青春勵誌演講1親愛的老師們，親愛的同學們，
大家好！
記得在壹本書上看過霍金的壹句話:“壹個人如果沒有夢想，那他就是死了。”當時我就想，嗯，我們每個人都應該有壹個夢想。沒有夢想的人真的很可怕——行屍走肉。現在我又讀了壹遍，卻想到了不壹樣的東西。就像身患重病癱瘓在輪椅上的霍金，我覺得他完全有理由自暴自棄，渾渾噩噩地過日子。但是霍金沒有。他的身體被疾病無情地固定在輪椅上，但他的心靈卻飛向廣闊的世界，去探索那些未知的奧秘。因為他有自己的夢想，並為之努力，所以他配得上“偉大”這個詞，這是常人無法企及的。
壹個有遠大夢想的人是壹個幸運的人。因為他有夢想，他會增添無窮的力量。比如說，就像壹個人出去旅遊，面對壹條寬闊的馬路。如果他不知道自己的目的地在哪裏，該往哪個方向走？沒有壹個具體的方向，人只能站在圈子裏不知所措。相反，壹個樹立了偉大夢想的人，會很容易走向理想的目標和成功。沒有前進動力的人是走不長的。當然可以。在這個追夢的過程中，會充滿風雨和各種艱辛。但是我們需要在心裏反復提醒自己，我的夢想是什麽，我會堅持，我會去做！
“夢想”其實很簡單，也很重要。沒有夢想，就像壹只只滿足於現狀，被關在人的籠子裏作為觀賞的鸚鵡，卻從來沒有渴望過有壹天能翺翔藍天。最後只能死在籠子裏無所事事。但更重要的是實現夢想，信念和堅持。“夢想”不是壹個美麗的詞。只要妳帶著它帶給妳的信念壹步壹步努力，妳的夢想壹定會實現。壹位研究員做了壹個調查，調查了十位事業有成的集團公司總裁。調查結果顯示，十分之八的人表示，他們在十幾歲時就設定了目標，擁有了自己的夢想。可見，壹個人要想在未來有所成就，遠大的夢想必不可少，不可或缺。成功的背後，除了夢想，還應該有實際行動，否則真的是“白日夢”。
同學們，我們現在正處於青春的季節，青春，多麽美好的季節。在這個生命的春天，我希望每個人都能樹立壹個夢想。這個夢想也許並不偉大，但壹定會讓我們的生活充滿希望和鬥誌。追尋妳的夢想，孩子！
青春勵誌演講2親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好，今天國旗下演講的題目是《奮鬥，成功的節奏》。
草在出土之前，因為掙紮，感受到了春天的愛撫；鷹因為飛翔前的掙紮，感受到了天空的浩瀚；鯉魚因為奮力躍過龍門，看到了龍門那邊的美景...自然如此，生命也是如此。只有努力奮鬥，才能讓自己的人生更加輝煌。
俗話說:“生活會為不同的工作畫出不同高度的拋物線。”人生短暫，為了讓我們的拋物線更高，那就要努力。從古至今，通過努力取得巨大成就的人不計其數。我們從他們背後看到的是努力、奮鬥和汗水。是的，“梅花香不點徹骨寒”？
音樂家貝多芬在很小的時候就飽受疾病的折磨。26歲時，他不幸失聰。但這位偉大的作曲家並沒有因為這種困難而氣餒，而是發出了“扼住命運咽喉”的怒吼。他憑著自己的奮鬥精神，努力向上爬，終於到達了人生的拋物線點。
法國作家巴爾紮克，雖然生活條件並不好，但他有壹句話:“他是從劍峰開始的，我是從筆開始的。”遠大誌向。為了實現這個目標，他努力工作，終於寫出了《人間喜劇》等作品，站在了自己用努力壹點壹點畫出的美麗拋物線的點上。
徐霞客很頑強，不怕危險。他壹生花了40多年的時間在國外遊歷，寫下了《徐霞客遊記》壹書，為後人留下了寶貴的地理資源。李時珍，司馬遷等等，這些偉人的成功，背後隱藏的，不就是奮鬥，不是努力，不是奮鬥嗎？
古往今來，這樣的例子數不勝數，可能就發生在我們身邊。
在求知的過程中，我們或多或少會遇到壹些“障礙”；有的人會采取消極悲觀的態度，立即退縮，有的人會勇於進取，與“障礙”作鬥爭。最後臨陣退縮的人會被打敗，壹事無成；而那些勇於進取，勇於奮鬥的人，走上了成功之路，收獲了成功的喜悅...
