出自杜甫的詩《《春夜喜雨》》。春雨隨著微風悄悄進入夜色，細而密，滋潤著大地萬物。用來形容老師不求回報地幫助和關心學生。
2.壹塊冰心在玉壺裏。
摘自王昌齡《芙蓉客棧與辛健別離》詩。從晶瑩剔透的空玉壺中捧出壹顆晶瑩純凈的冰心。用“冰心”和“玉壺”來表達老師兢兢業業、孜孜不倦、堅守信念的品格和美德。
3.春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。
選自李商隱的詩《無題》。春蠶到死也不吐絲，蠟燭燒成灰也能滴幹眼淚壹樣的蠟油。
詩中用自然現象表達了壹種偉大的奉獻，把老師描寫得恰到好處，可謂是關於老師的詩歌中的最高境界。
4、落紅不是沒心沒肺的事，化作春泥更護花。
選自龔自珍的詩《己亥雜事》。花落枝頭，非無情物。當它們變成春天的土壤時，它們可以保護和滋養新的花朵，使生命得以延續。