在陽光明媚的日子，我來到泗水旁邊，遊覽美麗的風景。那裏百花盛開，香味撲鼻。遠處的山高高低低，若隱若現。壹條瀑布從天而降，正像李白寫的詩名壹樣“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。山腳下還有壹條小溪，溪水清澈見底，小魚、小蝦在裏面嬉戲。
在遠處，壹座小村莊被鮮花遮擋的若隱若現，到處都飄著花的香味。人們都知道有春風，但要真正的看到它，卻是通過萬紫千紅的景象，小花兒開了，小草兒綠了，小樹發芽了。。，是誰把它們喚醒的呢？哦！原來是春姑娘用那溫柔的手把它們喚醒了！
春天來了，春風把花兒都吹開了，到處飄著花香，有了春風，才有這無邊的美景！
2. 朱熹《春日》改寫文章/down.php?a_k=IFBsVk1XcFYDbEgmU31INm47Pi *** DD0AEwMjX0JhX3tBfEAiMjxoI3Rc
：賞析[電視詩歌散文]好詩如風·古代名篇之旅（上）[朱熹《春日》
——————————————————————————————————
網上相關資料
勝日尋芳泗水濱，無邊光景壹時新。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
我選擇了壹個春光明媚的美好日子觀花賞草來到泗水邊，只見無邊無際的風光景物壹時間都換了新顏。無論什麽地方都可以看出春風的面貌，春風吹得百花開放，萬紫千紅到處都是春天的景致。
人們壹般都認為這是壹首遊春詩。從詩中所寫的景物來看，也很像是這樣。首句“勝日尋芳泗水濱”，“勝日”指晴日，點明天氣。“泗水濱”點明地點。“尋芳”，即是尋覓美好的春景，點明了主題。下面三句都是寫“尋芳”所見所得。次句“無邊光景壹時新”，寫觀賞春景中獲得的初步印象。用“無邊”形容視線所及的全部風光景物。“壹時新”，既寫出春回大地，自然景物煥然壹新，也寫出了作者郊遊時耳目壹新的欣喜感覺。第三句“等閑識得東風面”，句中的“識”字承首句中的“尋”字。“等閑識得”是說春天的面容與特征是很容易辨認的。“東風面”借指春天。第四句“萬紫千紅總是春”，是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的，人們從這萬紫千紅中認識了春天。這就具體解答了為什麽能“等閑識得東風面”。而此句的“萬紫千紅”又照應了第二句中的“光景壹時新”。第三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新，尋芳所得。
春回大地，詩人耳目壹新。正是這新鮮的感受，使詩人認識了東風。仿佛是壹夜東風，吹開了萬紫千紅的鮮花；而百花爭艷的景象，不正是生機勃勃的春光嗎？詩人由“尋”而“識”，步步深化，統率全詩的則是壹個“新”字。但泗水在山東，孔夫子曾在泗水之濱講學傳道；而南宋時那地方早已淪陷於金國，朱熹怎能去遊春呢？原來這是壹首哲理詩。詩中的“泗水”暗喻孔門，“尋芳”暗喻求聖人之道，“東風”暗喻教化，“春”暗喻孔子倡導的“仁”。這些意思如果用哲學講義式的語言寫出來，難免枯燥乏味。本詩卻把哲理融化在生動的形象中，不露說理的痕跡。這是朱熹的高明之處。
從字面上看，這首詩好像是寫遊春觀感，但細究尋芳的地點是泗水之濱，而此地在宋南渡時早被金人侵占。朱熹未曾北上，當然不可能在泗水之濱遊春吟賞。其實詩中的“泗水”是暗指孔門，因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學，教授弟子。因此所謂“尋芳”即是指求聖人之道。“萬紫千紅”喻孔學的豐富多彩。詩人將聖人之道比作催發生機、點染萬物的春風。這其實是壹首寓理趣於形象之中的哲理詩。
3. 以第三人稱視角寫景作文美麗的家鄉
我的家鄉在大紅城，那裏鳥語花香，是個山清水秀的好地方。
春天，那裏冰雪融化，壹片生機盎然的景象。土地伸了個懶腰，變得松軟了，小草從地底下慢慢地探出頭來。柳樹抽出新的嫩芽，小河裏的水融化了，魚兒們也快活的嬉戲。小燕子從南方飛回來了，嘰 嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了”。