有句話說得好:“不經歷風雨，怎能見彩虹？誰也不能隨隨便便成功！”"
為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力，勇敢！
青春勵誌演講3各位領導、老師、兄弟姐妹:
大家晚上好！
很高興系裏給了我這麽崇高的榮譽，讓我今晚站在這裏，談談我在懷化大學四年的求學經歷。
不是每壹朵花都可以代表愛情，但玫瑰可以；不是每棵樹都能耐渴，但楊樹能；不是每個人都在追求進步，挑戰自我，改變人生，實現夢想，但這裏的每個人——妳們做到了！所以，為在座的每壹位朋友的到來熱烈鼓掌！
這個世界上沒有陌生人，只有未曾謀面的朋友。請允許我自我介紹壹下——世界上沒有兩片完全相同的樹葉，我就是其中的壹片！獨壹無二的壹片葉子，很薄的壹片葉子，卻薄而有活力！我是懷化大學政法系07級1班的葉莉。
現在，我以偉大的俄羅斯作家托爾斯泰的三句話開始我們今天的交流:
第壹句話就是:誰是世界上最重要的人？親愛的朋友們，是誰？那就是:現在我面前的這個人！
第二句話是:這個世界上最重要的是什麽？那就是:我現在要做的事情。
第三句是:世界上最重要的時間是什麽？即:此時此刻。親愛的朋友們，此時此刻，妳們是我最重要的人！現在壹起學習提高才是我們最重要的！
首先，我想說的不是如何學習，而是如何做人。這是壹個非常廣泛而深刻的話題。我就結合自己的經歷，深入淺出的談談自己的理解。
我的人生標準是:“做事如山，做人如水”。(或者:做人低調，做事有激情)
什麽像山？如果妳眼前有壹個目標，這個目標對妳的人生和妳的進步至關重要，那麽我們就要堅定不移地去追求，也就是說，我們不能隨便改變或移動，要像山壹樣堅強，像山壹樣堅強，保持我們的激情和熱情！
但做人如水。水是流動的，水是變化的，遇到障礙可以繞過水，水是往下流的。如果妳把自己放得很低，妳的體積就會變大，妳會容納越來越多的東西。最終妳會變得更寬，也就是妳會包容社會更多的東西，妳的內心會得到凈化。反過來，妳可以為社會提供更多清潔的水。
所以這就是要像水壹樣，越低越好，要像山壹樣做事，越高越好。如果妳確認了這兩個基本原則，我想妳做什麽都會成功。
其次，要自信。我認為自信是生活和工作中取得成功的最基本的條件和保證。人活著其實是壹種精神。如果妳連自信都沒有，又怎麽能做出貢獻呢？
很多人不自信是因為家庭條件或者目前的壹些困難。我的自信壹度深受家庭情況的影響。但是在這裏我想提醒和安慰壹下我的朋友們:“我們的過去並不代表我們的未來，不管我們現在有多窮多慘，只要這些不是我們自己的懶惰造成的，都不是我們自卑的理由；窮不可怕，可怕的是窮而無誌！自強不息，執著奮鬥”！
很多人的不自信，可能源於誤以為自己幾乎壹無是處，沒有優勢。說實話，這是葉莉四年前剛來懷化大學時心態的真實寫照。尤其是看了大壹才藝比賽和迎新辯論賽之後，簡直感嘆自己為什麽少了三個“音體美”的細胞。更可悲的是我怎麽都不能像別人壹樣舌頭利索的說話，別人也聽不進去！妳可能無法想象當時我自卑到什麽程度。我甚至沿著墻走。
