月光如弦。弦聲中道不盡那滄桑歲月中的古老斑駁；弦聲中訴不完那千年史書寥寥幾筆後壹代代不朽的人生。
月光如弦。弦聲中卻有滿是那份眷戀與執著；弦聲無不是壹個個清靜與和諧的影子，無聲的歷史與記憶。看到的，依稀是千百年前，神秘，皎潔而又淡泊，令人神往的清月。
月光如弦。月光裏，只有我和月。
擡頭仰望夜空，深邃，古老，深沈，壹如空中的明月。
於是，在月光中，我看到了千百年前的月影，和那份清寧
月下，李白曾有過“舉杯邀明月，對影成三人”的不屑，壯誌；蘇軾有過“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的清醒與豁達，有過“但願人長久，千裏***嬋娟”的悠柔與牽掛—寄情於月，寄情於山水，心中全是那份孤獨與思念。月光中，也曾有過賈誼“可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神”的為國為民的情懷。月下也不乏王安石“缺月昏昏漏未央，壹燈明來照秋床”的羈旅相思。
月下，看到的，是壹個只屬於詩人的世界。
月是詩人世界中的月，月下是壹個只屬於詩人的世界。
詩人世界中的月永遠中充滿的是那份淡泊寧靜，詩人的世界中盡是和諧與安寧。
月光下，我走入了壹個詩人的世界。
“舉世皆濁我獨清”是屈原的高傲，不屈；“采菊東籬下”是陶淵明的閑適淡泊；“仰天大笑出門去”是李白的壯誌豪情。
曾經在壹個江口，皇帝問壹個僧侶：江中有多少只船？
其僧曰：“二只：壹曰名，壹曰利。”
而詩人的世界中竟毫不屑名利，詩人的內心深處，骨髓中永遠透著壹份狂傲：壹份看破塵俗的瀟灑，壹種“大江東去浪淘盡”的壯闊，壹種“天生我才必有用”的追求，有“會挽雕弓如滿月”的責任，愛國愛民，“簾卷西風，人比黃花瘦”的柔情。
詩人的世界裏充滿了寧靜。
月依然是千百年前的月。
只是少了那份寧靜，和諧。
月也只不過是壹輪月罷了。
江水泛起浪花，亙古不變的流向遠方，但願我們隨江水，走進千百年前詩人的世界——尋找那份寧靜！
詩的世界作文 篇2唐朝發出耀眼的光芒，閃耀在歷史的長河中，如漆黑夜空中閃耀著的明星，唐朝是個繁華而獨特的時代，唐詩更是在人們心中永遠流傳。
每當看見天空中那鑲嵌在藍黑色的夜幕中，那發著淡黃色光芒的圓月。“峨眉山月半輪秋”就進入我的腦中，“秦時明月漢時光，萬裏長征人未還。”便引領著我走向那蕭瑟的寒風所包裹著的邊疆，而“秋風清，秋月明”，“海上生明月，天涯***此時。”正借著明月不斷訴說著自己悲傷的心情……
窗外，晶瑩的雨滴從天邊滑落，跳動著拍打著玻璃，“拍拍，咚咚”聽著雨珠的低吟，使我想起“隨風潛入夜，潤物細無聲”。當連綿的雨，將街道籠罩在灰色的薄紗之時，仿佛聽見杜牧在輕吟“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。又是體會到“雨裏雞鳴壹兩家，竹溪村路板橋斜”的悠閑。當陣陣雨聲將寒氣灑向大地，“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤”的悲涼，無奈展現在我眼前……
當陣陣蕭瑟的風卷動著落葉，雕零的花朵下展現初秋的身影時就會想起，“洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重”，也會遙想寒山寺外，少年張繼乘著小舟低吟著“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”。同時也可以看見，杜甫滿懷著悲傷與淒涼長嘆“萬裏悲秋常作客，百年多病獨登臺”。這寒風蕭瑟的季節，充滿著悲涼與離別，其中無數的詩人留下足跡，有無數人流淚走過，通過詩句向大地訴說著自己的悲傷。