夏天，那裏綠樹成陰，鮮花盛開，桃花開了，樹木變得更濃了。小孩子們都穿上了連衣裙。夏天的太陽真熱呀！把樹木烤得垂頭喪氣地彎著腰。可是小朋友們就不壹樣了，她們不怕炎熱，仍然在太陽的 照射下盡情的玩耍。
秋天，家鄉是壹個豐碩誘人的好地方。蘋果、梨、玉米……都成熟了，壹個個又紅又大的蘋果掛滿了枝頭，把樹枝都快壓斷了。如果妳到我們家鄉來做客，我壹定熱情地招待妳們，讓妳們嘗到我們家鄉 的水果，保妳吃個夠。
4. 山水情作文用第三人稱450字山水情山與水，山靜水動；山是陽，水是陰；山站著，水躺著；山高傲，水謙遜；山向往天空，水依偎大地；山呼喚飛鳥，水容納遊魚。
山與水相互依靠，而我與山水總是緊密相連。 在九百六十萬平方公裏的廣袤大地上，山水中國，總是以包含鐵質的土壤和蘊含鈣質的流水養育著壹代代黃皮膚的中國人。
我生長在這三山五嶽支撐起的天地之間，血液裏流動的是這山山水水賦予我的靈氣和品性。而有“山城”之稱的重慶，就是我的故鄉。
山城的山水賦予我的，從不敢遺忘。俗話說：靠山吃山靠水吃水。
壹個“吃”字，包含著無數的酸甜苦辣。這山山水水，折射出歷史的滄桑，令我們不能忘記那長在土地裏的根，飲在長江水裏的魂。
不曾忘，在棟棟高樓大廈如雨後春筍林立起來之前，古老淳樸的村落裏熱情好客的人們那真誠的笑臉；不曾忘，是誰端著洗衣盆到江邊劃起壹道道的水痕，又哼起歡快的歌兒回到家中升起裊裊炊煙；不曾忘，我們童年時期爬樹摘桔子，下河塘洗澡，釣青蛙和魚，抓田螺等等美好而珍貴的記憶；更不曾忘，在這山山水水中，革命先烈怎樣同敵人英勇鬥爭在換來如今幸福的生活…… 山水，給予我們太多。山水猶在，這份對它的呵護之心也會猶在。
山水之間，讓我最記憶深刻的，是那部雄渾的史詩——三峽移民。三峽浩大的移民工程，生在南方的山水，我卻不以為這南國的青山綠水給予了我所有的性格。
輕盈靈動的江南固然美麗，朔風呼嘯的大西北同樣令我向往。喜歡在風沙彌漫裏追尋那消失千載的駝 *** ，喜歡從大山的巍峨中體悟生命的博大，肅穆與莊嚴。
山的沈穩，水的靈動清麗，在無形之中影響著我，讓我學會不斷完善自己。山水情，千山萬水總關情。
這山山水水，寫不完。
5. 改寫課文,改寫為第三人稱為妳解答。
A Boy's Terrible Day
Yesterday was a terrible day. (His) alarm didn't go off so (he) woke up late. It was seven thirty when (he) woke up, and (he) needed to be at school by eight! (He) ran to the bus stop。 but (he) still missed the bus. It was eight thirty when (he) got to school. (his) teacher was angry and (he) felt bad all day. At four thirty it was time to go home. (He) was waiting for the bus when。 all of a sudden。 it began to rain heavily. It was like。 a really crazy rainstorm! (He) thought (he) had an umbrella in (his) schoolbag, so (he) kept trying to look for it. (He) was so busy looking for the umbrella that (he) didn't see a car ing. And it got water all over (hem)! (He) was waiting like that.. pletely wet。 for maybe almost an hour. Finally the bus came and brought (him) home. (He) took a hot shower and ate some warm food. It felt so good to be home!
