去掉舊東西的糟粕，取其精華，使之向新的方向發展(多指繼承文化遺產)
衰落是指事物從繁榮逐漸衰落。
描述或模仿的和實物幾乎壹模壹樣，非常相似，非常逼真。
、
震撼過去，閃耀今天，
碩:壹個亮眼的樣子。撼古照今。形容事業或成就非常偉大。
B.有哪些帶“古”“今”的成語？
古今中外，古往今來，談古論今，古肥今瘠，
通達古今，超越今冠古，今古版概念，非今非古，
前事不忘，後事之師，今朝有酒今朝醉，今朝有酒今朝醉。
超越現在，越是古老，越是傷害現在，越是融化現在，越是應該從現在學習。
古為今用，固守過去違背現在，汲取過去，遠近說話。
繼古開今，富古貶今，惜古惜今，震古，
永恒，薄厚，古今，指古挑今，
不合法的古代不修復今天，考慮古代征服今天，
C.“撼古明今”可以寫成“撼古明今”嗎？請，謝謝妳。
沒錯，兩個意思相同的成語:成語“搖過去，照今天”釋義:明亮:明亮的外表。撼古照今。形容事業或成就非常偉大。顧臻金哲成語解讀:撼古人，秀今人。描述壹項偉大的事業或成就。追問:這兩個字“說”和“說”可以互換嗎？如果不是，說明什麽？答:“說”和“說”是壹樣的。有幾個意思:1，亮，亮。“故其華表為鎬鏟，明如日月。”——何威嚴的《景福殿賦》很亮(很亮)。2.容貌秀麗，如:俞元吉(德行優美，學識淵博)。3.才貌雙全，如:英英(才貌雙全，英秀出眾)
滿意，請采納
D.搖動過去和現在形成成語
“顧臻·金碩”這個詞經常被使用。
讀音zhèn ɡǔ版本Shuⅱj:and n
施壹碩:光的出現。搖古發電，炫今。形容事業或成就非常偉大。
法律的綜合運用；作為謂語和定語；包含贊美
出處是史明可法《伏多爾袞書》:“此等行徑，震於今人。”
譚磐·四通《仁學》:“據說仁政震古。”
無論吳帥多麽有聲望，他也比不上老師的高度尊重。——許·《民國通俗演義》第壹二六回。
處處洋溢著壹種劃時代的氣勢。-我們工地上徐遲的農場
E.振聾發聵的成語素材
成語解釋:說:外表光鮮。撼古照今。形容事業或成就非常偉大。成語例子:無論吳帥多麽有聲望，他也比不上壹位老教練的高度尊重。(蔡東藩、徐育富《民國通俗演義》前26回)有用性:有用性* * *顏色:褒義詞的語法用法:作謂語、定語；褒義成語的結構:聯合形成的時代:現代
F.抖擻過去，推陳出新，淡忘過去，歷歷在目。這四個成語分別表示
搖過去，照今天:亮:亮的樣子。撼古照今。形容事業或成就非常偉大。
推陳出新:指批判地繼承舊文化，去其糟粕，吸取其精華，創造新文化。
衰落:1，指事物從繁榮逐漸衰落。2.逐漸衰退消失。泛指事物或人的逐漸衰落。生動:非常逼真地描述或模仿
G.“說、真、金、古”四個子群中有哪些成語？
超越古人，驚艷當代——翻天覆地
H.成語“撼昔明今”是什麽意思？
成語:抖過去，亮今天。
拼音:zhèngǔShuo jīnρn
說明:碩:外表光鮮。撼古耀世。描述壹項偉大的事業或成就。
來源:史明可法《伏多爾袞書》:“此等行徑，震驚今人。”
比如壹句話:吳帥再怎麽有威望，也比不上老教練的器重，撼動過去，閃耀現在。
壹、關於古今的四字成語
成語標題
成語解釋
高深的學問
博:寬泛。廣泛閱讀古今書籍，熟悉古今知識。形容學問高深。
來源:《韓曙成帝紀贊》:“揭今昔，收直言。”
超越古今
皇冠:超越所有其他。超越古今。
來源:唐，韓愈《賀書尊名表》:“諸美人俱備，名平等，金碧輝煌，超越今冠。”
超越古今
指超越古今。
來源:李明誌《關燈之書》:“細讀細讀，字字句句皆仿照神明之識，雄渾博大，實為今人所不及。”
