古人詩句關於請多關照 1.關於古代勸學的詩句,請給我些,十分感謝
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。----顏真卿
少年易學老難成，壹寸光陰不可輕。----朱熹
吾生也有涯，而知也無涯。----莊子 少壯不努力，老大徒傷悲。--《長歌行》
時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭壹樣飛逝，過去永遠靜立不動。--席勒
誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負妳，首先妳要不辜負時間。放棄時間 的人，時間也放棄他。
人生有壹道難題，那就是如何使壹寸光陰等於壹寸生命。
時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。----郭沫若
最嚴重的浪費就是時間的浪費。----布封
時間，每天得到的都是二十四小時，可是壹天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶 散的人只留下壹片悔恨。----魯迅
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人 後悔的就是時間。----高爾基
時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異於謀財害命的。----魯迅
★妳熱愛生命嗎？那幺別浪費時間，因為時間是組成生命的材料 --富蘭克林
★把活著的每壹天看作生命的最後壹天。 --海倫·凱勒
★壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰。
★落日無邊江不盡，此身此日更須忙 --陳師道
★在今天和明天之間，有壹段很長的時間；趁妳還有精神的時候，學習迅速辦事 --歌德
★莫等閑，白了少年頭，空悲切 --嶽飛
★歲去弦吐箭。 --孟效
★盛年不重來，壹日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人 。—陶淵明
★壹年之計在於春，壹日之計在於晨 。--蕭繹
2.關於學習的古人詩句,名言
讀壹書，增壹智。
不吃飯則饑，不讀書則愚。
不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
樹不修，長不直；人不學，沒知識。
用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
知識是智慧的火炬。
寶劍不磨要生銹；人不學習要落後。
茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
東晉詩人陶淵明，熱愛田園生活，喜愛讀書。他寫了壹首《雜詩》：“盛年不再來，壹日難再晨。及時當勉勵，歲月不等人。”告誡人們要珍惜時光，好好讀書。
唐代文豪韓愈在壹首讀書詩中寫道：“讀書患不多，思人患不明。患足已不學，既學患不行。”指出在治學的過程中，要“多讀、多思、虛心、躬行”。
唐代書法家顏真卿寫有壹首流芳千古的《勸學》詩：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”他勸誡人們要勤奮學習，不要錯過讀書的好時光。
3.關於古人立誌的詩句
《浪淘沙》
劉禹錫
莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沈。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
《贈蕭瑀》
李世民
疾風知勁草，板蕩識誠臣。
勇夫安識義，智者必懷仁。
《閑居書事》唐杜荀鶴
窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。
少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。
《贈梁任父同年》
黃遵憲
寸寸河山寸寸金，侉離分裂力誰任？
杜鵑再拜憂天淚，精衛無窮填海心。
4.求關於古人秋的詩句,越多越好
裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下裊裊：形容微風吹拂。
洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛動。
木葉：枯黃的樹葉。戰國楚?屈原《九歌?湘夫人》悲哉秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭栗兮若在遠行，登山臨水兮送將歸蕭瑟：寂寞蕭條的樣子。
燎栗：淒涼。若在遠行：好象人在遠行之中。
戰國楚?宋玉《九辯》秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸漢?劉徹《秋風辭》秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜三國魏?曹丕《燕歌行》櫚庭多落葉，慨然知已秋櫚庭：櫚巷庭院。晉?陶淵明《酬劉柴桑》迢迢新秋夕，亭亭月將圓迢迢：形容夜長。
亭亭：遠貌。晉?陶淵明《戊申歲六月中遇火》芙蓉露下落，楊柳月中疏芙蓉：荷花。
南朝齊?蕭愨《秋思》寒城壹以眺，平楚正蒼然寒城：寒意已侵城關。眺：遠望。
平楚：平野。蒼然：草木茂盛的樣子。
兩句寫初秋之景。南朝齊?謝朓《宣城郡內登望》亭臯木葉下，隴首秋雲飛亭臯：水邊平地。
木葉：樹葉。隴首：山名，在今陜西、甘肅之間。
南朝梁?柳渾《搗衣詩》草低金城霧，木下玉門風草低：衰草枯萎。木下：樹葉落下。
金城：古郡名，在今甘肅榆中與青海西寧之間。玉門：玉門關，在今甘肅敦煌西。
兩句寫西北寒秋之景。南朝梁?範雲《別詩》樹樹秋聲，山山寒色秋聲：秋天西風作，草木零落，多肅殺之聲。
北周?庾信《周譙國公夫人步陸孤氏墓誌銘》時維九月，序屬三秋維：語助詞，無義。序：時節。
唐?王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》落霞與孤騖齊飛，秋水***長天壹色騖：鳥名，野鴨。齊飛：落霞從天而下，孤騖由下而上，高下齊飛。
壹色：秋水碧而連天，長空藍而映水，形成壹色。唐?王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》樹樹皆秋色，山山唯落暉唐?王績《野望》掛林風景異，秋似洛陽春唐?宋之問《始安秋日》寒山轉蒼翠，秋水日潺湲潺湲：流水聲。
唐?王維《輞川閑居贈裴秀才迪》荊溪白石出，天寒紅葉稀這兩句寫深秋景色：溪水下降，白石露出，紅葉飄零，所余不多。唐?王維《闕題二首?山中》秋聲萬戶竹，寒色五陵松唐?李頎《望秦川》金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜唐?王昌齡《長信秋詞五首》：“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。
熏籠玉枕無顏色，臥聽南宮清漏長。”寒潭映白月，秋雨上青苔唐?劉長卿《遊休禪師雙峰寺》木落雁南渡，北風江上寒唐?孟浩然《早寒江上有懷》秋色無遠近，出門盡寒山唐?李白《贈廬司戶》雨色秋來寒，風嚴清江爽唐?李白《酬裴侍禦對雨感時見贈》長風萬裏送秋雁，對此可以酣高樓酣：盡情飲酒。
唐?李白《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》人煙寒橘柚，秋色老梧桐人煙：人家炊煙。寒橘柚：秋日寒煙使橘袖也帶有寒意。
兩句寫人家縷縷炊煙，橘柚壹片深碧，梧桐已顯微黃，呈現壹片深秋景色。唐?李白《秋登宣城謝朓北樓》高鳥黃雲暮，寒蟬碧樹秋唐?杜甫《晚秋長沙蔡五侍禦飲筵送殷六參軍歸灃州覲省》信宿漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛信宿：連宿兩夜。
故：仍然。唐?杜甫《秋興八首》翟塘峽口曲江頭，萬裏風煙接素秋唐?杜甫《秋興八首》遠岸秋沙白，連山晚照紅唐?杜甫《秋野五首》天上秋期近，人間月影清唐?杜甫《月》八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅唐?杜甫《茅屋為秋風所破歌》長風吹白茅，野火燒枯桑白茅；茅草。
描寫深秋原野的景象：大風吹卷著原野上的茅草，野火燒著枯萎的桑樹。唐?岑參《至大梁卻寄匡城主人》秋風萬裏動，日暮黃雲高唐?岑參《鞏北秋興寄崔明允》返照亂流明，寒空千嶂凈返照：晚照，夕照。
