1、寫結語，如：”書短意長，不壹壹細說。“、”謹此奉聞，勿煩惠答。敬申寸悃，勿勞賜復。"
2、寫祝辭：祝辭，就是書信結尾時，對收信人表示祝願、欽敬或勉慰的短語，如“即頌近安”、“此致敬禮”、“祝妳進步”之類。其中，“即頌”、“此致”、“祝妳”等詞，緊接正文末尾書寫；“近安”、“敬禮”、“進步”等詞，另起壹行，頂格書寫。
3、寫署名：署名，就是在正文結尾的右下方簽署寫信人姓名。如果是寫給熟識的親屬友人的，可只寫名字，不必寫姓；或在名字前面，加上自己的稱呼。
擴展資料：
古代結語答復對方詢問的句式：
1、辱蒙垂詢，略陳固陋，聊博壹粲而已。遠承下問，粗述鄙見，尚希進而教之。
2、上述陋見，難稱雅意，亟祈諒宥。姑道壹二，未必為是，僅供參考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿見笑。
3、所請之事，務祈垂許。以上請托，懇盼慨允。諸事費神，伏乞俯俞（允）。
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2. 古文寫信格式和用詞古文書信書寫格式：提稱語、啟辭、正文、結語、祝辭、署名、附候語及補述語壹、提稱語提稱語是附在稱謂後面，提高稱謂的語詞。
提高稱謂，也就是對受信人進行尊敬擡舉的意思，如，運使學士閣下（王安石《上杜學士言開河書》）、某公道席、某先生臺鑒、母氏慈鑒、賢弟如晤，等。有的提稱語除提高稱謂之外，還有請受信人察閱此信的意思，如“賜鑒”、“青鑒”等。
我國傳統書信中常用的提稱語很多，使用時要特別註意與稱謂的配合。二、啟辭 啟辭，就是信文的開場白，或寒暄客套，或提示寫信原委等。
常見的啟事敬辭“敬稟者”，意思是說：“我恭敬地稟告的事情如下。”啟辭又分為兩類。
（1）表示寫信人以誠懇的態度，請受信人閱讀信文。 （2）根據具體情況，或作寒喧客套，或提示寫信原委等。
三、正文信的正文，即寫信人對收信人說的話，這是書信的主體。正文從信箋的第二行開始寫，前面空兩字。
如果啟辭單獨成行，正文可在啟辭的下壹行空兩宇開始書寫。書信的內容各不相同，寫法上也無需壹律，以表情達意準確為原則。
四、結語寫信對人敘事論理，說完正事就結束，收得太急，顯得不太禮貌，因此要說上壹兩句客氣話，就象平常至朋友家聊天，臨告辭之前需要說幾句過渡，完了再告辭。書信中如“臨書翹企，敬候佳音”、“因故遲復，請諒”等等。
結尾敬語，敬告對方談話到此結束，與前段的啟事敬辭相呼應。前頭用“敬啟者”，後面“敬此”、“肅此”；如果前頭用“茲復者”，後面則用“專此”、“草此”之類。
五祝辭祝辭，就是書信結尾時，對收信人表示祝願、欽敬或勉慰的短語，如“即頌近安”之類。 其中，“即頌”等詞，緊接正文末尾書寫；“近安””等詞，另起壹行，頂格書寫。
如果祝頌語的文字較多，也可獨立占行，空兩字寫起，不必分拆成兩部分。如果信箋下方余地充分，或者為了突出祝辭，也可將“祝”、“頒”、“此致”等宇樣獨占壹行，空四格書寫，而將“安”、“好”、“敬禮”等另行頂格書寫。
