德育工作計劃1在本學期的德育工作中，我們堅持科學的教學和以學生為本的成長觀，堅持學校工作實際和學生思想實際相結合，以民族精神、誌向和信仰的教學為重點，切實加強珍愛生命、心理健康和法制的教學。加強班隊的支撐，通過豐富多彩的班隊運動，找到綜合實踐與各學科的結合點，培養學生的成才，推動學校德育工作再上新臺階。本學期的工作計劃如下:
1，狠抓學生行為習慣的培養。習慣選擇性格，性格決定命運。優秀的習慣會讓每個學生終身受益。加強學生的舊式教學，形成優越的習慣，是學校德育的基石。
2.《公民道德支持實施綱要》通過多種形式的載體，要求學生嚴格遵守“愛國、守法、理解、誠信、友愛、自強、無私奉獻”的基本道德規範。
3、開展法制教育。把安全教育和法制教育作為德育的重點。規範學生課間運動，要求學生不要在校園內玩危險遊戲，避免任何隱患。值班老師要提高責任心，規範運動要求，讓學生在校園裏開展安全運動。
4、搞好學校班、組、隊體育運動，充分發揮隊的組織作用，結合國家重大節日、紀念日，開展各種體育運動。通過這些運動的開展，培養了學生的情操，增強了學生對祖國的熱愛，拉近了師生關系，學生對學習的熱愛倍增。
5.在報告廳建立素質教育。加強基本功訓練，提高自身素質，樹立“唯老師先走，學生有能力的意識”，做體驗式教學的“小師傅”指導老師。結合各種教學教育，讓學生從實踐經驗中了解到平日說教的東西很累，從被動接受知識到主動參與體驗式學習，極大地調動了學生的學習積極性。
6.統壹教師對德育的認識是德育的基礎。每個老師首先要教會學生做人，給學生做榜樣，培養人格健全的“復合型”人才。
7.加強練習。德育只能通過老師來做。
德育工作計劃第二部分下學期德育工作計劃根據市、區工作會議精神，以提高班主任素質為重點，明確以人為本的思想，通過“專題培訓、校本培訓、自學”三種形式，建設壹支師德高尚、素質優良、學識淵博、勇於創新的學習型團隊。全面提高我校德育隊伍的綜合素質，為全體教師的全面、健康、可持續發展打下堅實的基礎。
壹，班主任的專業培訓
我校70%的教師持有班主任證書，因此班主任隊伍建設是我校校本培訓的重中之重。
1，積極參加區進修學校組織的班主任專題培訓，組織全體教師深入學習專題培訓。
2.組織教師在我校開展校本德育培訓。本學期將開展班主任工作基本標準、班級活動設計與組織、班級管理等課題的培訓，讓班主任在培訓中不斷提高自己的思維和管理水平。
3.自學。學校優化管理機制，給老師足夠的時間和空間自主學習，讓他們可以靜下心來看壹些教育專著，上網獲取各種信息，寫壹萬字的讀書筆記，期末交流，全方位、多維度的滋養和提升自己。
二、組織參加第六屆道德實踐課競賽。
3月底，學校在校內舉行初賽，由校長牽頭成立評委團，評選校內競賽壹、二等獎，推薦壹等獎參加第六屆區級德育實踐課競賽，力爭取得好成績。
第三，心理教師培訓和雙室建設
1.由於我們學校師資力量不足，沒有專職的心理老師。本學期選派壹名兼職教師參加區進修學校組織的心理教師培訓，學習心理教師的專業素質和專業能力。
2、在資金短缺的情況下，籌集資金建設心理咨詢室和心理活動室。
四、積極組織教師開展網上教研培訓。
學校德育辦公室建立學校德育博客，通過網絡展示我校德育工作中的經驗、反思和不足。同時，每個班主任建立自己的班主任博客，推薦本校著名班主任工作室，讓博客成為班主任溝通、交流、學習的橋梁。
三月建立學校德育博客。
班主任建立了自己的博客。
學校德育實踐活動課初賽
4月德育實踐活動班報名
推薦壹個著名的班主任工作室
5月參加區德育實踐課競賽。
班主任工作交流
六月自習、展覽、交流
班主任博客評價
德育工作計劃第三部分去年，系級政教工作以培養學生高尚品質、促進學生身心健康發展為重點，以主題教育為主線，依靠全體教師特別是班主任，有計劃、有步驟地開展，取得了較好的效果，但也存在壹些不足。本學期將根據學校工作計劃、政教處工作計劃、學生身心特點和九年級特點，在政教處的指導下，大力開展政治教育活動，進壹步提高活動實效，促進學生健康快樂成長。為此，特制定本方案。
第壹，大力開展德育活動
1.本學期，我們將根據九年級學生的特點，采取靈活多樣的方式，大力開展德育活動，讓每個學生樹立遠大理想，立誌報效祖國，努力學習。組織學生參加開學典禮。各班可以利用身邊優秀學生的先進事跡，對學生進行理想教育和紀律教育，鼓勵學生積極進取，奮發向上。
2.每個班級組織學生聽學校的第壹課。要求每個班級利用適當的時間組織學生談論他們的反饋，部門將對每個班級報告的優秀反饋進行評估。
3、繼續實施“壹周主題”教育活動，做到每周有主題，每班有活動，人人參與，人人有收獲。
4、大力開展愛國主義閱讀教育活動。根據政教處的安排開展愛國主義閱讀教育活動，努力塑造學生健康人格，激發學生愛國熱情，立誌為國讀書。