亂流：縱橫錯雜的河水。嶂：陡立的山峰。
唐?錢起《杪秋南山西峰題準上人蘭若》萬葉秋聲裏，千家落照時落照：夕陽西下。唐?錢起《題蘇公林亭》宿雨朝來歇，空山秋氣清宿雨：昨夜的雨。
唐?李端《茂陵山行陪韋金部》雨徑綠蕪合，霜園紅葉多綠蕪：綠草。合：長滿。
意謂雨後庭中小徑長滿綠草，霜後花園中落滿紅葉，庭院壹片荒涼寂寞景象。唐?白居易《司馬宅》山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃唐?劉禹錫《秋詞二首》試上高樓清入骨，豈知春色嗾人狂清入骨：秋天的景色清澈入骨。
嗾：慫恿。劉禹錫《秋詞二首》多少綠荷相倚恨，壹時回首背西風描寫荷葉在秋風中向東傾斜，暗寓傷秋的情緒。
府?杜牧《 齊安郡中偶題二首》紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢輕羅小扇：輕薄的絲制團扇。這兩句描寫紅燭在秋夜中發出寒光，照著畫屏，女郎手持精致的團扇追撲螢火山。
唐?杜牧《秋夕》天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星天階：宮中的臺階。唐?杜牧《秋夕》秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲秋陰不散：雖已是秋天，但連日陰雲漠漠，故不見嚴霜降落。
下旬的枯荷也由此出。聽雨吉：雨打枯荷，單調、淒涼。
唐?李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》秋山野客醉醒時，百尺老松銜半月唐?施肩吾《秋夜山居》：“去雁聲遙人語絕，誰家素機織新雪。秋山野客醉醒時，百尺老松銜半月。”
老樹呈秋色，空池浸月華唐?劉得仁《池上宿》秋宵月色勝春宵，萬裏霜天靜寂寥唐?戎昱《戲題秋月》（又作：秋宵月色勝春宵，萬裏天涯靜寂寥）壹夜綠荷霜剪破，賺他秋雨不成珠飛霜使荷葉破碎，秋雨落在破。
5.請寫出關於愛國古代詩句.越多越好
文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青
林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”
晏殊和尚的詩句“：契闊死生君莫問，行雲流水壹孤僧。無端歡笑無端哭，縱有歡腸已成冰。”
捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》
位卑未敢忘憂國。——-陸遊《病起書懷》
1.以家為家，以鄉為鄉，以國為國，以天下為天下。 ——《管子·牧民》
2.臨患不忘國，忠也。——《左傳·昭公元年》
3.長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。——屈原《離騷》
4.茍利國家，不求富貴。——《禮記·儒行》
5.捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》
6.烈士之愛國也如家。——葛洪《抱樸子·外篇·廣譬》烈士：有抱負.有作為的人。
7.先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。——範仲淹《嶽陽樓記》
8.位卑未敢忘憂國。——-陸遊《病起書懷》
9.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。——陸遊《示兒》
10.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥《過零丁洋》
11.精忠報國。——《宋史·嶽飛列傳》
12.天下興亡，匹夫有責。——麥孟華《論中國之存亡決定於今日》
6.請提供壹些有關古人生死觀的詩句,有急用
夏日絕句李清照生當作人傑，死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東[註釋]1. 人傑：人中的豪傑。漢高祖曾稱贊開國功臣張良、蕭何、韓信是“人傑”。
2. 鬼雄：鬼中的英雄。屈原《國殤》：“身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。”
3. 項羽（公元前232-前202）：秦末下相（今江蘇宿遷）人。曾領導起義軍消滅秦軍主力，自立為西楚霸王。
