教師是太陽底下最崇高的職業。從古至今，不知有多少贊美老師的詩句。唐代詩人李商隱曾在詩中寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”斯大林也說過：“教師是人類靈魂的工程師。”人們也說：“教師就像園丁，把壹株株‘鮮花’培育得鮮艷動人。”我說：“老師是春蠶，也是園丁。但她更是壹位母親，她正用自己甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯地成長。”
我，也有這樣壹位老師，她就是我的語文老師——梁老師。梁老師很漂亮，苗條的身材，高高的個子，臉上時常掛在笑容。壹雙明亮的大眼睛充滿了對我們進步的期盼，筆挺的鼻梁下有壹張能說會道的嘴巴每天都為我們講課，旁邊還有兩個酒窩，不笑就有，壹笑就更深了。最引人註目的，是那壹頭金黃的卷發，在陽光下更顯得美麗。老師時常化點妝，讓人覺得她還是壹個充滿活力的少女呢！
梁老師希望看到我們點點滴滴的進步。壹天早讀課，老師正在講臺上認真地批改作業，當她看到王小龍的作業本時，露出了壹絲欣慰的笑，還在課堂上表揚了他：“不錯，妳的字跡有進步，希望妳以後繼續努力，不斷進步。”王小龍聽了以後，顯然有點得意。老師也很通情達理。運動會上，壹位同學因為沒有進入決賽而傷心地哭了，梁老師看見了連忙安慰他：“沒事的，只要妳盡自己所能老師就滿意了，有沒有名次並不重要。”
梁老師還是壹個負責人的好老師。二年級剛轉過來時，我們的成績高低不同，就像是壹盤散沙。老師為了提高我們的成績，花了很長時間。但是由於長時間給我們講課，老師的嗓子沙啞了，醫生囑咐她壹定要好好休息，不要多說話。但梁老師並沒有按照醫生的囑咐做，依舊來到學校為我們上課。終於功夫不負有心人，我們班的成績提高了不少。老師不但負責任，而且能認真對待自己的小錯誤。壹次上課時，老師正在朗讀課文，壹位同學突然站起來糾正了老師的壹處小的錯誤，老師不但沒有生氣這位同學打斷了她朗讀課文，反而還對他說了聲：“謝謝。”
我的梁老師不像*老師，只要我們犯了錯就讓我們“挨板子”。梁老師經常對我們說：“妳們都是五年級的學生了，也要面子，我也不想傷害妳們的自尊心，只希望妳們能自覺對待學習。”記得有壹次，壹位同學作業沒寫完，老師把他叫來，語重心長地對他說：“學習是給自己學，不是給別人學，妳自己都對自己不認真，老師還有什麽辦法呢？老師只能教妳學習的方法，作業本拿回去，把昨天的作業補齊了。”那個同學低著頭，壹聲不吭地回到了座位上，從此他再也沒有犯過同樣的錯誤。怎麽樣，我們老師厲害吧？不打不罵就把這個同學“治服了”
噢，我親愛的老師，對工作壹絲不茍、盡職盡責；對同學親切、關心。妳們說，她能不是我心目中的好老師嗎？
2. 關於教師節的詩歌：老師,您好作文人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。 教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。 老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。 老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。 溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。 老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是壹片綠葉，樂於默默奉獻。 綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。 老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來壹片春色。 老師播撒希望的種子，把我們培育成壹片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。 是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨， 老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好。
3. 老師您好,我的好老師寫詩怎麽寫僅供參考 妳獻上壹朵花， 我獻上壹朵花， 讓我們編織個大花環， 獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子， 太陽般的溫暖； 是您用汗水， 把幼苗澆灌。 您的眼睛像明亮的星星， 閃爍著迷人的光華； 妳的歌聲像春天的小溪， 把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒， 永遠記住妳的情； 無論我們走到哪兒。 永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒， 永遠記住您的愛； 無論我們走到哪兒， 永遠是您的壹朵花。 九月，如期而至。
