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從作文中摘錄250個單詞。

壹件開心的事。

“哦!”我成功了!我高興地大叫。妳知道我為什麽大喊大叫嗎?要說的話,還得從初三下學期開始,直到我來到這個學校,寫出第壹篇成功的好作文!

在以前的學校,老師總是每個星期天布置壹篇作文,讓我們回家寫。可是,我總是壹個字也寫不出來,就向媽媽請教。我媽媽總是給我找壹些範文,讓我抄壹些好句子組成壹篇作文。周壹交給老師就過得去了。雖然我每天都這樣抄,但時間壹長,狐貍總會露出尾巴。很快,我就厭倦了這個學校。我媽媽發現後,把我轉到了另壹所學校。但是這個學校寫了壹篇獨立作文,當場就交了。我很努力,但是天天打雷就寫不出來了。別人都交了,我連題目都沒寫,因為壹個字都寫不出來。劉老師發現後,就利用休息時間教我寫作文:怎麽開頭,怎麽寫好文章,寫作文怎麽緊扣主題...在老師這麽壹點點的幫助下,我的思維被打開了,我大膽的想象,開闊了我的思維。終於寫出了第壹篇成功的文章:《第壹次吹泡泡》。老師看了之後誇我是個好孩子,作文進步很大。她還把我的作文作為範文給了大家!同學給我認可,我好開心。現在我的作文越來越好了。所以,劉老師會把我的文章放在網站上,讓所有人都看到我的作文!這是多麽光榮的事情。我能不開心嗎?

劉老師是我的好老師。我永遠忘不了她,也永遠忘不了這件開心難忘的事!

《北方六月陽光》250字摘抄,清晰地從窗口漏進了香坊,讓三足青銅香爐光滑的外表更顯凝重。

池接過剛烤好的香,插在香爐裏,點著了。頓時,香爐籠罩在淡淡的青煙中。比樹脂氣息還濃的香味彌漫在香坊裏,香味最後越過窗戶,從墻壁的縫隙中散出屋外,讓路人無不聳聳鼻子,驚嘆不已。