超越古今
指超越古今。
來源:明佚名《桃園結義》八折:“以我之誌與膽魄，得黃閣名，比今更古。”
心胸寬廣、知識淵博的人
通才:知識淵博，學識淵博的人。指心胸開闊，知識淵博的人。
來源:宋·陸遊《請乘老疏》:“望尊官尊長，我為主公。* * *燃智慧之燈，我毫不猶豫判空筆，我苦苦思索，結果勝利。”
對歷史和當今世界有洞察力
東健:清晰的觀察。對歷史和現實有透徹的了解。
從古至今
Gen:穿過去。指古今，從古至今。
來源:王銘守仁《傳》第壹卷:“如果妳尋找解決之道，看到自己的身心，也就是永遠是這樣，永遠，沒有盡頭，也沒有開始。”
古今
從古代到現代，從國內到國外。指的是時間長，空間大。
來源:茅盾《子夜九》:“縱觀古今中外的歷史，從來沒有壹個國家是靠這種所謂的示威運動而富強起來的。”
古代和現代
指古今疲憊。
談論過去，討論現在
談論古今之事，描述廣泛的話題。
來源:馮明夢龍《醒世恒言·錢秀才錯占鳳凰》:“錢清見先生學問平平，故意譚天說地，談今昔，驚先生壹言不發。”
感觸良多
愁:愁；恨:怨恨。古今仇恨。描述了很多感受。
來源:唐·白居易《題靈巖寺》詩:“恨今昔，無限愛涼州。”
月如其壹，月無常。
指月如故，人事新陳代謝無常。
來源:唐李白《飲酒問月》詩:“今人不見古月，今月曾照古人。”
超越古今
指超越古今。
來源:元·《哨·新建築柱教學坊作贊》:“方向皆依陰陽公式，規則離不開魯公麥古超現代機。”
學歷史，知古今
p:翻翻。童:熟悉。學歷史，熟悉古今。
融化過去，鑄造現在
指對古今知識的掌握。
來源:王慶世貞《池袋覃逸二藏華彩集》:“守真，取祖，融古鑄今，為寶。”
融化現在，鑄造過去。
指對古今知識的掌握。
來源:陳明乳源《金瓶梅物語:戲絲》:“曾見古五車熔鑄今，冰繭花生玉蘇嬌。”
古戎朱進
融會古今知識。同“榮今日鑄古”。
古今知識綜合知識
融會古今知識。
古今書籍不計其數
指古今書籍不計其數。
來源:黃松廷杖《送別王郎》詩:“夜談床上雞，書無底。”
有學問
裘德的話古今交融。形容學識淵博。
引用這個故事的古意來諷刺。
引用故事的古意來諷刺現在。
來源:沈《盛安詩》卷六:“扶古刺今，諫得失，謂之諫。“天、天、衛的子孫告訴漢人:“講歷史給他們聽，但不要用詩人的習氣去扶古刺今。"
引古證進士。
援助:介紹。引古事證今事。
來源:南朝謝《文心雕龍·事》:“事不唯文章所蓋，以事為據，助古證今。”
悅晁谷金
超越古今。與“超越今日之冠”相同。
來源:宋朱敦儒《仙之歌:布施太易》言:“此功名之富，也有不尋常之處，且經營有方，愈古愈奇。”
知古為今用
從中吸取教訓。了解過去，作為今天的參考。
考慮過去，考慮現在
指考慮古今事物而互相參照。
來源:桂芬《邵醫學三書序》:“先生著《四時病機溫病論》，修訂《萬氏婦科學三書》，發揮經典精華，兼顧古今，易於應用。”
古今演變，去源流
指考慮古今演變，以了解起源。
來源:唐內言《切韻註序》:“此制兼顧古今，無所加也！”
想想古代和現代，相互參照
指考慮古今事物而互相參照。
來源:沈《詞品、詞、韻、俗》:“此詞連數韻，通慮古今，尤妙。”
考慮過去，準確把握現在
選古代的東西和今天的情況對比。
來源:張明·居正《請編編官》:“既已合為壹書，須研究原著，備行變法之細節，定壹代章程，垂萬年規矩。”
尊敬古人，鄙視現在。
尊古輕今。
出處:《莊子·外物》:“夫尊古而不及今，士也。”
J.成語“撼昔明今”是什麽意思？
撼古使今——形容輝煌的成就或壯麗的成就，遠超古人，炫耀現在。
。