2、李賀是個書生,早就詩名遠揚,本可以才學入仕,但這條進身之路被“避父諱”這壹封建禮教無情地堵死了,使他沒有機會施展自己的才能。“何不”壹語,表示實在出於無奈。次句壹個“取”字,舉重若輕,有破竹之勢,生動地表達了詩人急切的救國心願。然而“收取關山五十州”談何容易?書生意氣,自然成就不了收復關山的大業,而要想擺脫眼前悲涼的處境,又非經歷戎馬生涯,殺敵建功不可。這壹矛盾,突出表現了詩人憤激不平之情。