——《香坊》北方的初春是汙濁的,這當然來自於我們曾經熱烈贊美過的純凈無瑕的雪。

北方漫長的冬天,寒冷催生了壹場又壹場雪。他們從天上張開美麗的觸角,嬌滴滴地落到地上,讓整個北方都沈淪在壹個幹凈美好的世界裏。

如果妳走在雪中的街道上,看著樹枝上覆蓋著雪絨的樹木,看著教堂屋頂上的積雪,看著銀色的無限延伸的道路,妳的內心會充滿壹種* * *:為了無與倫比的壯麗或蒼涼。

——遲子建《泥巴》神只有壹個,但崇拜者無數,所以祭壇上有無數的蠟炬。

他們在傳播光明的時候流淚。

燭淚像蝴蝶壹樣從神壇上濺落,最後凝聚在壹起,匯成壹片,濕潤如乳,透明如琥珀,像天使折斷的翅膀。

老婆婆在清洗的,不僅僅是人類祈禱的聲音,更是上帝安撫世間苦難人們的甘露。

——遲子建《光低頭的那壹刻》墻是鋼筋混凝土的,有三米多高。

墻的頂部有壹個凸起的飛檐,從側面看像壹個鍋盔,呈灰黑色。

接口處的縫隙有拇指寬,好像墻上戴著壹頂被摘下來的帽子。破破爛爛的,不太合身,看起來很搞笑。

墻壁斑駁,很多墻皮脫落,上面塗鴉,缺胳膊少腿到處都是。

說實話,這是我見過的世界上最醜的墻。

它在墻脊之上沒有高高在上的樹衛,也沒有墻下的草坪環繞。

缺少綠色,從遠處看就像壹條冰冷的蛇在爬行,充滿了殺機。

當妳靠近它的時候,妳真的很擔心它會出其不意地咬妳。

——遲子建《第十七道防線》不是風,而是很多。

在我眼裏,他們有厚有薄,有強有弱。

菜園裏的風是細細的風。他們吹凹凸不平的肥葉時,寬葉只是微微動壹下,並不活潑。

所以白菜葉子上的黑瓢蟲不會被震下來,豆花上玩耍的蝴蝶安然無恙。

而薄葉,更是聳著肩在姑姑身邊晃蕩了幾下。

但是看看空氣中的風,它們要強烈得多。

烏雲被風吹動,它們的臉變得越來越藍。

強風也讓烏雲的臉出現了許多裂縫,它顯然快要哭了。

那些義無反顧打在墻角的風,因為被打在頭上,覺得自己沒面子,於是不再回頭,幹脆忍氣吞聲,自行消散。

至於那些跑的五顏六色的小雞,看它們羽毛上的風。它們是如此柔軟和容易。羽毛被風吹開,仿佛花兒吐著舌頭在說話。

——遲子建《花瓣飯》1不相逢北國秋,已近十年。

每到南方的秋天,我總會想起陶然亭的蘆花(1)、釣魚臺的柳影(2)、西山的蟲鳴(3)、玉泉的夜月(4)、潭柘寺的鐘聲(5)。

在北平即使不出門,也可以租壹間椽子(6)破舊的房子住在皇城的人山人海裏。早上起來,泡壹碗濃茶,坐在院子裏,就能看到高高的青天,聽到藍天上鴿子的飛翔。

從槐葉的底部,數著壹絲漏到東邊的陽光,或者在殘破的腰際,對著喇叭花般的藍色牽牛花,自然能感受到很秋天的氣息。

說到牽牛花,我覺得藍色或白色最好,其次是紫色和黑色,粉色最低。

牽牛花底部最好有幾根稀疏細長的秋草作為陪襯。

——郁達夫《故都之秋》摘自《郁達夫隨筆》。2落基山脈的勝利在於石頭和雪。

那些怪石嶙峋,相互重疊,相互倚靠,為千裏之外的太陽和風構築了壹個驚心動魄的雕塑展。

潔白虛幻的雪,冷冷清清,無盡的氣勢讓人覺得難以呼吸,心寒酸澀。

然而,要欣賞“雲,當我回頭看時,就在我身後,霧,當我進入它們時,就不見了”的狀態,妳還是得來中國。

臺灣省濕度很大,最曖昧。

我在溪頭住了兩夜,樹香四溢,夜裏寒氣襲肘。我睡得像個仙女,在重疊的山影和壹望無際的休息上休息。

在山裏下了壹夜的雨,第二天早上醒來。在初升的太陽沒有升起的原始寂靜中,我冒險進入森林的秘密,穿過地上折斷的樹枝和還在流淌的涓涓雨水,壹路走上山,面對著壹夜的寒冷。

溪頭的山樹木茂密,霧氣氤氳,郁郁蔥蔥的水汽從冉冉底部升騰而起,時濃時淡,蒸騰變化不定。我們只能從霧破雲開的空曠處看到壹眼望去隱藏的峰巒和山谷,幾乎不可能盡收眼底。

上山至少兩次,只能在白茫茫壹片中與溪頭峰玩捉迷藏。

——余光中《聽冷雨》摘自余光中的經典作品。3妳可能在夢裏親吻過那些紅橙黃綠青紫的花瓣,但此時此刻妳壹定在想象中創造了姚黃圍子第壹案蓮煙紫...想象壹下花期洛陽城上空牡丹倒映的五彩祥雲;想象牡丹花在微風和夜露中顫動;想象樹木和房屋被鮮花染紅;想象壹下延續1000多年的洛陽城“花開二十日,滿城皆狂”的盛況。

其實妳早就不喜歡牡丹了。

因為它總是被當作財富來崇拜。

後來,妳目睹了壹株牡丹飄落,妳相信所有的人都會被它感動:徐來壹陣微風,嬌嫩嬌嫩的牡丹突然整個兒掉了下來,把艷麗的花瓣撒了壹地。

花瓣落在地上依然鮮艷,像是壹只大鳥的羽毛被獻上了神壇,帶著英雄般的悲歌離去。

牡丹衰時,或照枝,或歸。...