世界因此燦爛。 我們歌唱九月， 因為這是您永恒的節日。
我們牢記九月， 因為這是我們真誠的表白。 九月，是只情滿四溢的杯子， 我們用雙手高高地舉起 壹片真誠的祝福聲中， 請您幹杯。
九月的樂章已經奏響， 請接受我們九月的獻禮吧， 所有拼搏在教育戰線的老師們。 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導 我曾記得您那新增的幾根銀發 因為有您 莘莘學子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使 教師頌 別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳 妳是臘燭， 閃耀微弱的燭光； 妳是園丁， 流下辛勤的汗珠滴滴閃亮； 啊！ 老師-- 妳把我培養成人， 讓我為祖國發光； 啊！ 老師-- 妳教會我怎樣做人， 我的血液裏有妳的心血在流淌！老師，辛苦了 是誰-- 把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰-- 把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 是誰-- 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。 您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！ 把青春無麽奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意！ --您辛苦了，老師。
4. 120字,'的詩詞（老師,您好春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
十年樹木 百年樹人
教誨如春風，師恩似海深。
鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花
片言之賜，皆我師也
吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限 務學不如務求師。 ---楊雄
聖人無常師。---韓愈
經師易遇，人師難遇。---司馬光
古之聖王，未有不尊師者也。---呂不韋
教師是人類的靈魂工程師。 ---斯大林
舉世不師，故道益離。 ---柳宗元
學者必求師，從師不可不謹也。---程頤
壹日為師，終身為父。---關漢卿
學貴得師，亦貴得友。---唐甄
為學莫重於尊師。 ---譚嗣同
古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。---歐陽修
無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 ---韓愈
三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。 ---孔子
人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。---韓愈
我所遇見的每壹個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。---愛默生
與其找糊塗導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什麽都不知道。 --魯迅
壹個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沈默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。 ---屠格涅夫
相見時難別亦難， 東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改， 夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路， 青鳥殷勤為探看
贊美老師
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導
我曾記得您那新增的幾根銀發
因為有您 莘莘學子才能成才
因為有您 世界才會如此文明
老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回HOME
老師 您是天使 九月，獻給老師 九月，如期而至。
世界因此燦爛。 我們歌唱九月， 因為這是您永恒的節日。
我們牢記九月， 因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子， 我們用雙手高高地舉起
壹片真誠的祝福聲中， 請您幹杯。