頂格書寫的祝辭後壹般不加標點符號。祝辭應根據具體情況恰當擇用。
六署名 箋文結尾，要寫上發信人的名字和寫信的時間。需要註意的是，應在名字之前加上相應的自稱，名字之下要選用適當的禮告敬辭。
七、附候語及補述語 附候語是附帶問候的辭令。附後語通常有兩種情況：1、寫信人附帶問候受信人身邊的親友例如：①令尊前乞代請安（附帶問候受信人的父母）②令兄處乞代候（附帶問候受信人的兄長）2、寫信人代自己身邊親友問候受信人例如：①廣平及海嬰隨叩（附帶代妻兒行禮問候）②家父囑筆問候（附帶代父親問候）附候語的寫作應特別註意三點：壹是要註意稱謂的恰當，二是另行寫起，三是力求簡練。
補述語，即信寫畢之後又要補充說明的話語。補述語壹般用“又及：”、“又啟：”加以提示。
補述語不宜過長。用詞：開頭語：惠書敬悉，情意拳拳。
接獲手書，快慰莫名。 昨得手書，反復讀之。
諭書敬讀，不勝欣慰。 拳拳盛意，感莫能言。
頃接手示，甚欣甚慰。久不通函，至以為念。
前上壹函，諒已入鑒。 喜接來函，欣慰無量。
頃奉惠函，謹悉壹切。 頃接手示，如見故人。
得書甚慰，千裏面目。得書之喜，曠若復面。
數奉手書，熱摯之情，溢於言表。頃奉手教，敬悉康和，至為欣慰。
久未聞消息，唯願壹切康適。手書已接多日，今茲略閑，率寫數語。
欽佩語：奉讀大示，向往尤深。 喜接教誨，真解蒙矣。
大示拜讀，心折殊深。謹蒙悔語，用祛塵惑。
大作拜讀，敬佩之至。 頃讀惠書，如聞金石良言。
久欽鴻才，時懷渴想。 德宏才羨，屢屢懷慕。
蒙惠書並賜大著，拜服之至。思念語：分手多日，別來無恙？ 歲月不居，時節如流。
別後月余，殊深馳系。壹別累月，思何可支？ 海天在望，不盡依依。
別後縈思，愁腸日轉。離別情懷，今猶耿耿。
別來良久，甚以為懷。 近況如何，念念。
前上壹函，諒達雅鑒，迄今未見復音，念與時積。問候語：春寒料峭，善自珍重。
陽春三月，燕語雕梁，想必心曠神怡！當此春風送暖之際，料想身心均健。 春日融融，可曾乘興駕逰？春光明媚，想必合家安康。
時欲入夏，願自珍重。赤日炎炎，萬請珍重。
漸入嚴寒，伏福躬無恙。入秋頓涼，幸自攝衛。
汗暑無常，伏維珍重自愛。自述語：敝寓均安，可釋遠念。
闔寓無恙，請釋懸念。 賤體初安，承問極感。
賤軀如常，眷屬安健，聊可告慰。 微恙已愈，頑健如往日，免念。
祝賀語：欣聞。
謹寄數語，聊表祝賀。 謹以至誠，恭賀。
喜聞。
，由衷快慰，匆致此函，誠表賀意。
致歉語：惠書敬悉，甚感盛意，遲復為歉。 音問久疏，抱歉良深。
久未通函，甚歉。結束語：草率書此，祈恕不恭。
匆此先復，余後再稟。 特此致候，不勝依依。
臨書倉卒，不盡欲言。 謹申數字，用展寸誠。
書不盡意，余言後續。諸不具陳。
謹申微意。 請長紙短，不盡依依。
言不盡思，再祈珍重。日來事忙，恕不多談。
專此奉復辟。 手此奉復。
敬候回諭。
3. 文言文書信的書寫格式正文 信的正文，即寫信人對收信人說的話，這是書信的主體。
正文從信箋的第二行開始寫，前面空兩字。如果啟辭單獨成行，正文可在啟辭的下壹行空兩宇開始書寫。