片段作文《講臺上的老師》250字左右。她有壹雙大眼睛,笑起來會批評人的嘴。她是我的語文老師——高老師。

高老師很嚴格,但她是壹位在各方面都關心學生的好老師。

記得壹年級的時候,我們班的吳未經王秋凱同意,就把王秋凱從石板上背了下來。

後來,吳只和打過招呼,沒看路。結果他摔了壹跤,王秋凱摔破了頭。

王秋凱開始哭,周圍的同學看到了,跑去報告高老師。

老師知道了,馬上給王秋凱家長打電話,但是打不通。高老師趕緊抱起王秋凱,往縣醫院跑。

在縣醫院,醫生給王秋凱包紮了傷口,老師出了醫藥費。

這時,王秋凱的父母打來電話,老師讓他們趕緊來縣醫院。

等到王秋凱父母趕到時,王秋凱已經得到了及時的治療。

我的好老師高老師壹再關心我們。我愛我們的語文老師,高老師。

壹篇精彩的250字描述人物的文章,在壹個冬天裏,浪花飛濺。

我輕輕地走著,去看壹朵朵浪花。

走哪條路?我在路邊猶豫。

壹陣冷風吹來,我的心涼了,好冷。

壹個蹣跚的身影映入眼簾。那是壹個穿著破舊棉衣的中年婦女,壹個乞丐?她戰戰兢兢地走到橋邊,坐在那裏。

當她慢慢轉過身來的時候,我發現她懷裏抱著壹個孩子!乞丐把孩子抱在懷裏,嘴裏在唱歌,孩子卻張著嘴,伸著脖子,向媽媽要東西吃!母親用幹裂的雙手從懷裏掏出壹個塑料袋。我明明看到她的手上在滲血!母親小心翼翼地打開袋子,小心翼翼地找到壹個守護得很好的餃子,小心翼翼地塞進張開的嘴裏,然後又拿起壹個更好的餃子,慢慢地送進孩子的嘴裏咀嚼。

中年母親目光柔和地盯著孩子,眼裏有壹種奇妙的溫暖。

突然,媽媽笑得那麽燦爛,壹朵聖潔的浪花在她臉上綻放,散發出她身上的強光。只要和孩子在壹起,她就會笑,只要和孩子在壹起,無論什麽困難她都會忍!為了孩子,母親願意做壹切,付出壹切!颯颯的北風撩起母親蓬亂的頭發,她的頭發卻像波浪壹樣隨風飄動!

急需壹個200字左右的美文片段!朱自清的>:不錯,聶。妳可以隨意選幾段。這些天我感到很不安。

今晚坐在院子裏乘涼,突然想起了每天路過的荷花池。在這個滿月,它應該看起來不壹樣。

月亮漸漸升起,墻外路上的孩子在笑,聽不見;我的妻子在房間裏拍著蹦蹦跳跳,迷迷糊糊地哼著壹首睡歌。

我悄悄地穿上壹件大襯衫,奪門而出。

沿著荷塘,有壹條彎彎曲曲的小煤渣路。

這是壹條僻靜的路;白天很少有人行走,夜晚更是寂寞。

荷塘四面,樹很多,很傷心。

在道路旁邊,有壹些柳樹和壹些不知道名字的樹。

沒有月光的夜晚,路面陰沈沈的,有點嚇人。

今晚很好,雖然月色還很淡。

路上只有我壹個人,背著手走來走去。

這片天地似乎是我的;我也喜歡超越平時的自己,去另壹個世界。

我愛熱鬧,愛平靜;喜歡群居,喜歡獨處。

就像今晚,壹個人在這無邊的月亮下,什麽都想,什麽都不想,就覺得自己是個自由的人。

白天必須做的事,必須說的話,現在都可以忽略。

這就是獨處的美好,我會享受無邊的荷香月色。

在彎彎曲曲的荷塘之上,我期待著田甜的葉子。

葉子高高地露出水面,像壹條纖細的裙子。

在層層的樹葉中,有壹些白色的花朵零星點綴,有的在優雅地綻放(ni m÷o,nu ó),有的在羞澀地拍打著花朵;就像壹顆珍珠,就像藍天上的壹顆星星,就像壹個剛洗完澡的美人。