後來，我越來越意識到，我們沒有必要自卑，我們完全有理由逐漸變得自信。第壹，我們年輕，充滿朝氣，這是我們最富有的資本；第二，至少在座的各位都是國家和社會認可的大學生。雖然我們學校可能不太好，但這不是最重要的。重要的是妳選擇如何度過大學四年的生活。第三，我們身體健康。我們可以向成功人士學習，不斷提升自己。我們可以用自己的雙手創造自己的美好未來。
到現在我的“音體美”細胞還沒長大，口才還是不行，各方面還是落後於我們優秀的同學。但是，我已經有了良好的心態。我知道我比同學聰明，但是我有壹種能力，就是不斷的努力。所以我經常發自內心的提醒自己:“大家成績都很優秀，我是我們班的後進生。但我想讓同學們放心，我永遠不會放棄。妳五年做的事我做十年，妳十年做的事我做二十年，妳二十年做的事我做四十年。”我對他們說:“如果我真的不行，我會壹直快樂健康，直到80歲以後送妳們走。”
第三，我談談我對學習的感受；科學的規劃+堅強的意誌+合適的信息+合適的方法“四位壹體”是制勝的法寶。
科學規劃:這個因人而異。可以借鑒別人的學習計劃。這時候妳壹定要根據自己的實際情況來制定，適合自己的才是最好的。
堅強的意誌:有壹個故事說只有兩種動物能到達金字塔的頂端。壹個是鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了起來。這裏有很多鷹的身影，很多同學不用太努力就能達到巔峰。許多學生將來可能會輕易地進入全國各地的名牌大學深造。所以，有才者如鷹。然而，眾所周知，還有壹種動物已經到達了金字塔的頂端，那就是蝸牛。蝸牛只能往上爬。從低到高可能需要壹個月，兩個月，甚至壹兩年。在金字塔的頂端，人們確實發現了蝸牛的蹤跡。我相信蝸牛永遠不會順利爬上來，但壹定會掉下去，再爬，掉下去再爬。但是，學生需要知道的是，只要蝸牛爬到了金字塔的頂端，它眼中看到的世界和它的成就，就和鷹是壹模壹樣的。所以也許我們這裏的壹些朋友是鷹，壹些是蝸牛。我壹直以為我是壹只蝸牛，但我壹直在爬，也許我還沒爬完金字塔的壹半。但只要妳在攀登，給自己留壹個感動人生的日子就夠了。
如果我們不在生命中為自己留下壹些讓我們哭泣的日子，妳的生命將是徒勞的。我們很多同學努力了十幾年終於考上了懷化大學，但懷化大學絕不是妳學習的終點，而是妳人生的起點。從壹歲到十八歲，妳聽老師的話，聽父母的話，現在妳已經真正開始了自己獨立的生活。我們要給自己創造壹些感動的日子，這樣妳才能感動別人。我們這裏有富人家庭和窮人家庭。我們人生的起點不是由妳來選擇妳出生在壹個富裕的家庭還是貧窮的家庭。如果妳出生在壹個貧窮的家庭，妳不能說是爸爸給我拿回來的。我不想呆在這裏。但是我們生命的終點是我們自己的選擇。
青春勵誌演講4各位領導、評委、老師:
大家好！我叫xxx，是xx的壹名xx後老師。我今天演講的題目是“追求夢想，青春無悔”。
90後被冠以“非主流”的稱號，我們的青春夾雜著頹廢和叛逆。但是，我們也有夢想和追求，我們也想用自己的行動書寫無悔的青春。我渴望在教師這壹神聖的職業中成長，也渴望把自己的知識傳授給學生，為他們撐起壹盞希望之燈。因為，我堅信，我的夢想需要追求，我的青春需要奉獻，才能實現它的價值。
我們在追逐夢想的路上很快樂。來到xx已經有壹段時間了。在這個小組裏，我深深感受到了領導們的關懷。為了我們更好的成長，學校給我們每個新老師都安排了導師。有疑惑，我們有人問；有不足，我們有壹些人指點；有困難，我們有幫助。是他們讓我們成長不再孤獨，是他們讓我們嘗到了幸福，我們幸福了。