書信的內容各不相同，寫法上也無需壹律，以表情達意準確為原則。壹般 說來，應先談談有關對方的事情，表示關切、重視或謝意、敬意，然後再談自己的事情。
正文寫好後，如發現內容有遺漏，可補充寫在結尾後面；或寫在信右下方空 白處，並在附言之前加上“另”、“又”等字樣；或在附言的後面寫上“又及”或 “再啟”字樣。 結語 結語，即信文的結束語，理應屬正文的壹部分。
但與“啟辭”相仿，舊 式書信中也形成了壹系列常用結語套辭，現時各界文化人士的書簡中，仍頻見使用。這裏不妨臚列若幹，供參考。
書短意長，不壹壹細說。 恕不壹壹。
4. 古文寫信格式和用詞古文書信書寫格式：提稱語、啟辭、正文、結語、祝辭、署名、附候語及補述語 壹、提稱語 提稱語是附在稱謂後面，提高稱謂的語詞。
提高稱謂，也就是對受信人進行尊敬擡舉的意思，如，運使學士閣下（王安石《上杜學士言開河書》）、某公道席、某先生臺鑒、母氏慈鑒、賢弟如晤，等。有的提稱語除提高稱謂之外，還有請受信人察閱此信的意思，如“賜鑒”、“青鑒”等。
我國傳統書信中常用的提稱語很多，使用時要特別註意與稱謂的配合。二、啟辭 啟辭，就是信文的開場白，或寒暄客套，或提示寫信原委等。
常見的啟事敬辭“敬稟者”，意思是說：“我恭敬地稟告的事情如下。” 啟辭又分為兩類。
（1）表示寫信人以誠懇的態度，請受信人閱讀信文。 （2）根據具體情況，或作寒喧客套，或提示寫信原委等。
三、正文 信的正文，即寫信人對收信人說的話，這是書信的主體。正文從信箋的第二行開始寫，前面空兩字。
如果啟辭單獨成行，正文可在啟辭的下壹行空兩宇開始書寫。書信的內容各不相同，寫法上也無需壹律，以表情達意準確為原則。
四、結語 寫信對人敘事論理，說完正事就結束，收得太急，顯得不太禮貌，因此要說上壹兩句客氣話，就象平常至朋友家聊天，臨告辭之前需要說幾句過渡，完了再告辭。書信中如“臨書翹企，敬候佳音”、“因故遲復，請諒”等等。
結尾敬語，敬告對方談話到此結束，與前段的啟事敬辭相呼應。前頭用“敬啟者”，後面“敬此”、“肅此”；如果前頭用“茲復者”，後面則用“專此”、“草此”之類。
五祝辭 祝辭，就是書信結尾時，對收信人表示祝願、欽敬或勉慰的短語，如“即頌近安”之類。 其中，“即頌”等詞，緊接正文末尾書寫；“近安””等詞，另起壹行，頂格書寫。
如果祝頌語的文字較多，也可獨立占行，空兩字寫起，不必分拆成兩部分。如果信箋下方余地充分，或者為了突出祝辭，也可將“祝”、“頒”、“此致”等宇樣獨占壹行，空四格書寫，而將“安”、“好”、“敬禮”等另行頂格書寫。
頂格書寫的祝辭後壹般不加標點符號。祝辭應根據具體情況恰當擇用。
六署名 箋文結尾，要寫上發信人的名字和寫信的時間。需要註意的是，應在名字之前加上相應的自稱，名字之下要選用適當的禮告敬辭。
七、附候語及補述語 附候語是附帶問候的辭令。附後語通常有兩種情況：1、寫信人附帶問候受信人身邊的親友 例如：①令尊前乞代請安（附帶問候受信人的父母）②令兄處乞代候（附帶問候受信人的兄長）2、寫信人代自己身邊親友問候受信人 例如：①廣平及海嬰隨叩（附帶代妻兒行禮問候）②家父囑筆問候（附帶代父親問候） 附候語的寫作應特別註意三點：壹是要註意稱謂的恰當，二是另行寫起，三是力求簡練。
