為確保活動高質量高水平開展，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是為某壹活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。活動方案應該怎麽制定呢？下面是我整理的畢業聯歡會活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業聯歡會活動方案1活動目的：
感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼；帶著希望，帶上祝福，跨入中學大門，為了美好的明天而努力學習。
活動準備：
1、在老師指導下作好策劃、分工；
2、教室布置：制作展板布置教室，營造感恩的氛圍；在教室空中懸掛氣球、彩紙，營造喜慶的氣氛；在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業聯歡會”的標語，配上相應的彩色粉筆畫，後黑板由學生圍繞主題自由寫畫。
3、排練節目準備演出；
活動過程：
序曲——中隊長講話
（全體學生上臺排好隊，準備詩歌朗誦）
伴隨著歡樂的歌聲，汲取著空氣的芬芳，我們——壹群六年級的孩子，將告別哺育我們成長的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶；六年的相處，讓我們難舍難分。在此離別之際，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩篇獻給至親至愛的恩師；讓我們依依惜別，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學。我宣布——“畢業聯歡會”現在開始——
第壹樂章深深的感恩
活動壹：集體詩朗誦
在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦——《老師，我們愛您》
（朗誦結束，學生回座位，主持人上臺）
男：今天是個好日子
女：收獲的季節我們歡聚壹堂
男：今天是個好日子
女：相聚的時刻我們放飛希望
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感
男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
女：讓我們再壹次聆聽校長的教誨
男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長致辭！
活動二：校長講話
男：校長如浴春風的話語將永遠銘刻在我們心間！
女：聽過某老師故事的同學，壹定不會忘記他那幽默的言詞，也不會忘記他海闊天空的談論，讓我們歡迎某老師講話！
活動三：某老師講話
男：我們男孩子們也不會忘記經常陪伴我們某老師，請某老師講話！
某老師講話
女：我們最最親愛的，某老師講話！
某老師講話
中隊長朗讀恩師贈言錄
女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊
男：老師們的殷切希望將化作我們前進的動力
女：讓我們用真誠的心感謝老師的辛勤培養
男：讓我們用摯熱的情回報老師深沈的愛
男：下面請畢業生代表發言！
活動五：畢業生代表發言
女：感恩是我們不變的情懷
男：感恩是生活永恒的旋律
女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學習，好好生活，做壹個正直的人，做對社會有用的人，回報老師的恩情，回報母校的培養！
男：為了今天的畢業聯歡會，大家精心排練了節目，下面請大家欣賞精彩的表演！
活動六：表演節目
女：小學生涯是壹本倉促的書，六年幾千頁就這樣匆匆翻過，此時此刻，我們每壹個人既興奮喜悅，又帶著壹絲離別的傷感。今天對我們在場的每壹位同學都有著極不尋常的意義。在這裏，我們匯成了壹個團結奮進的集體，這裏就是我們的家！我們獨壹無二又溫馨的家！請欣賞我們的老師們給我們帶來的《相親相愛壹家人》
男：我們都是相親相愛的壹家人，我們的老師想父母壹樣戰鼓我們，同學之間的友誼也似海深，接下來請欣賞小品《同學情深》
女：某帥氣男生，今天特意為我們帶來歌曲，大家掌聲鼓勵！
男：接下來是我們可愛的女生，為我們帶來合唱《明天會更好》，祝願我們的老師以及同學們明天更好！
感恩是我們永遠不變的旋律，讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，學會感恩，下面請老師們欣賞歌曲《感恩的心》，祝願老師們身體健康，生活愉快！
第二樂章依依惜別
女：告別今天，我們將站在新的起點
男：展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的亮麗風景線
女：今天，我們以母校為榮
男：明天，母校以我們為榮
女：各位同學，各位老師，在這離別之際，我們別情依依。
男：再見吧，親愛的同學！盼望妳早日成功的消息
