2、隊中養病家玩命，私字當頭狠狠批！3.《農友》十載荷鋤記憶真，當年農友倍相親。
3、韶華去，追學業；勞作苦，拼爭烈。
4、由以上可見： 1）知識青年作為句子結構中的主詞，並不依是否“同工農相接合”或“上山下鄉”與否而先然存在。
5、知識青年，簡稱知青，廣義泛指有知識的青年，壹般指受過高等教育的年輕人。
6、步履農家路，親聞曠野風。
7、縱幾多厄運，誌堅如鐵。
8、其實，即使再細劃分，也很難反映所有知青的具體情況。
9、以年代劃分 1）自壹九五五年報載河南省郟縣大李莊鄉的壹批中學畢業生回鄉參加農業合作化運動，到壹九六零年，知識青年下鄉處於試驗階段，規模很小。
10、九**年國務院發布了《關於動員和組織城市知識青年參加農村社會主義建設的決定（草案）》以後。
11、誠然，由於“知青”這個詞家喻戶曉是從六八年大規模的“上山...
12、滿江紅 少小離家，千裏外，茫茫荒野。
13、終生難忘懷，鳳凰落梧桐。
14、上山下鄉的年輕人中有壹部分是城鎮中的無業遊民，所以“上山下鄉”並不等於知青。
15、各地農村的同誌應當歡迎他們去”。
16、踏西峰，回首望夕陽，拈紅葉。
17、特定歷史時期的稱謂，指從1968年代開始壹直到1978年代末期為止自願或被迫從城市去到農村和農墾兵團務農或建設保衛邊疆的年輕人，這些人中大多數人實際上只獲得初中或高中教育。
18、因離校後去向不同而冠以不同名稱的知青群體，這裏稱為狹義知青。
19、在此之前，已經有六壹，六三年兩屆人數比較集中的畢業生奔赴農場農村，連同後來的六五屆下鄉知青，被稱之為“前老三屆”上山下鄉知青。
20、官方說法 壹九六六年十二月，《人民日報》發表了題為《同工農結合是知識青年的歷史道路》的社論，次年又發表了《知識青年必須同工農相結合》的社論。
21、同揮熱汗澆黃土，競唱秧歌入巧雲。
22、那時候的知青 基本是指原為農村戶口畢業後又回到農村，本文稱之為“早期知青”。
23、落戶經年猶似夢，壯懷逐日灰飛。
24、半塊粗饃雙果腹，壹則笑話兩開心。
25、以戶口所在地劃分 以學生上學期間，其家庭戶口在城鎮還是農村（大致以是否“吃商品糧”來區別）來分的“城鎮知青”和“農村知青”。
26、平凡真灼見，魚水兩相融。
27、若問山村事，無壹咱不通。
28、中央成立了“知識青年下鄉指導小組”和安置辦，各地區也成立了安置知青下鄉的專門辦事機構。
29、風起處，金戈鐵馬，旌旗獵獵。
30、贊美知青的詩句有：1、《臨江仙·知青生活之壹》草樹凝煙山色暮，門前細雨霏霏。
31、自留地》應是承恩劉少奇，壹家壹塊補年饑。
32、從“學生青年”轉變成“知識青年”，踏入社會初期的謀生手段對人的壹生有相當大的影響。
33、放聲歌，起舞挽清風，邀明月。
34、“老三屆”（66-68），“新五屆”（69-73），以及“後五屆”（74-78）知青。
35、知青永不老 今憶知青時，當年鄉下紅。
36、稻麥蔥蘢超社壟，土田肥沃勝公泥。
37、千萬青春留沃土，壹泓碧水存山嶽。
38、精耕細作情多寄，日近時親影不離。
39、下鄉增見識，時勢造英雄。
40、到了 壹九六八年七月，《人民日報》發表《堅持知識青年上山下鄉的正確方向》的社論。
41、壯誌幹雲沖牛鬥，丹心似火融冰雪。
42、插秧筋骨斷，壘坎土粘眉。
43、年十二月二十二日**發出最高指示：“知識青年到農村去，接受貧下中農的再教育，。
44、牧歸野外逢涼雨，擁進羊群體***溫。
45、限於篇幅，這裏僅對與本文相關的概念加以說明。