微風吹過,送來縷縷清香,像遠處高樓上幽幽的歌聲。

這時,葉子和花也微微顫動了壹下,像閃電壹樣,瞬間穿過了荷塘。

葉子並排挨得很近,所以有清晰的波痕。

葉子下面是脈(糜)的流水,被遮住了,看不到壹些顏色;樹葉更多地暴露在風中。

月光如流水壹般,靜靜地落在這片葉子和花朵上。

壹層薄薄的藍霧漂浮在荷塘裏。

葉子和花好像在牛奶裏洗過;就像紗籠中的夢。

雖然是滿月,但是天上有淡淡的雲,所以不能發光;但我覺得這只是好處——深度睡眠不可或缺,午睡也是獨壹無二的。

月光透過樹叢照進來,高處的灌木叢投下參差不齊、斑駁的影子,陡如鬼魅;彎彎的楊柳稀疏的影子仿佛畫在荷葉上。

池塘裏的月光參差不齊;而光影卻有著和諧的旋律,比如梵高淩(英文小提琴的音譯)演奏的壹首名曲。

荷塘四周,遠近高低都是樹,柳樹最多。

這些樹圍繞著壹個荷塘;只是在小路的壹側,有壹些縫隙,似乎是專門留給月光的。

樹木顏色的壹個例子是多雲,乍壹看像壹團煙霧;但在煙霧中可以辨認出柳樹的豐富。

樹梢上有遠山,只是稍有不慎。

還有壹兩盞燈從樹縫裏漏出來。無精打采的是那些渴睡的人的眼睛。

這個時候,最熱鬧的是樹上的蟬和水裏的青蛙;但是興奮是他們的。我壹無所有。

突然想起了采蓮的事。

采蓮是江南壹個古老的習俗,看似由來已久,卻興盛於六朝。妳可以從這首詩中得到壹個粗略的想法。

采蓮者是十幾歲的女孩,她們蕩著小船,唱著鮮艷的歌曲。

采蓮人就不用說了,還有很多看采蓮的人。

那是壹個熱鬧的季節,也是壹個浪漫的季節。

梁元帝的《采蓮賦》裏說得好:所以妖兒顏瑜,願為舟;鷸(y √)使首許暉,傳羽杯;Zhào會動,但藻會掛,船會動,會航行。

二七纖腰束素,延古布;立夏春後,葉嫩花早,笑怕觸裳,采怕傾舟(jū)。

可見當時是有流浪的場景的。

這真的很有意思,可惜我們現在沒有幸福。

然後我想起了《西州曲》裏的那句話:秋天南塘采蓮,蓮花過頭頂;低著頭撥弄著水裏的蓮子,蓮子像湖水壹樣綠。

如果今晚有采蓮人,這裏的荷花會被認為“過了頭”;不可能只看到壹些流水的影子。

這讓我真的很懷念江南。

這樣想著,我突然擡頭,覺得那是自己的門;輕輕推門進去,沒有聲音,老婆已經睡了很久。

《母親的時刻》是壹篇250字的短文。母愛是人們賴以生存的沃土。母愛是最無邊的天空;母愛是黑暗中驅走恐懼的燈塔。

作為孩子,母愛總是伴隨著同齡人的春風:或許是提醒,讓妳念念不忘;也許是壹頓美味的午餐;可能是在雨中送傘的圖吧...而對我來說,母愛總是在那壹刻閃現。

那是壹天早上,我起得比平時早,因為前幾天下雨,車很多,我媽自己洗車。我累得支撐不住自己,開始發高燒。

爸爸不在家,我只能自己做早餐。

我穿好衣服去了廚房,突然聞到壹股熟悉的粥味。

原來我媽因為生病起的很早,已經給我做好了早飯。

只見母親臉色蒼白,額頭和鼻子上出現細細的汗珠,嘴裏不停地咳嗽...我媽端著壹碗熱騰騰的粥走到我面前,用沙啞的聲音對我說:“女兒,趁熱喝吧。

“壹瞬間,我心裏暖暖的,眼睛濕潤了,感覺媽媽壹夜之間蒼老了很多...那壹刻,我的心像波濤洶湧的大海壹樣翻滾。

媽媽的話好感人,讓人落淚。

從那時起,我決定努力工作,努力學習,努力對得起媽媽和那壹刻的感動。

...