當站在山頂，透過綠葉的間隔，望著藍色的天空下，沐浴著陽光的城市，看著插著幢幢高樓畫卷，註視著街道上壹個個移動著地微小的人影。能想起杜甫的“會當臨絕頂，壹覽眾山小”，也能體會“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，當遠遠的望著那佇立在大地之上，融入天空綠色的山的影子，仿佛聽見李白在唱著“明月出天山，蒼茫雲海間”。這高大的山脈留下了多少詩人的感嘆。
唐詩經過漫長的歲月，在人們口中代代流傳，它記錄著歷史的模樣，記錄著詩人們的悲歡離合，更記錄著中華民族燦爛的文化。
詩的世界作文 篇3在收獲的季節裏，有的田鼠收藏稻谷，有的收藏蔬菜，而弗雷德裏克卻在埋頭收藏陽光、色彩和故事。有的田鼠嘲笑它的`工作，而在冬來之際，正是弗雷德裏克所做的壹切，讓大家感到溫暖與活力。這樣壹個幸福而詩意的童話故事，卻也折射了壹個嚴峻的社會現實，越來越多的人忘記自己的生活，壹頭紮進了無邊無際的工作事業與利益紛爭中。
王小波曾在他的書中這樣寫道:壹個人擁有此生此世是不夠的，他還需要壹個詩意的世界。就像那只收藏陽光、色彩和故事的田鼠壹樣，起初它所做的壹切並不被人看好。但在陰暗的地洞裏，正是他所做的壹切，給別人帶來的陽光與溫暖，給別人帶來了壹個詩意的世界，他給別人帶去的是精神享受，而不是物質的充沛。他所營造的詩意的世界充實了他別人的心靈，升華了他們的靈魂。
而反觀我們現在的社會，我們中有多少人活得像那些嘲笑弗雷德裏克的田鼠們壹樣呢？高速發展的時代，快節奏的生活，越來越多的人追求“更高更快更強”，追求目不暇接物質金錢，他們壹股腦的紮進追求物質的大流，而忘記了這片天空下那些細微的美好，他們太看重生活上的物質而忽略了比物質更為可貴的精神。
壹個精神空洞的人，即使腰纏萬貫，但他活得有能會多有趣呢？他怎麽知道“煙波老，惹人閑煩惱”的愁思，怎麽會知道“醉別西樓醒不記”的別愁別緒，怎麽會知道“月如何缺，天如何老？”的閑情逸致，又怎麽生發出“人生如逆旅，我亦是行人”的感慨呢？這樣的人活的多麽的無味，他的世界因精神的空虛而不再完整充盈。
我們都需要壹個詩意的世界，這並不是意味著說妳要放棄工作去追求那風花雪月，而是這詩意世界能充實妳的靈魂，能放下妳生活的煩惱與疲憊，讓妳對人生對世界有壹個更全面的認識與思考。詩意的世界只需要妳放下緊繃的神經，閱讀壹些有意義的書籍，用發現美的眼光去仔細探索身邊的事物，妳便會發現許多妳曾忽視的細微而美好的感動。
我們在這詩意的世界中展翅飛翔，將無限的澄澈天空與星辰，都安放在我們的胸懷。
詩的世界作文 篇4唐詩和宋詞，兩道如夢如幻的彩練，在中國千年的歷史長河中，潑灑下最美的華彩，成為中國歷史天空最絢爛的兩道彩虹。
漫遊於長河中的壹條洞洞細流中，宋詞的容顏仿如霎那的壹覷，驚鴻般的壹瞥；而唐詩的氣宇軒昂，大氣磅礴，似壹幅色彩流溢滿眼的畫卷，心不自覺為之而動。
夜深幽靜的時候，我喜歡壹邊品著茶，壹邊讀著《唐詩》偶爾也能附庸風雅地填上幾首。細細吟誦《唐詩》，感覺就似與幾千年前的古人在詩中交流。
“隨意春芳歇，王孫自可留”
長袂翩翩的王摩詰，生平最向往山水田園生活了，他喜歡“明月松間照，清泉石上流”，蘇軾曾贊他：“詠摩詰之詩，詩中有畫，觀摩詰之詩，畫中有詩。”確實，倘若妳細細品味《仙居秋暝》，妳便可感覺到壹幅山中秋雨過後黃昏的迷人景色。
“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”
多麽豪情壯誌的話語，是詩家天子王江寧——王昌齡詩人寫的。“青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關”，戍邊時間之漫長，戰事的頻繁，戰鬥的艱苦，邊地的荒涼。這生活多麽的孤寂和艱苦，但將士們毅然許下“不破樓蘭終不還”的豪情壯誌，誓死衛國殺敵。我不禁為之敬佩。