九月的樂章已經奏響， 請接受我們九月的獻禮吧， 所有拼搏在教育戰線的老師們。
教師頌
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
慶祝教師節詩歌文章——老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？
是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。 您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！ 把青春無麽奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！
我也只能幫到這裏了老 師
老師——您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天裏的壹絲風， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了壹盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；
老師——是您給了我壹雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊！
教師是人類靈魂的工程師
--斯大林
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
--李商隱
太陽底下最光輝的職業
人類靈魂的工程師；
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
5. 以《老師您好》為題目的周記（詩歌也行）應該怎麽寫九月的田野和山谷
盎然著綠葉和芬芳
九月的柿子樹上
高高地掛滿了紅紅的燈籠
九月的我手捧著鮮花來向您祝福
我敬愛的老師，您好
老師，您用燃燒的熱情
把智慧的火把熊熊點燃
老師，您用窗下的燈光
塑造出了壹批批敢於創新的世紀英才
更培育出了指點江山，激揚文字，揮斥壹方的偉人
老師，您無私地奉獻如春蠶
把壹根根纖絲織成了翻飛的旗幟
粉塵染白了您的雙鬢
講臺挽留了您的身影
疊疊作業本為您的青春開了無數的平方
老師，我敬愛的好老師
辛苦壓彎了您的脊背
可懲罰我們時您的手變得輕纖
而愛撫時會更加溫暖
九月純潔湛藍的天空
老師，我敬愛的好老師
讓我們用熱情的火焰溫暖
寒酸的門廊和簡陋的教室
讓我們的每壹天都昂起頭
迎著和煦的春風去翺翔世界
讓生命也因為有夢和期待而不再空白
6. 詩歌朗誦《老師,您好》400字老師，您好！
還記得嗎？六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬走進校園，在走進大門時，我們遇到了您，於是，在幾張稚嫩無比的小嘴中不約而同地叫出了：“老師，您好！”從此以後，每壹個朝朝暮暮，這句話不知說了多少遍。
敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每壹點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每壹點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，引領我們在知識的海洋中盡情遨遊；是您，和我們壹起參加“雛鷹假日小隊”活動；是您，為了指導我們科技小組搞小發明，利用星期天跑圖書館查閱資料……日夜操勞，妳的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵已把妳的青絲染成了白發。然而，無論什麽都改變不了您對教育事業的熱愛和癡情；無論什麽都改變不了您那顆永遠年輕而富於創造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！
老師，妳好！
老師，您就像那長明的燈火，點燃了自己，照亮了每壹位學生；老師，您就像壹位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路；老師，您是我們開啟智慧大門的鑰匙，教會了我們無窮的知識。
老師，您好！
敬愛的老師，今天，我們要送給您壹支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲；我們要把火壹樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。
老師，六年的時間如流水般劃過，我們的心中滿是不舍，讓我們在這離別的時刻，最後再向您道壹聲：“老師，您好！”
7. 描寫老師妳好的詩句和歌詞老師您好
演唱：湯燦
老師是學海的燈塔
學生是揚帆遠航的舟
妳引航舟行天下
笑看那順流逆流
三尺講臺縱論奇偶
用壹生 *** 燃燒
點亮學子智慧明眸
啊！老師妳好 老師妳好
聲聲喊不夠
老師妳好 老師妳好