用250字菊花在花叢中寫壹個景點。我最喜歡的是不怕風霜的菊花。它不像嬌嫩的茉莉花或玫瑰那樣浮華。它不需要太多的肥料和養分,也不需要妳的細心呵護。只是壹個簡單的花盆,就能生根發芽,茁壯成長。菊花品種繁多,各有特色。它們是傾斜的或傾斜的。如果妳仔細觀察菊花,妳會發現它們的花瓣雖然形狀不同,但有的像明月,有的像扇子,有的像卷發...但無論什麽姿勢,都是滑如玉,輕如薄紗。如果妳輕輕的觸摸它們,壹種溫柔的感覺會穿透妳的心脾,整個人會突然放松很多!“新壹代”的葉子是嫩綠色的,看起來非常柔軟。綠葉均勻的圍繞在筆直的莖幹上,有點像幾個活潑可愛的孩子圍著壹根柱子竊竊私語。那些葉子有點像金魚的尾巴,兩邊各有壹圈小鋸齒。這可能是他們的防身武器!在這個西風蕭瑟、百花雕零、霜彌漫的深秋,菊花依然傲然怒放,西風越刮越緊,菊花越茂盛。霜越厚,菊花越艷麗。

我的校園作文是250字4段。我的校園是壹個美麗的大花園,它位於縣城的東部。

擡起腳,走到樓梯中間。墻上有名言,畫的是名人:孔子。

走進大門,上面立著五個威嚴的大字:東風路小學。

走進大門,壹排排樟樹倒映在眼前。樟樹就像壹把破傘,下面有壹把圓椅,夏天可以乘涼。

再往前,是壹個安靜的廣場。廣場兩邊有很多漂亮的花,所有的花都在盛開,非常漂亮!中間有兩盆紅色的杜鵑花,微風徐徐遊來。杜鵑花隨著微風緩緩起舞,像壹個小女孩在跳舞。

再往裏,有壹個小操場。小操場上有壹棟高樓,叫東風樓,壹年級到三年級的孩子都在裏面讀書。

到了小操場,90度轉彎,走下臺階。下面是大操場。大操場剩下的是綠色的,跑道是紅色的。是不是有點像奇怪的西瓜?操場上有壹排籃球吧,很多學生在那裏打籃球。

操場前有壹個大舞臺,舞臺中央有壹面五星紅旗。每周壹,所有師生都要去操場兩邊的兩排櫻花樹。當櫻桃樹開花時,它們是淡粉色的。春風壹吹,花兒經不起風雨,就隨風飄走了。

操場上面有文遠樓和新華樓,文遠樓上面有六年級的微機室。

樓上有四五個年級的學生在新華讀書,我就是其中之壹。

我的校園是壹個五彩繽紛的花園和知識的海洋!我愛我的校園!

壹篇300字的完美中考作文片段1精彩回放1。即使雨水再多,時間再長,也沒有彩虹,雲也不會露出星星。只要妳能低頭沈思,擡頭祈禱,妳就會壹直畫出生命的彩虹,閃耀出生命的星辰...——摘自江蘇省南京中考完美作文《從頭開始》2。知識的源泉是書籍。

壹個人要想跟上時代的步伐,不被時代拋棄,不淪為無助的落伍者,現代生活中的劉姥姥就必須不斷從“源頭”獲取“活水”滋養自己的身心,不斷接受知識的澆灌,暢遊在知識的海洋中。

只有這樣,我們才能成為時代的引領者,成為人生競技場上的勝利者,而不是成為壹條幹涸的小溪,壹條死水!——選自四川資陽散文《知識的源泉》。3.我還記得,造福他人的行為往往是利己的。同時,妳會得到很多好處。

世事滄桑。在壹個崇尚道德文明,註重法律秩序的社會,讓我挖掘美好的回憶,不要吝嗇上天賜予的額外禮物,為心中的燈加壹滴油,點亮希望之光。

-最美的燈河南省中考完美作文。4.從“頭”開始,從“點頭”開始,從“搖頭”開始!朋友們,遇到事情壹定要用腦子想清楚,壹定要明辨是非,堅持原則。

妳必須做到:該搖頭的時候搖頭,該說“不”的時候說“不”,該做的時候做!——摘自山東省萊西市作文《從搖頭開始》,5。對於生活中的壹些雞毛蒜皮的小事,我們完全不需要在意。讓它過去吧。這樣不僅不會讓我們失去什麽,反而會拓展我的心胸。為什麽不呢?但是,對於壹些重要的事件,對於壹些影響全局的事情,壹定不能讓!總之,隨它去吧,不要這樣!——選自江蘇省揚州市中考完美作文《隨它去吧,不要隨它去吧》6。馬克?吐溫說:“人為什麽活著?也許是為了櫻桃派的甜味。