“此情可待成追憶，只是當時已惘然”
千年前的哀怨透紙而出，究竟有多少感慨才能寫出壹首《錦瑟》呢？柳三變的多情，蘇東坡的專情，元稹的癡情，但深情者，平生所見，唯義深爾。幽心不獨傷離別，情深唯有李商隱。深情二字是義山詩的特點。他用“何當***剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”來寄托對亡妻的思念，他惆悵失落地淺唱“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀壹點通”。浮生若夢，透過泛黃的紙頁，仿佛可以看見幾千年前那個落寞的李商隱坐於窗前輕吟：“直道相似聊無益，未妨惆悵是清狂”。
人生十分，十分人生，三分成了劍氣，七分釀成了月光，太白秀口壹吐，就是半個盛唐。
壹首首唐詩，字裏行間，無不浸染著詩人們的真情實感。那種從文字裏透出的書香氣息，泌人肺腑，那種從文字裏散發出的美麗，永不消弭。
唐朝，壹個詩的朝代，那是詩的世界，埋藏著悠閑、悲壯、哀怨……的復雜情感。
詩的世界作文 篇5有人說，每個孩子就其天資而言都是詩人。而我要說，生活中處處有詩，處處是詩。——題記
記得小時候，我是壹個體弱多病的孩子，不能像其他孩子那樣到處玩耍，便整日在家看書。後來漸漸長大，也由此養成了對詩歌的濃厚興趣，並在生活中捕捉著詩的光影。
春天時，記憶深處最鮮明的莫過於淅淅瀝瀝的小雨了。那亮亮的白線，如牛毛，如細絲，如花針，農人們稱其為“春雨貴如油”。是啊，這是壹年中飽含生機的時刻，這時就不免想起老杜的詩句“夜雨剪春韭”，讓人覺得極清韻。
熔爐般的夏日，蟬鳴蛙鼓，傍晚吹來的習習清風掃去了壹天的悶熱，幾顆疏星點綴著深藍靜謐的蒼穹。這時，口邊不禁輕吟著辛棄疾親近自然的詩句“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。七八個星天外，兩三點雨山前”，心裏不免覺得詩與自然、與生活是相融相通的。
秋風襲來，性急的葉子紛紛換上了暖色調的著裝，日光透過樹林的間隙投射下斑斑駁駁的光影，滿樹的楓葉經秋霜的浸染散發出灼灼其華的光，眼中盡享“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的極致美感。
凜冽的寒冬，在壹個月圓之夜忽降鵝毛般的大雪，“未若柳絮因風起”。清早起來，推開屋門，眼前不禁豁然壹亮，屋檐上，院落中，到處都能看到雪的蹤跡。聞著它的氣息，鼻子有些麻麻的，呼出的氣也都化作白氣隨風消散。槐樹上那如同穿了壹件破舊棉襖的灰土土的枝幹，此時由於雪的降臨，也已是銀裝素裹，其中，已消融的部分已凍成冰晶，如粉妝玉砌壹般，煞是好看正如岑參所說的“忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開”，真是不錯的。
生活中處處有詩，處處是詩，失意時李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”伴我前行；無事閑坐時細品趙師秀“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”的悠然意趣；秉燭夜讀時感受辛棄疾“醉裏挑燈看劍，夢回吹角連營”的壯誌未酬的心緒。
李世民曾說：“以史為鏡，可以正衣冠”，而我要說：“以詩為鏡，可以明心性”。生活中處處有詩，處處是詩，只要妳肯去發現它，那時，將在妳眼前展現出壹幅綺麗的畫卷。