女：在這離別之際，我們有千言萬語。看壹眼老師慈祥的容顏，摸壹把心愛的座椅，把這美好的壹切珍藏心中
全體學生合：再見吧，親愛的老師！請接受我們深情的敬禮！
男：分別是下壹次相聚的開始，人生要靠自己去改寫，只有奮發努力，才能舞出美好的未來
女：相信再次的相聚，會是我們回首美好過去，談及精彩現實的明天
男：讓我們深深祝福母校的每壹位老師——
全體學生合：身體健康，事業成功，生活愉快！
女：深深地祝願母校的明天——
全體學生合：更加燦爛輝煌！
男女合：我宣布——“畢業聯歡會”到此圓滿結束。
畢業聯歡會活動方案2活動目標：
1、知道今天是在幼兒園學習、生活的最後壹天了，萌發對幼兒園的留戀。
2、能快樂的參與活動，真正感受到與老師、小朋友的離別之情。
3、能感受畢業的喜悅，帶著老師的祝福，爸媽的期盼走向更美好的明天！
活動準備：
點心、音樂、紙帶、紙杯、水、桌椅。
活動形式：
各班在自己班內組織幼兒聯歡活動。
活動時間：
20XX年7月6日上午（幼兒離園的最後壹天）
活動過程：
1、事先通知：預告將舉辦畢業聯歡會，請家長為幼兒準備些小點心，並在活動中間吃點心。
2、活動前：和幼兒壹起討論，要如何辦壹場畢業聯歡會，慶祝大家即將畢業。
3、節目表演：如：唱歌、跳舞、（各班已安排表演節目）等。
4、中間：大家壹起品嘗幼兒準備的點心，***同分享畢業的喜悅。
5、遊戲：
（1）揪尾巴
準備：紙尾巴若幹條。
玩法：兩人壹組。壹名幼兒當牛頭，另壹名幼兒緊貼前壹名幼兒身後做牛尾，幼兒褲腰上別上牛尾巴。在壹定範圍場地內，幾組幼兒展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪組就獲勝。
（2）銜紙杯傳水
準備：紙杯、小盆若幹。
玩法：八名幼兒為壹組。***十六名幼兒，分二組同時進行比賽。在第壹個幼兒的杯子內放入水，幼兒用嘴將杯子傳遞至下壹個人，依次類推最後壹人將紙杯內的水倒入壹個小盆內，最後在限定的時間內，看那組盆內的水最多，那組就獲勝。
6、教師小結：
今天是妳在幼兒園學習、生活的最後壹天。想到妳馬上要畢業了，突然覺得妳們長大了很多，看著妳們稚嫩的臉，聽著妳們的童聲。此時我們的思緒飛揚，妳們的成長壹幕幕在我們眼前掠過……。親愛的孩子們，祝妳們以後的人生路上幸福安康，快樂成功！
畢業聯歡會活動方案3壹、活動主題：感恩母校，感恩老師
二、活動目的：
通過活動：
1、讓每壹位同學回憶“‘我’這六年的小學生活”點點滴滴。
2、讓每壹位同學在畢業前享受壹次溫馨，並記住這個美麗瞬間。
3、激起每壹位同學學會感恩，熱愛學校的思想感情。
4、祝願每壹位同學奮發有為，在新壹級學校展翅高飛。
三、活動準備：
1、音響、歌曲等。
2、課件：老師上課的錄相；同學們平時生活、學習照片；校園風光。
3、有關會場布置物品。
4、每位同學準備壹份發言稿，主題：感謝老師，母校及對同學的留戀和今後發展設想。
5、每位同學設計壹個節目。
四、會場布景：
1、黑板正中端正寫上：“感恩母校，感恩老師”幾個大字，四周花邊點輟。
2、宣傳欄內容：感恩作文、圖畫、手抄報等（關於感謝老師，懷念母校）。
3、會場四周掛上彩球和彩條，總之，整個會場彌漫節日濃濃氣紛。
五、活動過程：
總主持人（黃蕓清）：
尊敬老師，親愛的朋友們，大家好！很高興與大家相聚在壹堂***敘畢業之情。春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，轉眼間我們畢業了。回憶起我們曾經參加師兄師姐們的畢業聯歡時，還覺得畢業對我們來說是遙遙無期，可現在，我們已站在了我們自己的畢業晚會舞臺上。我們在校園裏度過了人生中最美好的時光，在這裏留下了我們最燦爛的童年時光和最火熱的激情。因此，今天，在屬於我們自己的畢業聯歡上，我們將把最優美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最親愛的母校和老師；用激揚的熱情與活力，盡展我們的風采！同學們，我們***同生活了6年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開母校之際，對老師們獻上美好的祝福！現在請A胡晴文，B成龍，C薛佳，D黃松等四位同學為我們主持今天畢業聯歡會！掌聲有請！（四主持人上臺）
第壹樂章 序 幕
A：我們帶著滿懷的希望，
B：我們帶著美好的憧憬，
C：我們帶著相聚的欣喜，
D：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們***濟壹堂，度過這個美好而難忘的時刻。
AB：過去的時光將在此刻復活，
CD：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔，
A：用舞姿，
B：用歌聲，
C：用掌聲，
D：用心語，
合：用我們最美好的姿態，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！
A：（六二）班畢業聯歡會
合：現在開始
A：首先讓盡情我們齊唱《好壹朵美麗的茉莉花》，為我們今天的聯歡會拉開序幕！（全體起立）
第二樂章同學間友情深似海