在追逐夢想的過程中，我們從不放棄。誰說90後只知道享樂，不知道奮鬥？90後的我們當然沒有70後、80後那麽安靜、成熟。然而，我們充滿了生機和活力。我們善於接受新事物，敢於將自己的新想法付諸實踐，這正是新時代對教師的期待。雖然通往夢想的道路不會壹帆風順，但我們有信心也有能力面對這些困難，而不是像人們說的只是逃避。
追求夢想，我們願意付出。自私不是時代賦予我們的代名詞，而是某些人的偏激看法。我們也會互相幫助，我們也知道感恩，我們也關心我們的祖國。在追求夢想的過程中，我們願意奉獻自己的青春，實現自己的價值。從12年5月的“可樂男孩”郎錚Jr，到奧運會的龍清泉，再到工作在各個崗位上的90後工作者，不是在用自己的力量書寫夢想，不是在用自己的奉獻詮釋青春。
我們正在從幼稚走向成熟，從渺小走向偉大。在即將到來的前夕，我謹代表數百萬有夢想的90後，發出發自內心最真誠的吶喊:“我們也有追求和理想，我們也要用自己的行動書寫無悔的青春。請相信我們！”
青春勵誌演講5位同學:
大家好！我叫xx，我今天演講的題目是——堅定信心，追求夢想。
時光飛逝如流水，中考離我們越來越近。我似乎聽到了它滴答的腳步聲。100天，99天，98天xxx在這短暫而緊迫的時間裏，我們該如何度過初中的最後時光？我想我們已經沒有退路了，只有抓住時間的尾巴，更加努力的學習，向著夢想中的理想奮鬥，奮鬥，再奮鬥。
雖然我們現在的學習情況不是很好，但是我們不應該對學習失去信心和興趣，從而放棄對夢想的追求。我覺得在座的同學沒有壹個願意放縱自己，做壹個被大家看不起的人。在這裏，我想大聲疾呼:忘記我們所學的壹切，忘記那些種種誘惑！排除雜念，努力工作。我相信我們每個人都會有不同的收獲。
我們現在面臨的形勢非常緊迫。關鍵是要求我們集中精力，樹立堅定的信念。信念就像高聳建築物的支柱。沒有它，建築就是壹堆散落的磚瓦。信仰就像洶湧澎湃的河流的河床。沒有它，河流只是壹片被淹沒的海洋。同學們，即使我們現在基礎不是很好，但只要我們努力學習，把之前留下的知識啃下來，把難題攻克，我想我們壹定會在中考中取得意想不到的成績，讓別人改變對我們的印象。
現在，我們確實有壹些學生過得像年壹樣，自暴自棄。他們就像失去了夢想的風箏，隨風飄落。——這是老師們想看到的嗎？——這是家長想看到的嗎？年輕人不努力，老板會難過的。別閑著，又白又難過。壹寸光陰壹寸金，千金難買壹寸光陰。從古至今，不知有多少仁人誌士寫下了許多詩篇，鼓勵年輕人珍惜時間，努力工作。
面對初三的挑戰，我們應該有堅定的目標。
面對初三的挑戰，我們需要的是自信。結果不重要，只要妳努力，妳就是最棒的。
同學們，過去屬於死亡，未來屬於我們自己。老師的職責是讓我們有壹個美好的未來，我們的職責是讓明天有壹個美好的未來。昨天的堅持叫立足，今天的堅持叫進取，明天的堅持壹定會成功。只要我們堅持不懈，不斷進步，高中的大門就會向我們每個人敞開。
青春勵誌演講6尊敬的評委和領導:
大家好！