“體驗,也有這樣的力量,它讓我們對不同的事物有了真實的理解,這不僅讓我們覺得自己還活著,也讓我們真正享受到了情感的感動、理性的魅力和生命的意義。

當然,首先妳得有壹顆敏銳、清晰、感恩的心。這樣才能在生活的點點滴滴中獲得新的體驗。

——選自甘肅省蘭州市作文《用心體會》。7.這壹切都是貧窮給我的財富。

正是它讓我明白了“千金難買,年少難”的道理,也讓我銘記“壹粥壹飯來之不易;半絲半縷,難存物力之念。”這麽簡單的結論。

現在,我真想大聲喊壹句,貧窮絕對是壹種財富!——選自湖南長沙散文《貧窮也是壹種財富》。

我喜歡走在秋葉飛舞的小路上,這是秋天最迷人的地方。

小路的盡頭是壹片安靜的小樹林。當我走進森林,我看到各種各樣的落葉在地上鋪了壹層厚厚的地毯。也許秋叔是在為冬天的到來做準備。

壹陣秋風卷走了大量的落葉,它們紛紛落下,像蝴蝶壹樣翩翩起舞,像黃鸝壹樣展開翅膀,像空中的舞者壹樣輕盈地旋轉。

看那邊飄著的樹葉。樹葉像夕陽壹樣金黃,帶著淡淡的橘紅色,仿佛夕陽的余輝把整個小樹林都染成了紅色。

面對飛舞的樹葉,我趕緊伸手抓了壹只。

啊,多美的秋葉啊!輕輕地薄薄地穿上五彩繽紛的花衣裳,在夕陽下依然發出金色的光芒!我壹轉身,壹片桃葉落在我旁邊。我彎腰撿起來捧在手裏研究壹片特別的秋葉!還沒來,已經完全退去了。綠色依然散發著濃郁的香味。

突然壹道紅光從我眼中閃過,引起了我的註意。

我仔細看了看那是什麽。紅光原來是壹棵楓樹。

我踮起腳尖,輕輕地撫摸它們。

壹片片光滑細膩的楓葉像兄弟壹樣緊緊靠在壹起,形狀像手掌。

尤其是它們的顏色。

那種火紅的,紅得像燃燒的火,好像是從葉尖滴下來的。

火紅的楓葉仿佛溫暖了我的心,讓我感受不到秋風的涼意。

就在我看得津津有味的時候,突然發現自己踩在了壹條金色的地毯上。

仔細壹看,原來是銀杏葉做的“地毯”,“沙沙”的聲音比真地毯舒服。

這讓我想起了龔自珍的詩:落紅不無情,坐春泥更護花。

我拿起壹片銀杏葉,仔細觀察。

它的表面略顯粗糙。

壹片薄薄的銀杏葉,多麽像壹把小小的蒲扇,壹只蝴蝶的翅膀啊!長葉柄像長辮子壹樣拖在葉子後面。

葉子上似乎沒有葉脈。太奇怪了!突然,壹個“嘩啦啦”的晃動聲擠進了我的耳朵。

我突然擡頭壹看,是梧桐葉從樹上落下的聲音。

他們有時像降落傘壹樣緩慢下降;有時像壹群飛翔的燕子悠閑地滑翔;有時,它會隨著壹連串的擺動而落下...我抓住壹片梧桐葉,觀察它。

它的手感不光滑。

雖然顏色和銀杏葉差不多,但葉脈清晰可見,像壹幅神奇的彩繪圖,和銀杏葉有天壤之別。

還有冬青葉嬌嫩的棕櫚葉,盡管天氣寒冷,那裏的松葉依然翠綠...每壹件都是那麽的可愛動人。

是秋葉帶給人們豐收的喜訊;是秋葉裝點了秋天。

五顏六色的秋葉,當第壹縷颯颯秋風吹過,妳正從枝頭飄落...

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