課件播放：同學們平時生活、學習照片
A：六年前我們懷著彩色夢想，來到石龍小學。
B：六年間我們壹起學習，壹起玩耍，***同成長。
C：也曾鬧過別扭，也曾和好如初。
D：親愛的同窗啊，轉眼間我們就要道別離。
合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
A：首先，我問大家壹個問題，我們班的跳舞皇後是誰？
（同學說完後）好掌聲有請黃蕓清和她的舞蹈小組，舞蹈《我們的校園最美麗》為我們的聯歡增加美麗的色彩，用熱烈的掌聲歡迎她們。
B：哇！黃蕓清和她的舞蹈小組的舞蹈太精彩了！再來壹個猜測題，我們班的兩大笑星是誰？
（同學說完後）好，請欣賞由唐又龍和胡逸超的相聲《打電話》，掌聲鼓勵
C：太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留點精神來聽壹聽郭佳雯演唱的歌曲《土雞蛋》吧。
D：不要笑了，不要笑了，現在經松壹下請聽《校園歌曲連奏》，掌聲有請許婷煒和她的口琴小組。（掌聲又起）
A：我們班的全體同學都是好朋友嗎？（同學說完後）現在是，將來也是，我們
永遠都是好朋友！好，請葉詩渝為我們深情演繹歌曲《朋友》。
B：多好聽的壹首歌呀，瞧！我們都沈醉了。我們要珍惜***同走過的歲月，回憶美好的過去，展望絢麗的未來。歌曲《遺失的美好》獻給大家，有請李建霞，掌聲鼓勵
C：分別的話兒說不盡，誼重禮經顯真情，為了讓我們留下美好而永恒的記憶，現在是互動環節請同學們盡情傾述吧！
（音樂響起）
（互贈紀念品，留言）
（同學們相互握手）
第三樂章感謝恩師
A：同學們，我們曾記否這樣壹首歌，每當夜深人靜的時候，我們敬愛的老師還在為我們備課，改作。現在讓我們壹起把壹首歌獻給我們的敬愛的老師，感謝老師們的教育之恩吧！
齊唱：《每當我走過老師窗前》
領唱者：葉詩渝。
B：是的，老師是辛勤的園丁，
C：我們是茁壯成長的幼苗，
D：我們點點滴滴的進步都是老師智慧和汗水的結晶。
A：在這即將離別的時刻，讓我們以壹顆感恩之心向老師道別。
B：全體起立
行禮（行少先隊隊禮）
請跟著我說，“老師辛苦了！我們會永遠記住您！”（全體同學）
坐下
C：下面請班長黃蕓清同學代表全班同學給班主任郭老師送上我們的班級紀念冊。
D：歡迎郭老師為我們送上珍貴的畢業箴言。
（郭老師說完後）
非常感謝郭老師，我們不能辜負郭老師對我們的期望。下面請讓我們用壹組詩歌再次表達我們對老師的深情。
有請林熠昕，她朗誦的詩歌名字叫《師魂》。
（林熠昕演完後）接下來，有請張灝同學表演詩朗誦《老師，您辛苦了》。（張灝表演完後）有請李佳欣為我們表演詩朗誦《老師，您好》。
B：壹組詩歌蕩氣回腸，表達了我們對老師真誠的愛。下面請溫柔而美麗的數學老師唐老師給我們作教導，掌聲有請
C：（唐老師說完後）謝謝唐老師！我們班的歌星晨卉同學在哪裏？壹組歌曲獻給我們敬愛的老師。
第壹首《老師的目光》
（後兩段時）大家壹起來
（第壹首唱完後）第二首《我愛米蘭》，領唱者：晨卉。（後兩段時）大家壹起來
合：現在，讓我們再次聆聽老師給我們諄諄的教導，請看老師上課的風采。（播放）《老師上課》片段。
第四樂章感恩母校
課件播放：校園風光
B：某校您是我們成長的搖籃，
C：春天，我們聆聽妳的鳥語花香；
D：夏天，我們在妳的懷抱中馳騁；
B：秋天，我們采摘知識的果實；
C：冬天，我們擁抱妳的寧靜。
D：親愛的母校啊，在妳安詳的.氣息中我們幸福地走過了六個春夏秋冬。
A：由林熠昕同學朗讀壹篇詩歌《母校贊》
在百島大地上，鑲嵌著壹顆璀璨的明珠，
那就是我的母校某某小學
嚴謹的教學態度，良好的學習環境。
迎來了壹張又壹張可愛的臉龐。
送走了壹批又壹批壯誌少年。
清晨，在我們書聲瑯瑯中，
我聽見您的笑聲，我真開心。
正午，在我們歡聲笑語中，
我看見您的微笑，我真高興。
黃昏，在依依不舍的告別中，
我看見妳的微笑，我真快樂。
某小，您無微不至的照料，
使我感到家的溫暖！
在此，我要向妳致謝！
某小，是您給了我學習的機會，
教會了我堂堂正正的含義；卑微與偉大的區別，
讓我的人生之路豁然明朗，遠離迷茫！
某小，是您讓我從生疏到熟悉中，
體會到廣交朋友，走向社會多麽重要！
在此，我要向您表示深深的敬意！
某小，您細細的講解，
使我體會到暢遊知識海洋的快感。
某小，您深紅的對鉤，
讓我感受到紅燭的無私、愛的真諦。
畢業聯歡會活動方案4活動時間： 20XX年6月29日。
活動地點： 六（1）班教室。
活動目的： 感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼。準備好跨入中學大門，為明天美好的學習生活而學會努力。
活動準備：
壹：在老師的協助下，策劃、分工。
二：布置教室，制作畢業禮物和賀卡，買好裝飾教室的裝飾品，畫好黑板報，寫好演講稿。
三、主持人：盛俊雅、何壹洋。
活動過程：
壹、主持人開場白：
（男）：親愛的各位同學們。
（女）：尊敬的老師們。
（合）：大家好！很高興能與大家相聚在六壹班畢業聯歡會，我們很榮幸能擔任本次晚會的主持人。
（女）：我是盛俊雅。