後被劉邦打敗，突圍至烏江（在今安徽和縣），自刎而死。[今譯]活著的當作人中的豪傑，死了也應是鬼中的英雄。
人們到現在還思念項羽，只因他不肯偷生回江東。[解說]這首詩起調高亢，鮮明地提出了人生的價值取向：人活著就要作人中的豪傑，為國家建功立業；死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。
愛國激情，溢於言表，在當時確有振聾發聵的作用。但南宋統治者不管百姓死活，只顧自己逃命；拋棄中原河山，但求茍且偷生。
因此，詩人想起了項羽。項羽突圍到烏江，烏江亭長勸他急速渡江，回到江東，重整齊鼓。
項羽自己覺得無臉見江東父老，便回身苦戰，殺死敵兵數百，然後自刎。詩人鞭撻南宋當權派的無恥行徑，借古諷今，正氣凜然。
全詩僅二十個字，連用了三個典故，但無堆砌之弊，因為這都是詩人的心聲。如此慷慨雄健、擲地有聲的詩篇，出自女性之手，實在是壓倒須眉了。
過零丁洋辛苦遭逢起壹經，幹戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沈雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裏嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
今譯回想我早年由科舉入仕歷盡苦辛，如今戰火消歇已熬過了四個周星。國家危在旦夕恰如狂風中的柳絮，個人又哪堪言說似驟雨裏的浮萍。
惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐，零下洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。人生自古以來有誰能夠長生不死，我要留壹片愛國的丹心映照汗青。
作者簡介文天祥（1236—1283），南宋愛國詩人。字履善，又字宋瑞，號文山，廬陵（今江西省吉安市）人。
南宋末，全力抗敵，兵敗被俘，始終不屈於元人的威逼利誘，最後從容就義。他後期的詩作主要記述了抗擊元兵的艱難歷程，表現了堅貞的民族氣節，慷慨悲壯，感人至深。
註釋①零丁洋：在今廣東中山南的珠江口。文天祥於宋末帝趙昺祥興元年（1278）十二月被元軍所俘，囚於零丁洋的戰船中，次年正月，元軍都元帥張弘範攻打崖山，逼迫文天祥招降堅守崖山的宋軍統帥張世傑。
於是，文天祥寫了這首詩。②“辛苦”句：追述早年身世及為官以來的種種辛苦。
遭逢，遭遇到朝廷選拔；起壹經，指因精通某壹經籍而通過科舉考試得官。文天祥在宋理宗寶佑四年（1256）以進士第壹名及第。
③幹戈寥落：寥落意為冷清，稀稀落落。在此指宋元間的戰事已經接近尾聲。
南宋亡於本年（1279），此時已無力反抗。四周星：周星即歲星，歲星十二年在天空循環壹周，故又以周星惜指十二年。
四周星即四十八年，文天祥作此詩時四十四歲，這裏四周星用整數。舊註多以“四周星”為文天祥1275年應詔勤王以來的四年，其實本詩前兩句應當合起來理解，是詩人對平生遭遇的回顧。
④“山河”句：指國家局勢和個人命運都已經難以挽回。⑤惶恐灘：在今江西萬安縣，水流湍急，為贛江十八灘之壹。
宋瑞宗景炎二年（1277），文天祥在江西空阬兵敗，經惶恐灘退往福建。⑥“零丁”句：慨嘆當前處境以及自己的孤軍勇戰、孤立無援。
詩人被俘後，被囚禁於零丁洋的戰船中。⑦汗青：史冊。
紙張發明之前，用竹簡記事。制作竹簡時，須用火烤去竹汗（水分），故稱汗青。
賞析這首詩是文天祥被俘後為誓死明誌而作。壹二句詩人回顧平生，但限於篇幅，在寫法上是舉出入仕和兵敗壹首壹尾兩件事以概其餘。
中間四句緊承“幹戈寥落”，明確表達了作者對當前局勢的認識：國家處於風雨飄搖中，亡國的悲劇已不可避免，個人命運就更難以說起。但面對這種巨變，詩人想到的卻不是個人的出路和前途，而是深深地遺憾兩年前在空航自己未能在軍事上取得勝利，從而扭轉局面。
同時，也為自己的孤立無援感到格外痛心。我們從字裏行間不難感受到作者國破家亡的巨痛與自責、自嘆相交織的蒼涼心緒。
末二句則是身陷敵手的詩人對自身命運的壹種毫不猶豫的選擇。這使得前面的感慨、遺恨平添了壹種悲壯激昂的力量和底氣，表現出獨特的崇高美。
這既是詩人人格魅力的體現，也表現了中華民族的獨特的精神美，其感人之處遠遠超出了語言文字的範圍。