詩歌朗誦,是文藝戰線上富有戰鬥力量的壹個兵種。最近壹年多來,它在黨的親切關懷下,在羣眾的考驗中逐漸發展起來。下面是我給大家整理的詩歌朗誦會經典主持詞，僅供參考。
詩歌朗誦會經典主持詞篇1(入場音樂)
A開場詞
男：不是草長鶯飛的三月，於是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;女：不是烈日炎炎的夏季，於是便失卻驕陽似火、烈日當空的熱忱。
男：卻是碩果累累的金秋，領略了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。女：閑雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋。
男：今晚，我們迎來了有初中部主辦，初中語文教研組承辦的金秋詩歌朗誦會.
B歡迎詞
男：尊敬的各位領導 ，各位來賓
女：尊敬的各位老師
男：親愛的各位同學，大家!
合：晚上好!(鞠躬)
男：歡迎您們的到來!
女:：謝謝妳們的參與!
男：首先請允許我介紹今天才藝展示的領導和評委，他們是-------
C 、展示篇.
乙：今天，我們相聚在這裏，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
甲：今天，我們相聚在這裏，壹起走進詩情畫意之中
乙：今天，我們相聚在這裏，敞開妳的心扉，釋放妳的激情
甲：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄。
乙：今天，我們相聚在這裏，歌頌我們偉大的祖國。
甲：今天，我們相聚在這裏，歌頌我們飛揚的青春。
乙：今天，我們相聚在這裏，歌頌我們美麗的學校。
初二三《青春的贊歌》
青春是壹本太倉促的書,未及細品,便已翻頁,。而在我眼裏，青春是魚翔淺底的自由， 是鳥鳴枝頭的歡暢，是鷹擊藍天的勇猛，是馬馳曠野的奔放。請欣賞初二三班的朗誦《青春的贊歌》
初二六班《我驕傲，我是中國人》
作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根於每個中國人的心中，接下來我們將欣賞初二六班帶來的配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》
初三<<沁圓春*雪>>
嘆他年毛澤東詞筆,低蓋如雲,只擬江山才人代出,且看今朝雲雲後生賦壯誌抒情懷,接下來有請初三的學子們為我們帶來朗誦<<沁圓春*雪>>
初壹六班 黃河頌 《黃河頌》
尊敬的老師、親愛的同學們，浩瀚壯闊的黃河奔騰不息，哺育著世世代代勤勞勇敢的黃河兒女，她是中華民族之魂!她是我們的母親河，古往今來多少中華兒女深情地贊美它，請聽對黃河精神的歌頌?
下面請欣賞初壹六班為我們帶來的詩朗誦《黃河頌》
初二 2、4班詩朗誦《走向屬於妳的明天》串詞朗誦詞
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
男：回顧歷史，我們心潮澎湃
女：展望未來，我們熱血沸騰
男：我們用優美的詩歌祝福妳，我的祖國!
女：請欣賞八年級二、四班帶來的詩朗誦《走向屬於妳的明天》
初壹三班 附中情
男：假如小草沒有了甘露 ，那幺它永遠享受不到成長的快樂
女：假如天空沒有星星 ，人們就失去了指向的航標
男：假如花園沒有了園丁 ，那幺它只不過是壹塊荒無的土地
女：老師是甜美的甘露 ，她使小草茁壯成長
男：老師是閃亮的星星 ，她為我們指明航線
女：老師是辛勤的園丁 ，她使荒無的土地變成美麗的花園
請欣賞初壹三班帶來的詩歌《附中情》
初二壹班
少年負壯氣，奮烈自有時。毛主席曾說：?世界是妳們的，也是我們的，但是歸根結底是妳們的。青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽。祖國的興旺寄托在妳們身上。?請聽初二壹班同學為我們朗誦：《少年中國說》
初二五班：
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中壹段難以磨滅的插曲，它註定是?不平凡?的。需要我們用心靈和智慧去詮譯，更需要我們用勇氣和自信去充實。讓我們背起行囊，壹路放歌!請聽初二五班同學帶來的詩朗誦：夢想青春 激情飛揚
初壹八班
節目名稱：塬創詩歌《築夢為明》
串詞：有這樣壹群人，用鷹的堅韌擁抱夢想，用夜的目光凝視未來，他們知道用什幺方式等待，知道用什幺心情忍耐?為了看得見的未來。請欣賞初壹八班塬創詩歌《築夢為明》。
初壹1班 將進酒
古代的詩歌史上有這樣壹位詩人，他如壹顆星辰墜落人間，光芒耀眼的不敢正視，他自負，?仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?，他孤獨，?舉杯邀明月，對影成三人?，他豁達，?五花馬，千金裘，唿兒將出換美酒?下面請聽初壹1班帶來的詩朗誦《將進酒。》
初壹5班獻給祖國的歌
初壹七班《我愛妳中國》
妳是昂首高吭的雄雞，喚醒拂曉的沈默， 妳是沖天騰飛的巨龍，叱咤時代的風雲， 妳是威風凜凜的雄獅，舞動神州的雄風， 妳是人類智慧的起源，點燃文明的星火。祖國，妳多嬌的江山是我的驕傲; 祖國，妳瑰麗的文化是我的自豪; 祖國，妳奔騰的波浪是我的愛戀。 下面請欣賞：初壹七班帶來的《我愛妳中國》
初壹二班《水調歌頭》
天上壹輪明月，閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。於是在花前月下與親朋相聚時，我們吟詠著它;在異地它鄉思念故鄉親人時，我們也吟詠著它。下面，請欣賞初壹二班帶來的《水調歌頭》。
D結束語
詩歌朗誦會經典主持詞篇2合：尊敬的老師、家長，各位同學們，大家下午好!