人間真情妳最溫暖
母校是英才的搖籃
老師是編織搖籃的手
妳織出燦爛未來
讓桃李開遍神州
三尺講臺清風兩袖
用壹生 *** 燃燒
鑄就學子前程錦繡
啊！老師妳好 老師妳好
聲聲喊不夠
老師妳好 老師妳好
萬紫千紅妳最風流
老師妳好 老師妳好
聲聲喊不夠
老師妳好 老師妳好
萬紫千紅妳最風流
老師妳好 老師妳好
萬紫千紅妳最風流
8. 寫壹篇老師您好的作文春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是對祖國辛勤的園丁——教師——最恰當的描寫，也是對徐老師最真實的寫照。——題記
徐老師，我的初中班主任，是壹位親切，細心，有責任心的人。她對待學生盡心盡力，把每壹個學生都當做自己的親人看待；對待工作，充滿熱情，充滿 *** 。
記得剛上初中時，學校開新生歡迎會，會議結束後，按秩序散場。但因為長時間的不活動，我的雙腿麻了，我努力地想要站起來，結果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來個親密接觸，徐老師卻把我穩穩地接住了。她壹邊幫我 *** ，疏通血液，壹邊安慰我，讓我安心。陽光照耀在她的身後，我仿佛看到了微笑的天使。從此，我記住了壹個姐姐般親切的老師。
初二時，我終於盼來了去坊子進行社會實踐的機會。但不幸的是我得了感冒，連嗓子也啞了。徐老師發現後特意買了塊大西瓜給我送到宿舍，並叮囑我要多喝水，多吃飯，多休息。從此，我又記住了壹個慈母般細心的老師。
中考前壹個多月，我的學習成績直線下降，徐老師是看在眼裏急在心裏，她多次找我進行談話，並時常詢問我的學習情況。我的歷史不是很好，徐老師就經常叫我在歷史課堂上回答問題，回答不上來就受罰。從此以後，我又記住了壹個嚴父般嚴厲的老師。
軍訓時，她會幫我擦額上的汗水；下雨時，她會提醒我帶雨具；降溫時，她會提醒我多穿衣服；寒冷的冬天裏，她會給我熱雞蛋讓我暖手；當我對學習懈怠時，她會督促我；當我感到迷茫時，她會指引我正確的方向。
她對我的愛，像春天裏的壹場雨，給我送來沖出泥土的力量；像黑夜裏的壹盞明燈，給我指引方向；像寒冬裏的壹抹陽光，給我帶來溫暖。在此，我想對徐老師說壹句：徐老師，我愛您！
9. 描寫老師的作文,最好是多壹些詩句壹個暑假很快過去了，我們又走進了新的學年，同時也迎來了壹年壹度的教師節.我們學到的知識，都離不開老師的教導，都凝聚著老師的心血. 老師就像壹位辛勤的園丁，用心血澆灌我們.為了我們的成長，為了我們能學到更多的知識，老師不知負出了多少汗水，而他們卻不求回報.我們做的每壹本作業本，老師都是認認真真，仔仔細細地批改，晚上還要備課，直到深夜. 有壹句詩寫得很好："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹."老師就像春蠶，只為他人服務，卻絲毫不求任何回報，也從無怨言，還是認認真真地為人服務，這種無私奉獻的精神難道不值得敬佩嗎 盡管妳的學習成績很差，可老師不會放棄妳，而會盡力幫助妳，希望妳能進步；雖然妳的學習成績很好，老師也不會偏心於妳，袒護妳，而是各方面都嚴格要求妳，希望妳能更上壹層樓.老師對每壹位同學都是愛護的，平等的. 現在教師節又快到了，我們應該送什麽禮物給老師呢 對！我們送給老師最好的禮物就是我們的進步.只有這樣，老師才會感到欣慰.在這金風送爽的9月裏，讓我們獻上對老師最真誠的祝福吧！ 神聖的使者 9月10日教師節就快到了，此時此刻，我心裏有無數的話想對老師傾吐…… 記得爸爸媽媽第壹次拉著我的小手踏進教室的大門，我覺得好緊張，好像我的心已經跳出了我的身體.可是，當我看到老師那親切，慈祥的眼神，我的心壹下子放松了許多.老師向我伸出慈愛的手，我用怯怯的眼神望著老師，而老師卻用她那雙明亮的仿佛燃燒著，火花的眼睛看著我.於是，我將顫抖的手慢慢地伸到老師的手裏.就這樣，我的學習生涯開始了. 六年來，老師給我無微不至的關懷：在我生病的時候，老師細心地照顧我，就像媽媽壹樣；在課間，老師像朋友壹般陪我們玩耍；在我取得好成績的時候老師送來的不是祝賀詞，而是為我敲響了警鐘，在我失敗，傷心，失去自信的時候，老師來到我身邊，把那雙溫暖的大手輕輕按在我的頭上，給我講古時候的故事，讓我重新鼓起勇氣，找回信心，繼續前進. 就這樣，我在老師的哺育下，茁壯成長，在知識的海洋裏盡情遨遊，終於以優異的成績升入中學. 俗話說"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹".是啊！老師就像這勤勞的蠶壹樣，她把所有的知識都傳達給我們，卻犧牲了自己.人們把老師比做辛勤的園丁，燃燒的蠟燭.這話壹點兒也沒錯，老師正如園丁，培育著祖國未來的花朵和希望；也正如燃燒的蠟燭，用自己的光和熱，為我鋪成壹條黃金大道！ 我贊美老師，贊美老師不畏艱辛，無私奉獻的精神. 老師是世界上神聖而美麗的使者！ 灑下壹片深情 記憶的銀河裏，那最幽沈，深邃的印象，便是老師.如果說父愛如山，那麽師愛就如流水般延綿不絕.