詩的世界作文 篇6夕陽似血，灑下紅光。潔白如雪的柳絮飄來，片片都紅了。殘陽半落，江面上形成了陰影，陰影之外的江水被夕暉染得血紅。柳枝纖纖，啼鶯如織。
世界多美麗啊！
打開壹本詩詞，壹個比現實更美麗的世界，從書頁中向我走來，讓我沈醉其中。
在此刻，我禁陶醉於詩詞美麗、壯麗的景觀中，漸漸有些迷失了自己，而夕陽的血紅卻愈演愈烈……
沈醉在詩詞的世界裏，我忘記了今夕是何夕，忘記了自我與前世……
恍恍惚惚，我走進了書頁中，騎壹匹青驢，走在路上，夕陽撒下的紅光透過樹梢，斑斑點點的射在地上。我想找人問路，只見有個蓬頭的小孩子在學釣魚，我撥開草叢，走到他身邊問路，他卻輕輕搖了搖頭，估計是怕我驚動了他魚鉤下的魚兒吧。
我就這樣漫無目的的往前走著。壹陣風吹過，我聞到了桃花的清香，聞到了那種潭水特有的潮濕而又清晰的氣味。我看到了兩個人，壹個人壹襲青衫，頭戴綸巾，坐在船上。船下波光粼粼，浮光躍金。岸邊站著壹個人，農夫打扮，正依依不舍的向船上的人揮手。忽然，他開始踏著節拍，唱起壹首古老的蒼涼的送別歌。船上的人站起來，壹字壹字吟誦：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
我繼續向前走，不知不覺中，烏雲密布，我望見遠處有壹片戰場，而雲縫中穿射而出的壹線陽光，落在將士們的鎧甲上，發出灼目的金色的光芒，使沈悶的畫面跳出了壹道“高光”，透出壹絲悲壯之氣。淒涼的號角激蕩在肅殺的秋風裏，暮色蒼茫，戰死者的鮮血把沙場染得黑紫。幸存的將士們大喊：“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死！”
我避過戰場，向前走去，來到了壹個小村莊裏，壹個人正在借酒消愁，沒有想到愁卻更愁。若幹年之後，依然是壹個小村莊，有個人怎麽也睡不著，他挑起了燈，已經醉酒的他又在看自己的寶劍了。我在雨水中還看到了壹位孩童的手指正指著杏花村的方向，那壹指就指了千年……
世界在輪回，春在冬天中生長，花開花落，草枯草長，壹切都在輪回，唯有詩詞將在輪回中更加綻放出自己的光采，渴望千年後有壹個人能讀懂他。
我打了個激靈，回過神來，卻發現似血的夕陽早已落下。
詩的世界作文 篇7靜靜地坐在床上，捧壹冊書卷，染壹絲墨香，任由落花灑落於窗前，鳥兒落在身邊，爬上我的膝蓋，壹覽群詩。
讀月光的恬靜，讀戰馬的嘶鳴，遊走於字裏行間，采擷人世間的悲歡離合。
我坐在漁翁的船上，撲面而來的，是白色的世界。明明眼前群山連綿，卻不見壹只飛鳥，此處美如仙境，卻不見人煙。茫茫江河，唯有這壹只小舟在漫無邊際地飄浮。壹位老人，披著蓑衣，盤腿坐在船頭，手持漁竿，閉上了那飽經風霜的眼，挺直了背，不屈服於自然，留下了壹片滄桑。他釣的不是魚，而是命運。
我站在樓上，青色的山巒連綿起伏，宛如壹條巨龍仰天長嘯，壹輪滾滾圓日依靠在青山之上緩緩西下。山下的黃河如萬馬奔騰馳入海中。若要看見更多景色，則必須更上壹層樓。
當讀到“清明時節雨紛紛”時，又是別樣的壹方景色。清明時節，雨紛紛揚揚地灑落在人間，織起了遊人心中思念故人的那壹份愁絲。我的心也如雨壹般煩亂，就好似算盤壹般撥動如麻。這時，壹位牧童在雨中騎著黃牛緩緩行來。牧童長得十分清秀，如畫中走出來的壹般。我快步走上前去，借問牧童酒家在什麽地方。牧童用手遙指了下遠方，我順著他的手望去，雨霧中，壹面杏黃色的旗子在風中搖晃，分明可見，上面繡著“杏花村”三個字。
每壹首詩的背後都有壹個故事，只有當妳完全沈醉在這個世界時，才會感受到詩人當時的心情。
與李白壹起“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”與杜甫壹起“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”在六月西湖旁享受“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