“青春”這個詞可以追溯到漢代，原意是春天，也就是壹年的開始。如今，青春象征著蓬勃的生機，無盡的激情與夢想，不懈的奮鬥與進取。同時，青春也意味著年輕，不成熟，無知。只有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能在漫長的人生旅途中把握正確的方向。人的壹生匆匆幾十年，歲月飛逝，青春漸老。古訓“時不我待，少年白了頭又難過”壹直在我腦海裏，時間不等人。就在同學們都是少年的時候，我應該申斥方遒，投身事業，用無私的奉獻為青春繪就最美的七彩錦緞，讓青春在奉獻中燃燒出最耀眼的煙花！
醫生和教師是兩個神聖而光榮的職業。小時候就懷著這兩個理想。現在我要感謝命運讓我從醫學院畢業後當了老師，我可以兩者兼得。當我第壹次站在三尺講臺前，面對壹雙雙求知的眼睛，我感到壹種神聖的使命感。我清楚地知道了“壹個老師，傳道授業解惑”的深刻含義。韓愈把“傳道”放在第壹位，就是告訴我們，作為壹名優秀的教師，首先要註重學生人格的培養，先育人後教書，不能照本宣科地死記硬背書面知識。尤其是作為壹名教醫學課程的老師，我壹直記得醫學生的誓言“健康靠生命”。這簡單的八個字，充分表達了作為壹名醫務工作者的責任，我的職責就是培養有醫德、有醫術、有責任感的“三有”人才。
青春是迷人的，許多人在青春的光輝中書寫了輝煌的人生。宋代辛棄疾，265，438+0歲，以“金戈馬鐵，吞萬裏如虎”之勢領兵抗金；周總理在19歲時，寫下了壹首氣勢磅礴的《大江歌》，表達了他把青春獻給祖國解放事業的決心。雷鋒同誌19歲參軍。他甘願做革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務。他在22歲時獻出了年輕的生命。他們是潮頭挺立的英雄，是永不倒下的明星，是我心中的楷模。如果說他們的時代離我們有些遙遠，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以反映新時代青年的精神和思想，那麽新形勢下的時代英雄——海軍大連艦艇學院政治學教授方永剛同誌，用他的先進事跡感動了我們每壹個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作。20多年來，他壹直把學習和研究* * *產黨的創新理論作為自己的神聖使命。他壹直堅定、無私、熱情地工作著，即使身患絕癥，也不會放棄自己的責任。他的風度和品格，展現了壹個* * *生產黨員政治信仰的堅強，壹個優秀教師的高尚境界。
“江月千萬，萬裏無雲，萬裏無天。”我要以方永剛同誌為學習榜樣，驅散壹切浮華，開闊心胸，塑造偉大的人生氛圍和偉大的思想境界。我將以高度的責任感和使命感，教書育人，為人師表，努力攀登，創新進取，為醫學教育的改革和發展做出我最大的貢獻。
奉獻是壹種不求回報的付出。奉獻既是壹種高尚的情操，也是壹種平凡的精神。它既包含崇高的境界，也包含不同的層次。敬業不僅表現在國家和人民需要的關鍵時刻，更表現在日常的工作和生活中。有人說:“老師的形象是壹支蠟燭，把所有的光和熱都給了學生；教師的性格在燃燒，因為學生寧願毀滅自己；教師的行為是榜樣，為學生揭示純潔和正直；老師的快樂是奉獻，他們為學生盡了最大的努力。“長路獻給遠方，玫瑰獻給愛情；白雲獻給草原，河流獻給海洋；我的青春和熱情應該奉獻給我的學生和我熱愛的教育事業。