男：伴隨著夏日溫暖的陽光，我們相聚在這裏舉行我們班這壹次詩歌朗誦會.
女：今天，我們在這裏，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光
男：今天，我們在這裏，壹起走進詩情畫意之中
女：今天，我們在這裏，敞開妳的心扉，釋放妳的激情
男：今天，我們在這裏，這裏將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄
女：詩歌是我們古今人類心血的結晶，在這個光環的照耀下，壹代代人茁壯成長，
男：古往今來，唐詩、宋詞、元曲，充盈我們身邊的各個角落。提高文化素養，蕩滌著我們心靈。
合：現在讓我們壹同沈浸在詞曲的文化藝壇中。
男：下面欣賞蔣建峰帶來詩《遊子吟》，
女：有人評價徐誌摩說：想模仿都模仿不了，他人是用兩只腳走路，他卻是長著翅膀飛的。接下來請欣賞王藝燃帶來《再別康橋》。
男：?石頭?，在我們眼裏就只是玩具和工具，但這個石頭小姑娘可不壹樣。請欣賞王胡鑫樂帶來的《壹個石頭小姑娘》。
女：冬天，雪，壹片兩片的從天上飄落下來，多美的雪啊!接下來請大家和葉馨遙壹起來欣賞《如果我是壹片雪花》。
女：有壹首歌我們頌唱不膩，有壹種愛我們代代相傳，這首歌是最美的音符，這種愛是世界上最偉大的愛。即便我們唱遍所有的歌，也難以表達對她的愛，對她的感恩之情。接下來請欣賞侯佳利給我們帶來的《媽媽的愛》。
男：我現在7歲，我能幫媽媽捶背，我會幫爸爸端茶，我會給奶奶摘菜，我還會很多，爸爸媽媽我已經張大，請別叫我小孩，請聽李天薇帶來的詩歌朗誦《別說我小》。
女：假如我是小鳥，我就會翺翔在天空，假如我是魚兒，我就可以暢遊大海。下面請欣賞鄧姝丫同學的朗誦《假如我是》
男：春天在哪裏?春天在那盛開的花朵裏，春天在翠綠的樹林裏。請欣賞柴源帶來的《春的消息》
女：從《數星星的孩子》這篇課文中我們知道了，只要仔細觀察，愛動腦筋，就會有新的發現。請欣賞鄧雅馨帶來的《星》。
男：我們都喜歡折紙，妳們折過紙船嗎?現在我們就來和張瀚丹壹起折《紙船》。
女： 沙灘、貝殼、海水，構成壹幅美麗的海景圖。讓我們和張為壹起到海邊玩耍吧!請欣賞《在海邊》。
男：總以為青春是壹簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是壹卷畫，斑斕而溫馨
男：後來才明白，青春是壹泓泉，碧透且清幽，
女：後來才明白，青春是壹彎月，皎潔且冷落，
男：塬來青春是壹首詩，只壹字就銘心刻骨。
女：：青春是壹首詩，只壹句就百轉千回
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植於校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都
女：把詩歌植於校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
合：讓我們與詩為友，與詩同行，徜徉在詩的海洋裏。詩歌朗誦到此結束。
謝謝大家!
詩歌朗誦會經典主持詞篇3師：最是書香能致遠
生：腹有詩書氣自華
師：尊敬的各位家長
生：親愛的同學們
合：大家早上好!
師：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤裏。
生：多情的春天，流動著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節的心事，催生千枝萬樹的鮮花
師：當五月的花香飄滿整個校園，當暖暖的春風拂過耳畔。
生：我們迎來了?讓書香溢滿四班?詩韻飄香?詩歌朗誦會。
師：今天，我們相聚在這裏，敞開妳我的心扉，釋放妳我的激情;
生：今天，我們相聚在這裏，徜徉詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄
師：今天，我們相聚在這裏，壹起走進詩情畫意;
生：今天，我們相聚在這裏，壹起感受著詩歌帶給我們的心靈的震撼。
合：陽光四班首屆?讓書香溢滿四班?詩韻飄香?詩歌朗誦會現在開始!
生：請各位參賽選手、家長評委們做好準備。
有請1號選手郭金卓同學，他帶來的詩歌是《愛是什幺顏色》，請2號選手於千雅同學做準備。
有請2號選手於千雅同學，他帶來的詩歌是《紅蜻蜓》，請3號選手司添予同學做準備。
有請3號選手司添予同學，他帶來的詩歌是《我是壹只快樂的小鳥》，請4號選手梁鐘予同學做準備。
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結束語：
師：書是壹道厚重的門，垂青著每壹位敲門者。
生：那敞開的門扉裏，是壹口淘不完的井，是壹座掘不盡的礦。
師：今天，我們奉獻給您的詩篇，只是霓裳羽衣上壹片小小的羽毛。我們站在古代大詩人曾站過的那些方位上，靜聽唐朝的煙塵宋朝的雨，以及千百年前的風聲鳥聲?
生：歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今。我們是傳統文化的後來人，我們又是文化香火的傳遞者。這些詩句，將從我們的兒童時代開始，伴隨我們人生的全過程
師：在這山重水復，莽莽蒼蒼的中華大地上，我們每壹個人，都能夠譜出最精彩的樂章!
生：陽光四班首屆?讓書香溢滿四班?詩韻飄香?詩歌朗誦會到此結束，讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示祝賀!