它融匯成溪，成河，滋潤了壹片片充滿希冀的土地，然後又緩緩幹涸，把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上. 不加修飾的幽沈，不需解說的深邃，老師，化成了心中不可泯滅的信仰.在冷風呼嘯的嚴冬中，在炎熱如火的酷暑裏，時間停留的地方，都印下了老師陪伴的足跡. 時間易逝，往昔的老師現已風華難再，額角上已被歲月磨刻出壹條條深深的皺紋.老師奉獻的青春，成了我難逝的回憶. 在夏夜的星空下，當妳仰望遙遠時，最亮的星星是否是妳的老師 當妳出現在未來的未來，走向成功的領獎臺時，妳是否會在心中呼喚妳的老師 老師啊！在您的滋育下，花朵開得那樣驕艷，鯤鵬飛得那樣銳不可當！在幸福背後，而您卻把自己埋藏在壹層層的枯葉裏. 在心中灑下壹片深情，獻給您——我的老師. 老師的眼睛 我的班主任，謝老師有壹雙非常平凡的眼睛，小小的，不漂亮，也並不炯炯有神，隱藏在那副厚厚的眼鏡下.這雙很平常的眼睛，卻常在我心靈深處閃爍. 那次上課，我與同桌嘻嘻哈哈做小動作，絲毫不顧忌周圍的人，直到那雙銳利的眼睛盯上了我，刺眼的陽光照耀在那厚厚的鏡片上.我雖然看不清那鏡片後的眼睛，可是卻明顯地感覺到恐懼，不由壹陣顫栗，但是老師的眼睛只在我身上停留了幾秒，又轉移了，我絲毫察覺不出老師任何表情.那次起，我再不敢做小動作了，因為我怕…… 期末考試我名落孫山，心中那股無名的感情不斷湧上心頭，化作悔恨的淚水在眼眶裏打轉，但是我強忍住了.我沒有像以往直視老師的眼睛，因為我怕.但在轉身的那剎那，老師開口了："徐瓊，妳要再次站起來！"我轉過身，面對老師那波瀾不驚的眼睛，又緩緩地回過身，兩行熱淚隨即滑過面頰，這次我不再是害怕，而是壹種深深的感激. 雖然，老師的眼睛很平凡，可是我卻從中讀懂許多…… 壹句話的釋義 少不更事起我便在老師的啟蒙與熏陶下，慢慢成長.初識的漢字，初學的短文都勾畫出老師諄諄教導的形象. 記得從看圖寫話起，作文就成了我的心病.在我手下誕生的都是庸俗不堪的"垃圾作品"，枯燥乏味.有壹次，像往常壹樣我的作文平淡無味，但作文本發下後，打開壹看，壹行鮮紅的批語映入眼簾："妳很棒，寫的很好，繼續努力."短短的壹句話，壹下子使我提了神，像壹把火，使我看到了希望和光明.從此，老師布置的作文，我也格外認真地寫.作文本，日記本上留下老師不少切中要害，鼓勵我上進的批語.那鮮紅的批語，老師的熱情之火，鼓勵我更投入地去寫.老。
10. 怎麽寫《老師您好》作文在這碩果累累的金秋，我們迎來了第23個教師節，在它來臨之際，我們真心祝福天下所有的老師們：節日快樂，幸福安康.我們希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是壹項艱巨的任務，是壹項辛苦的任務.老師就像壹棵紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可老師們燃燒自己來照亮別人的心靈是永不變的，是萬古常青的！
感謝您老師，是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人.妳的所做所為向我們證明：學習是快樂的，是打開智慧寶庫的壹把鑰匙，是通向人生輝煌之處的道路！
感謝您壹直鼓勵我們，在我們嘗試時，您總是殷切關註著，即使我們失敗了，您也不會對我們冷嘲熱諷.當我們有壹點成就時，您就會對我們加以鼓勵，為我們拼搏向上的精神打好了基礎.您帶領我們經歷的每壹個問題，每壹個發現，每壹種體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧光芒在知識海洋中的閃爍.
感謝您老師，是您為我們批改作業，您用藍藍的墨水在我們的字裏行間灑下了多少汗水啊，您用藍藍的墨水在我們的字裏行間灑下了多少心血啊！當我看到被批改的作業時，便會想起您在昏暗的燈光下批改作業的身影！
時光飛逝，日月如梭，轉眼間六年過去了，您的習慣壹直沒有改：清晨，當家鄉的天空染上第壹線霞彩，您的身影，已出現在校園的甬路上；深夜，當家鄉的草叢裏停息了最後壹聲蟲鳴，您的身影，還伴隨著淡淡的燈光.壹天壹天，壹年壹年，妳們皺紋伸展，妳們鬢發添霜，可妳們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航.
紅燭啊，妳搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麽飄搖，可您在學生的眼裏卻是那麽的堅定；您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼裏，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑.
敬愛的老師們，雖然妳們的光熱是有限的，可正是妳們有限的光熱融會在壹起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
感謝您-老師，感謝您！