6. 春日改寫現代文的作文又到了春光明媚的季節，我到郊外去散散心。
天上漂浮著淡淡的白雲，遠遠望去就像壹段段飄舞的白絲綢。面前吹過陣陣微風，就如同小孩子柔嫩的小手輕撫我的面頰。
接近中午的太陽散發著溫暖的陽光，照在身上暖洋洋的。我漫步柳樹林中。
那壹株株粗壯的柳樹就像壹把把撐開的巨傘，又像壹位位健壯的少女在翩翩起舞，瀑布般的秀發在春風中搖曳生姿。路兩邊五顏六色的鮮花在向我頻頻招手，又像是在向我點頭致意。
不知不覺中，我登上林中的石橋。站在橋上，放眼望去，白雲、微風、陽光、鮮花、柳樹，組成壹幅多麽絢爛多彩的春光圖啊！此時，我心中懷念起年少時在故鄉與夥伴壹起嬉戲玩耍的情景。
身處這怡人的景色，我完全陶醉其中。遠處有三三兩兩的路人對我指指點點。
他們可不知道我的心情是多麽的高興舒暢！我好像聽到他們幾個在議論我說：“瞧他，都這麽大歲數了，還像個小孩子壹樣忙中偷閑，到處遊玩呢！”他們哪裏知道我是被這美麗的景色所陶醉呢！過了很多年，我對這次春日郊遊仍然記憶猶新。每當回想起這件事，我心中便湧起對故鄉的深深懷念。
7. 春日改寫現代文的作文又到了春光明媚的季節，我到郊外去散散心。
天上漂浮著淡淡的白雲，遠遠望去就像壹段段飄舞的白絲綢。面前吹過陣陣微風，就如同小孩子柔嫩的小手輕撫我的面頰。接近中午的太陽散發著溫暖的陽光，照在身上暖洋洋的。
我漫步柳樹林中。那壹株株粗壯的柳樹就像壹把把撐開的巨傘，又像壹位位健壯的少女在翩翩起舞，瀑布般的秀發在春風中搖曳生姿。路兩邊五顏六色的鮮花在向我頻頻招手，又像是在向我點頭致意。不知不覺中，我登上林中的石橋。站在橋上，放眼望去，白雲、微風、陽光、鮮花、柳樹，組成壹幅多麽絢爛多彩的春光圖啊！
此時，我心中懷念起年少時在故鄉與夥伴壹起嬉戲玩耍的情景。身處這怡人的景色，我完全陶醉其中。遠處有三三兩兩的路人對我指指點點。他們可不知道我的心情是多麽的高興舒暢！我好像聽到他們幾個在議論我說：“瞧他，都這麽大歲數了，還像個小孩子壹樣忙中偷閑，到處遊玩呢！”他們哪裏知道我是被這美麗的景色所陶醉呢！
過了很多年，我對這次春日郊遊仍然記憶猶新。每當回想起這件事，我心中便湧起對故鄉的深深懷念！
8. 將這篇文章改寫成第三人稱散步
他們在田野散步：他，他的母親，他的妻子和兒子。
母親本不願出來的。她老了，身體不好，走遠壹點就覺得很累。他說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在很聽他的話，就像他小時候很聽她的話壹樣。
天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有壹些老人挺不住。但是春天總算來了。他的母親又熬過了壹個嚴冬。
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田裏的冬水也咕咕地起著水泡。這壹切都使人想著壹樣東西——生命。
他和母親走在前面，他的妻子和兒子走在後面。小家夥突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，後面也是媽媽和兒子。”他們都笑了。
後來發生了分歧：母親要走大路，大路平順；他的兒子要走小路，小路有意思。不過，壹切都取決於他。他的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；他的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽他的。壹霎時，他感到了責任的重大。他想壹個兩全的辦法，找不出；他想拆散壹家人，分成兩路，各得其所，終不願意。他決定委屈兒子，因為他伴同他的時日還長。他說：“走大路。”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那裏有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭壹口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，妳就背著我。”母親對他說。
這樣，他們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了壹處，他蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。他的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但他和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像他背上的同她背上的加起來，就是整個世界。