（男）：我是何壹洋。又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，轉眼間我們就要畢業了。
（女）：因此，今天，在屬於我們自己的畢業晚會上，我們將把最優美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最最親愛的母校。
（合）：用激揚的青春與活力，盡展我們的風采！
（女）：我們***同生活了六年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開母校之際，想必老師們壹定有很多囑托要對妳的學生說，下面有請我們的老師，張老師和金老師，大家鼓掌。
二、恩師寄語。
三、主持人對白：
男：老師的鼓勵多麽重要，正是因為有她們的鼓勵，我們才能成長至今，努力至今。
女：是啊，老師們與我們壹起度過的回憶，我們也永遠不會忘懷。還記得聖誕節的兔子舞嗎？現在。讓我們再來回憶壹下那時的快樂，大家來跳兔子舞吧！
四、集體跳兔子舞。
五、主持人對白：
男：跳完兔子舞，讓我們再來聽壹聽曹冰靜同學為我們演唱《茉莉花》，大家掌聲歡迎！
六、曹冰靜《茉莉花》
七、遊戲《我們倆的真心話》
規則：請三對好朋友上來，給他們兩張紙，主持人出問題，然後那兩位好朋友根據主持人的問題來回答自己心裏所想的，如果答案相同或類似，那就說明這兩位好朋友真的是好朋友，十分有默契，如果答案不相同或不類似，那就說明這兩位好朋友沒有默契，三局，壹局十分，得分高的就勝出，並被稱為最親密朋友。
八、遊戲《泡泡糖》
規則：請十對同學，每隊兩人，主持人說出壹個部位，如左腳心，那麽組成壹對的兩位同學就左腳心對左腳心，錯了的人就要淘汰，堅持到最後的人為贏家。
九、遊戲《YESORNO》
規則：類似“壹人比劃壹人猜”，兩人壹組，（例：題為：班長）。看不見題的人問“是女生嗎？”另壹人：“不是”，“是班委嗎？”“是”，“是班長嗎？”“是”，“是…”，贏的人為贏家。
十、我是K歌王
同學們自願舉手，可以單獨唱，也可以兩個人唱，不能超過兩個人。最後大家來評誰唱的最好，被評為“K歌王”
十壹、我要對妳說
（背景音樂為再見小時候）同學們自願舉手，把自己想要訴說的話說給想要訴說的對象聽。
十二、節目表演何壹洋朗誦《畢業》
六年，好遠的壹段路
六年，好長的壹首詩
六年，風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落
這樣的六年，這樣的思念
往日夕暮中那些甜蜜的低語，
微風中青草的氣味
星光裏小小的希冀
那些細細的瑣碎的記憶，在今天的這個告別時刻，突然地美麗起來
光陰似箭，壹轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室裏，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這裏的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
畢業了，多麽想留住那些溫暖的日子，但又多麽渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是壹串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
采擷壹串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那麽繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已壹躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沈寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有六個在壹起的春秋，每壹次遊戲，每壹次探討，每壹次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的壹頁。
還記得嗎？運動場上揮灑的汗水，課堂上的朗朗書聲，是的，從那時起，我們***同踏進了這片令人神往的天地……
十三、表演特技金老師表演轉筆
十四、張老師《女人花》
十五、主持人結束詞
A：短短的六年時光轉瞬即逝。
B：在這離別的時刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學們說。
A：分別是下壹次相聚的開始，人生的路要靠自己去走，只有奮發努力，才能舞出美好的未來！
B：歡快的笑聲表達不盡我們對母校的留戀。
A：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。
B：“送君千裏終有壹別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮壹揮手，道壹聲：
合：再見！
合：景山小學601班畢業聯歡會到此結束，再壹次祝母校：
A：永遠美麗！祝老師：
B：萬事如意！
合：希望同學們：
合：好好學習，天天向上！
合：再見！