| 小題1:描寫了清晨起航時，江南水鄉風聲蕭蕭，落葉飄飛的深秋景色。（3分）營造了淒冷、感傷的氛圍。（2分） 小題2:孤舟聯結者雁、鳥、魚、霜月、楓橋等意象，把航程中的所見所聞所想貫穿在壹起，是全詩的線索；（3分）作者融情於景，表達了漂泊、思鄉、孤寂之感。（3分） |
| 小題1: 試題分析：第壹問，只需根據詩歌題目和詩下註釋，再聯系詩句內容“曉路雨蕭蕭，江鄉葉正飄。 天寒雁聲急，歲晚客程遙”便不難得出答案，也即把相關語句翻譯成現代語言即可；第二問，註意把握本詩的意境，得出氛圍比較淒涼等。 小題2: 試題分析：意象，是詩歌當中帶有詩人主觀情感的客觀景象。鑒賞古詩離不開意象，意象作為詩人抒懷的壹種憑借，在詩詞表達上有以下作用：1、渲染氣氛，營造意境；2、寓情於景，情景交融；3、借景抒情，為情鋪墊；4、貫穿全詩，成為線索。此題分析“孤舟”意象，註意聯系作者的寫作背景及文章主旨。 |