陽光爬上我的膝蓋，它也要看我手中的古詩。花輕輕地落下來，點點殘紅在樹枝間格外醒目。直到鳥兒飛盡，才發覺到壹片空寂。又仿佛正需要著份空寂。垂下眼簾，把窗戶輕輕關上。
我沈醉於字裏行間，讀大漠的孤煙、楓橋的鐘聲。
詩的世界作文 篇8在詩歌的世界裏遨遊，在詩歌的長廊上徜徉，我通靈剔透！
——題記
詩歌，如壹汪清泉，輕輕蕩漾在我的心頭……
“采菊東籬下，悠然見南山。”少年時就沒有迎合世俗的本性，天性熱愛山川自然，紙醉金迷不是五柳先生夢想的生活。何須讓物欲壓得窒息？不如歸隱田園，采擷秋菊輕嗅，讓菊香縈繞心扉，洗去世間的汙濁。每讀此詩，就如皓月當空，清風拂面。陶淵明的那份恬靜、著實令我心馳神往。讓那些世人擡頭不經意看見清幽幽的南山吧！
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”李太白如此灑脫！他毅然離開了“金玉其外，敗絮其中”的皇家，作別了爾虞我詐的長安，開始了以東魯、梁園為中心的漫遊生活。沒有勾心鬥角，沒有口蜜腹劍，何其自在逍遙！“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁！”詩人舉杯四顧，只見莽莽大河橫亙中原，西上入天，東瀉入海，勢不可當。面對寥廓宇宙，詩人盡吐郁積在胸的憤懣，用濃醇的烈酒，洗出壹片新天地。他的靈魂已化作壹朵純潔的青蓮，盛開在青山秀水之間。
“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”物轉星移，到了1936年，偉人毛澤東站在千裏冰封的北國之塬，對著無限美好的河山發出豪邁的吶喊。詩人將自己的博大情懷註入詩中，成就了千古佳句，讓我領略到他超凡的智慧、過人的膽識，感受到他對民族復興的堅定信心、對祖國母親的無限忠誠！讀之讓人心懷激蕩、熱血沸騰！
詩歌是壹朵朵清幽的秋菊，壹片片飄逸的雲霞，壹瓣瓣輕盈的雪花……詩歌是沈澱的韻律，結晶的智慧。
擁有靈秀的詩心，懷揣純潔的夢想，仰望湛藍的天空，我將壹路高歌。
詩的世界作文 篇9對很多同學來說，古詩詞賞析和外選文言文似乎都是考試中的難點。但對我來說，與其說它們是“敵人”，不如說它們是未曾被我們了解的朋友，因為，我願意走進它們，走進那片被歷史封存的“世外桃源”。
曾幾何時，我漸漸愛上了古詩文。在父母的教導下，我能背誦不少古詩詞，但它們似乎壹直只是文字而已。記不得從什麽時候起，那些總是雲裏霧裏、說不清道不明的玄妙文字似乎向我輕輕敞開了心扉，打開了它們那個世界的大門。雖然只是冰山壹角，但我的確窺見了那壹頭的美景。我開始以各種方式貪婪地擴大視野，從書籍到電視節目，壹切與古詩文有關的，都會引起我的註意。
終於，我跨入了古詩文的美妙世界。在那裏，我認識了懷才不遇的李白、憂國憂民的杜甫、壯誌淩雲的辛棄疾、婉約細膩的李清照……他們的每壹句詩、每壹闕詞，都令我癡迷，漸漸沈醉，不知歸路。在那裏，我領略了崇山峻嶺、大漠孤煙，遊覽了烽火邊關、煙雨江南。漸漸地，我從對古詩文壹竅不通變得能理解文意，更能讀懂詩人們的喜怒哀樂。
現在，我已經將古詩文看做是自己生活中的壹部分。閑來無事，走在路上，輕吟幾句詩詞，我的思緒便會飛入另壹個世界裏，與古人們談笑風生。考場上，讀幾遍文言文，壹個個故事就會像幻燈片壹樣映在眼前。讀著要賞析的詩詞，詩人寫作時的畫面便無比清晰，仿佛親身經歷壹般。這，是只有我才能聽到的文字的歌。
古詩文的世界，並非遙不可及。只要妳願意推開那扇門，它必會帶給妳前所未有的美妙體驗。