錯”繼承了“沒有妳，我的生活是什麽？”，以及“戰爭期間我能希望什麽？”進壹步聲稱，平時尚且如此，何況是戰火連綿不絕的時候！這四句話層層壓著，壹環扣壹環，真的可以說是壹氣呵成。
欣賞3
這首詩的第壹句“遊子聽鼓聲兆戰”，壹開頭就點出了“深夜”“戰時”的戒備森嚴、冷清的模樣。第二句中的“秋天”和“雁聲”進壹步說明了他思念兄弟姐妹的季節和地點。那時候是秋天，花木開始雕零，我在邊境，再加上孤雁悲傷的叫聲，讓人感到空虛寂寞。
“他知道今夜露珠將霜”這句話描述的是當時的節氣，千年可以在下壹句話裏呼應明月，讓我們從“白”這個顏色裏感受到當時的冷清模樣。最後四句，杜甫在描述他思念哥哥的心情。因為戰亂，他和弟弟們分散在不同的地方；第六句中的“無家可歸”更讓人感到難過，因為他不僅與親人失散了，甚至連他的家鄉也被戰爭摧毀了。最後兩句，他描述了因為戰亂，沒有收到家裏來信，非常擔心大家安全的感覺。尤其是第八句中的“不休戰”壹詞，可以和第壹句相呼應，全詩在情感表達上非常完整。
唐詩手記:
梁啟超曾在《愛情的情人杜甫》壹文中寫道:“我認為工部至少可以擔情人的徽記，因為他的情感內容極其豐富，非常真實深刻。他的表現方法極其嫻熟，能鞭笞到深處，體現出他的壹切表象，像電壹樣擊中別人的心弦。中國文壇寫情人的手沒有人能比得上，所以我叫他情人的手。從這個角度來說，杜甫沒有錯。他是有情的，但他的情極其博大精深，是“人愛物”的人道主義精神。所以他的詩能寫好，能像電壹樣震撼人心，是有道理的。而這首《月夜憶兄弟》給人的觸動和沖擊，正如上面所說。
蔣寒
我漂泊在江漢帶，思念故土不能歸，在茫茫天地之間，我只是壹個迂腐的老儒。
天遠，月孤壹夜。
雖然我年老體衰，時日無多，但壹誌之誌猶存；面對秋風中的風，感覺條件在變好。
自古以來，老馬就是因為它的智慧，而不去耗費它的體力，因此，雖然我老了，病得更重了，但還是能做。
對書名或背景的註釋
有人認為這首詩寫於夔州，有人認為寫於江陵，後者是對的。大歷三年(768)正月，杜甫從夔州出峽，秋居湖北江陵、公安等地，並在此寫詩。詩的題目是江漢，幾乎無題。大概是流亡吧，我無意起草標題。此時杜甫56歲。他漂泊已久，歷盡艱辛，重返北方無望，謀生艱難。他直到老了還是像壹朵浮雲，心裏自然充滿了感動。盡管如此，詩人忠誠的靈魂和堅強的心依然存在，並沒有因為處境艱難和年老多病而悲觀沮喪。這首詩集中體現了“烈士晚年，內心充滿強大”的精神。
句子解決方案
我漂泊在江漢帶，思念故土不能歸，在茫茫天地之間，我只是壹個迂腐的老儒。
漂泊在江漢，我是壹個想家的遊子。我只是廣闊天地裏壹個迂腐的老儒家。“江漢”，在長江和漢水之間。第壹副對聯表達了詩人留在江漢的困境，自嘲。“思鄉客”是杜甫的自作主張。因為他在江漢，所以總是思念家鄉，但又不能不思念，充滿了世界末日的無限辛酸。“幹坤”就是天地的意思。“腐儒”，迂腐的書生，這裏其實指的是詩人自己，不會迎合世人。如果說前壹句只是強調了詩人的思鄉之情，後壹句則道出了他天地間小小的孤獨。詩人原本的誌向是走遍天地，但越到了生命的最後階段，越感到自己的渺小和無力。該有多深的痛苦和無奈！
天遠，月孤壹夜。
遠如天邊飄來的壹朵雲；獨自面對明月的漫漫長夜。轉聯是打工壹對。《天* * *遠》，還有姜漢科；“月孤”，氣度學究。表面上看，詩人寫的是壹個孤獨的月亮，但實際上他寫的是自己。他將自己的感情與外面的風景融為壹體，哀嘆自己漂泊不定。然而，在皎潔寂寞的月下，我們體會到了詩人的自信，他的心依然是明亮的。《長夜》，長夜。
雖然我年老體衰，時日無多，但壹誌之誌猶存；面對秋風中的風，感覺條件在變好。
雖然我已是暮年，就像太陽會在西山落下壹樣，但我展示抱負的野心依然存在；面對颯颯的秋風，我不僅沒有為秋天感到難過，反而覺得自己的病漸漸好了。頸對聯是借來的，“夕陽”是對暮色的隱喻，不是寫實。“秋風”這句話是現實的。詩的意境寬廣深邃，生動地表達了詩人積極利用世界、勇於逆境，“疏”而復興的精神。
自古以來，老馬就是因為它的智慧，而不去耗費它的體力，因此，雖然我老了，病得更重了，但還是能做。
自古以來，老年馬之所以有救，是因為其智慧可得，無需耗費體力，長途跋涉。結尾用了老馬認路的典故，意思是雖然老馬多病，但智慧猶存，可以有所作為。壹切都在森林裏完成。春秋時期，管仲隨齊桓公伐孤竹，春歸冬，迷了路。管仲建議用壹匹老馬帶路，於是他找到了回家的路。“老馬”是詩人的比喻。
評論和解釋
詩人因滯留江漢，寫下此詩。他用凝練的筆觸，表達了棄才的不平和報效國家、想著用才的豪爽情懷。前兩聯差，後兩聯尚可。元代方回評論這首詩《瀛呂魁穗》說:“越老越品，越見其功。第四句，用了“田蕓”、“夜月”、“夕陽”、“秋風”等詞，都很美很深情。* * *遠'，'獨孤'，'猶強'，'欲告'，這八個字妙不可言，天下能詩之人，不再是首屈壹指。”的確，詩中的兩副對聯因其和諧的場景而具有很強的藝術感染力。所以壹直都是被人稱道的。明代胡應麟詩說，兩聯“寬於深，高(適)與指(指)落後”。
名句:遊子聽戰鼓，秋雁鳴。今夜起露變霜，家中月色多明！