5、國慶前後，組織班風和中考動員報告會，對學生進行勵誌教育。
二、繼續開展健康教育活動。
本學期將堅持“安全第壹”的原則，加強安全健康教育活動，確保安全健康工作。每個人都會談論壹切，時刻關註壹切，警報會不斷響起。努力建設安全保衛部，為平安校園建設貢獻力量。繼續實施“每周提醒”安全健康教育活動。根據政教處“每周提醒”的安排和班級的實際情況，各班主任可利用主題班會或晨會對學生開展“每周提醒”教育活動，並將活動開展情況在相應的處級主題崗位進行匯報。
2、組織學生參加安全防空演練，以提高學生安全意識和能力為重點，加強交通安全、用電安全和食品安全教育。
3.學生健康教育。計劃以講座、知識競賽、手抄報、征文比賽等形式對學生進行預防秋季傳染病的健康教育。
三、文明行為習慣教育活動
本部將把學生“文明行為習慣”作為這次政教工作的重要內容，努力建設壹個沒有男生留長發染發，沒有女生穿金戴銀，學生穿著得體，舉止文明大方的本部。繼續開展文明行為之星檢查評比。
2、在檢查組檢查各班學生的同時，系裏會不定期組織系裏管理人員、教師代表和學生代表進行全面檢查。堅決杜絕不文明行為和習慣。
3.討論“什麽是美，什麽是幸福”。
第四，開展心理健康教育和勵誌教育
1.本學期將邀請有關專家對全體學生進行壹次心理健康教育，以促進他們的健康成長。
2.組織學生開展壹次中考勵誌活動。
上述計劃的實施需要全體師生的共同努力。我相信，在大家的共同努力下，部長級的政治教育工作壹定會取得成效。
德育工作方案4本學期學校德育工作以“特色管理、特色文化、特色發展”的總體理念為基礎，通過“嚴明紀律、嚴格管理”樹立良好的校風；通過“特色文化，文化滋潤”提升學校形象；通過“課程指導和活動創新”打造學校亮點
壹是繼續嚴肅校紀，嚴格管理，樹立良好校風。
1.嚴格落實“長清壹中科技園校區八項紀律”要求，繼續加強學生管理，讓“八項紀律”真正成為學生不敢跨越和觸碰的高壓線。
2.嚴格管理學生的日常事務，鼓勵學生養成良好的習慣。
學生的日常，包括“衣、食、言、行、睡”，要讓學生明白“不做小事，成不了大事”和“不堅持小事，成不了大事”的道理。各班要對“學生壹天的常規情況”進行量化考核，每天公布，每周壹總結，獎優罰劣。
3.嚴格班級管理，加強班主任隊伍建設。
本學期，學校將進壹步加強班級管理和班主任隊伍建設，嚴格制定班級量化考核評價細則，精選管理規範的班級；制定班主任考核細則，評選優秀班主任並給予表彰獎勵。
第二，建設學校特色文化，營造濃郁的教育氛圍。
1，濃郁的文化氛圍，“愛、善、真、美”的文化導向對學生的德性起著潛移默化、春天般的作用。
2.弘揚孔子和儒家思想文化中的精華，如孝文化、仁文化、尊德禮文化、和諧人生文化、智慧進取文化等。利用“家長大講堂”、“道德大講堂”、“課堂課堂”，向家長、教師和學生宣傳孔子思想文化的精髓。
3.建設學校主導文化，完成孔子雕像和儒家文化大道建設工程。
第三，創新德育活動，打造德育亮點。
德育不具有重復性和可復制性，只有植根於學生，不斷創新，與時俱進，德育活動才能具有生命力和吸引力，才能受到學生的歡迎，才能使學生在參與和體驗德育活動中得到心靈的凈化、感知的提高和價值的認同。
1，繼續開展“班級值日周”、“社會實踐”、“學生社團”等活動，不斷總結經驗，提升水平。
2.開展“春運搶跑俱樂部”、“讀書節”、“科技節”、“演講比賽”等活動，活躍學生文化生活。
3.精心準備和組織“學生徒步活動”，讓學生走向社會，親近自然，實現成長。
4.為畢業年級設計並開展“離校課程”教育活動。
四、德育工作“每月壹個主題”，統籌規劃，突出重點。
1，3月，主題為“行為習慣養成月”，針對學生生活習慣、衛生習慣、學習習慣、紀律習慣等方面存在的不足和問題，制定相應的計劃和措施，有效糾正學生自身和班級管理中的“臟、亂、差”、“懶、散、慢”現象。
2.4月，主題是“責任意識月”。針對學生責任意識不強，“不關他們的事”的現象，開展了“班級榮辱由我負責”、“學校是我家，責任在* * *”活動。
3.5月，舉辦主題為“我自信，我奮鬥，我成功”的教育月，結合高考開展心理健康講座、成功教育報告會等活動。
4月、6月舉辦感恩教育月，主題為“回報父母、回報學校、回報老師”。通過“離校教育”系列活動，培養了學生的尊師孝道意識。
第五，積極推進家委會工作，促進學校快速發展。
在現代教育觀念中，家庭教育和家長素養在孩子的學習成長過程中起著至關重要的作用，所以重視家庭教育和家長的影響是當今教育的趨勢。
1.建立班、系、校三級家委會，充分調動家長參與學校管理的積極性。
2.建立“家長學校”和“家長學校”，提高家長素質。
3.開展家委會“留校”、“留班”活動。