補述語，即信寫畢之後又要補充說明的話語。補述語壹般用“又及：”、“又啟：”加以提示。
補述語不宜過長。用詞：開頭語：惠書敬悉，情意拳拳。
接獲手書，快慰莫名。 昨得手書，反復讀之。
諭書敬讀，不勝欣慰。 拳拳盛意，感莫能言。
頃接手示，甚欣甚慰。久不通函，至以為念。
前上壹函，諒已入鑒。 喜接來函，欣慰無量。
頃奉惠函，謹悉壹切。 頃接手示，如見故人。
得書甚慰，千裏面目。得書之喜，曠若復面。
數奉手書，熱摯之情，溢於言表。頃奉手教，敬悉康和，至為欣慰。
久未聞消息，唯願壹切康適。手書已接多日，今茲略閑，率寫數語。
欽佩語：奉讀大示，向往尤深。 喜接教誨，真解蒙矣。
大示拜讀，心折殊深。謹蒙悔語，用祛塵惑。
大作拜讀，敬佩之至。 頃讀惠書，如聞金石良言。
久欽鴻才，時懷渴想。 德宏才羨，屢屢懷慕。
蒙惠書並賜大著，拜服之至。思念語：分手多日，別來無恙？ 歲月不居，時節如流。
別後月余，殊深馳系。壹別累月，思何可支？ 海天在望，不盡依依。
別後縈思，愁腸日轉。離別情懷，今猶耿耿。
別來良久，甚以為懷。 近況如何，念念。
前上壹函，諒達雅鑒，迄今未見復音，念與時積。問候語：春寒料峭，善自珍重。
陽春三月，燕語雕梁，想必心曠神怡！當此春風送暖之際，料想身心均健。 春日融融，可曾乘興駕逰？春光明媚，想必合家安康。
時欲入夏，願自珍重。赤日炎炎，萬請珍重。
漸入嚴寒，伏福躬無恙。入秋頓涼，幸自攝衛。
汗暑無常，伏維珍重自愛。自述語：敝寓均安，可釋遠念。
闔寓無恙，請釋懸念。 賤體初安，承問極感。
賤軀如常，眷屬安健，聊可告慰。 微恙已愈，頑健如往日，免念。
祝賀語：欣聞。
謹寄數語，聊表祝賀。 謹以至誠，恭賀。
喜聞。
，由衷快慰，匆致此函，誠表賀意。
致歉語：惠書敬悉，甚感盛意，遲復為歉。 音問久疏，抱歉良深。
久未通函，甚歉。結束語：草率書此，祈恕不恭。
匆此先復，余後再稟。 特此致候，不勝依依。
臨書倉卒，不盡欲言。 謹申數字，用展寸誠。
書不盡意，余言後續。諸不具陳。
謹申微意。 請長紙短，不盡依依。
言不盡思，再祈珍重。日來事忙，恕不多談。
專此奉復辟。 手此奉復。
敬候回諭。
5. 文言文的信XX君足上：
經月未見，寒暖不定，君身康健否？余心久念甚矣，只惜常日俗事煩擾，未得閑時以探之，憾矣。
余前日偶得壹書，字句珠璣，良解煩憂，心甚喜之。思君近長需之，但憑以贈，盼君見書如面，壹償心事，二可解頤，余心之所慰也。
古人雲，光陰者，百代之過客也。君有鴻鵠之誌，盛世之中，豈可蝸居而安乎？幸國泰物豐，天競百業，此是為大展宏圖之良機也。盼君朝乾夕惕，勿縱微時，早日得償所願。
年關將近，早祝平安，君心得悅，余心足矣。余身無恙，萬勿相念。罔寄魚雁，盼復德音。
XX頓首
呃，根據樓主的意思大概寫這些，樓主可以憑自己的情況再添加內容，呵呵，希望能幫得上忙。