我不是詩人，無法用華麗的詩詞謳歌自己的事業；我不是學者，無法用深刻的思想思考自己的價值；我不是歌手，不能用我優美的聲音來贊美我的帖子。但是，我是壹名教師，我可以用我的壹言壹行和我頭腦中儲存的知識來培養祖國的人才。
青春勵誌演講7親愛的朋友們:
壹年前，我告別了激情四射的學生時代。當時我對未來充滿了無限的期待。我知道，選擇職業目標，規劃職業生涯，是事業成功的開始，是實現人生價值的基礎。人生沒有坦途，妳的理想航程也不可能壹帆風順。巴金曾說:“理想不拋棄苦心追求的人，只要他們不停止追求，就會沐浴在理想的光輝中。”
經過層層選拔，我有幸進入了長航大家庭，從此我的事業與長江航運結下了不解之緣。在這壹年裏，我聽到和感受到了長江航運發展的輝煌成就，了解到“xx”時期的長江航運不僅保持了持續快速健康發展的良好勢頭，而且被提升到國家戰略層面，迎來了前所未有的發展機遇。更令人振奮的是，今年6月65438+10月21日，《國務院關於加快長江等內河航道發展的意見》正式出臺，這標誌著長江等內河航道發展正式上升為國家戰略。作為壹個遠航新人，剛參加工作就趕上這個時間，這個地點，這個人，是千載難逢的機會。我很高興能見證長航的大發展，更自豪能成為長航的建設者。
作為壹個年輕人，我選擇了長江航運作為我的職業，就是想把長江航運建設作為我綻放青春的舞臺。在長江航運大發展的新形勢下，我們這些遠航青年肩負著長江航運發展的歷史使命。我們應該順應潮流，肩負起這壹神聖的歷史責任。
在我的日常工作中，我認為這種責任是敬業和盡責的體現。說到愛崗敬業，首先是愛，愛妳的崗位，愛妳的工作。有了這份愛，妳才能在事業上增強榮譽感和歸屬感。就我個人而言，我將立足長江航運信息化建設的崗位，腳踏實地，勤奮認真，把自己的成長進步與長江航運信息化的建設發展緊密結合起來，通過自己的努力和奉獻，加快長江航運信息化的發展，在長江航運信息化的發展中實現自我價值。
說到盡職，應該是對工作的責任感。就像《給加西亞的壹封信》中的主人公塔姆壹樣，出自《送他吧！從三個字的命令到堅決果斷的執行，這壹切看似是壹個軍人服從命令的天職，但實際上，為什麽傳令兵是譚，應該更值得我們思考。譚獲選，是因為他卓越的精神品質，以及他忠誠、敬業和誠實的生活和工作標準。事實證明，推薦人和總裁的選擇是明智的。Tam圓滿完成任務帶來的不僅僅是核心軍事戰略情報，更是壹筆可以沿用至今的精神財富。同樣，我所從事的長江航運的信息化建設註定是壹條不平凡的道路。在信息技術飛速發展的今天，如果我們心浮氣躁，眼高手低，就永遠成不了行業精英。古人雲:不積跬步，則千裏之外；不積小流，不成江海。在實際工作中，更要註重壹點壹滴的積累，積累經驗，鍛煉能力，提高水平。同時，面對機遇，壹定不要怕困難，因為機遇總是與困難並存的。有大機會，就有更大的困難。如果我們畏手畏腳，年輕人的字典裏永遠不會有“困難”這個詞。俗話說，敢於興風作浪，在困難的地方大顯身手。年輕人有的就是這種勇氣。
此時此刻，我站在這裏，心潮澎湃。也許我的發言不夠精彩，但我還是想大聲說:朋友們，讓我們攜起手來，用我們的雙手描繪長江航運的美好藍圖，用我們的青春和熱血迎接長江航運更加輝煌的明天！