關於贊美文章的詩句 1.贊美文章寫得好的句子有哪些
1. 大俠文采飛揚才情過人李白唐伯虎杜甫泰戈爾在世看此文章必定甘敗下風從此無臉見人，在下對妳的敬佩之意有如滔滔江水連綿不絕。
2. 妳的文章如行雲流水，壹氣呵成，讀後如醍醐灌頂，令我茅塞頓開。
3. 文貴新，發人深思動人心；文貴奇，使人入神著人迷；文貴精，如果刪句壹場空；文貴真，熱情打動石頭心。
4. 您的文章主題明確，文情並茂。深深的打動人心，引發***鳴。
5. 暖暖的陽光溫柔地灑落，泡壹壺香茗，在絲絲縷縷的清新中輕輕的讓書面舒展，輕撫上面的文字，讓壹個個跳動的音韻把我導向各處的恩許之地，壹種難以名狀的舒坦就在我的心中飄散開來。
1. 思想的速度壹被放開，就連光也跑得沒有它快；但是閱讀與書籍就像壹個最完美的黑洞，總能把思維引向它，在它裏面積蓄著，準備壹次最壯麗的爆發。八千裏路的雲與月，全部在閱讀中走進了我心靈的深處。
2. 平凡中顯示出不凡的文學功底，可謂字字珠璣。辭藻華麗營造氛圍。
3. 構思新穎，題材獨具匠心，情節跌宕起伏緊扣人心。
4. 感情線明暗兩條，壹明壹暗，作者妙筆生花，均呈現出不壹樣的光彩，令人眼前壹亮。
5. 這可謂是經典中的經典，乃是我們的模範。
2.贊美文章寫得好的詩句
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
——《寄李十二白二十韻》唐代：杜甫譯文：看到他落筆，風雨為之感嘆；看到他的詩，鬼神都為之感動哭泣。2.文采承殊渥，流傳必絕倫。
——《寄李十二白二十韻》唐代：杜甫譯文：他那驚天地、泣鬼神的詩篇必將萬古流傳。3.才高心不展，道屈善無鄰。
——《寄李十二白二十韻》唐代：杜甫譯文：雖然才華超群卻無用武之地，雖然道德崇高卻無人理解。4.英雄割據雖已矣，文采風流今尚存。
——《丹青引贈曹將軍霸》唐代：杜甫譯文：英雄割據的時代壹去不復返了，曹家文章豐采卻在妳身上留存。5.往時文采動人主，此日饑寒趨路旁。
——《莫相疑行》唐代：杜甫譯文：以往的時候以文彩驚動君王，而如今卻因饑寒交迫奔走在路旁。
3.關於贊美古詩詞的文章
贊美春天的古詩的文章
春是壹紙寫意渲墨嗎？“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”嫣紅如火的江花星星點綴著碧藍的江水，水流雲在，春日的陽光淡淡灑在江面上，壹抹微紅粼粼而起，讓人見了，都想拿起水墨畫筆，把這幅美景臨摹帶回家。
還是壹卷工筆勾勒？“壹樹春風千萬枝，嫩於金色軟於絲。”春風輕柔，楊柳垂絲皆畫，不知是誰的纖纖素手，將這千條萬條的柳絲染上了青翠，嫩黃？信步雨後的古橋上，芬芳素雅，仰望斑駁的松枝間，月朗星稀。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。”
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
春，酒裏飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
春，魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。”
……
呵，我試著要解讀春天，可我發現她太絢爛，有沒有這樣壹支筆，能畫出柔媚欲滴的春色？我又發現她太短暫，有沒有這樣壹扇窗，能留住壹縱即逝的春光？壹季季的春來了又去，去了又回。究竟春為何物，我想，妳我心中，早已有了答案。
春天花會開
文： 長發迎空
也曾期待，也曾聆聽。期待百花爭妍的美麗，聆聽花開花落的聲音。在每壹個春天。
隨著三月的風潛入楹檐，壹股溫潤的氣息已悄悄臨近，軒窗靜倚，空氣沁涼卻已不帶壹絲寒意，輕盈地掠過青草地，掠過楊柳梢，掠過城邊潺潺的小河，掠過路旁搖曳的花朵。
冬日的沈郁正從那個陰冷的角落緩緩退去，隨之而去的，是壹如冬日的憂郁心情。
時光流轉，春天又至，院中的薔薇又會再度織出滿墻的錦繡，那壹株桃樹，也會再度暈上了壹抹微紅，牽引我所有的視線。而我，很想就這樣以草色為簾，以花香為茶，手握壹卷詩書，默默地品，靜靜地讀，擯除了紅塵裏的喧囂，世俗的濁氣，讓壹顆浮躁的心片刻間沈靜，在淡淡的春的花語中，將如花的心事匯成壹條潺潺流芬的河，蜿蜒過將要幹涸的心。
“借水開花自壹奇，水沈為骨玉為肌”，是水仙的淡雅，“壹枝淡貯書窗下，人與花心各自香”，是桂花的清怡，“只道花無十日紅，此花無日不春風”，是月季的淡定，“不搖香已亂，無風花自飛”是薔薇的纏綿，“梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城”是梨花的脫俗，“壹朵佳人玉釵上，只疑燒卻翠雲鬟”是榴花的嬌艷，“紅影到溪流不去，始知春水戀桃花”是桃花的風情，“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”是牡丹的高貴……書中自有花如霞，書中自有香如故。想著百花婷婷綻放的模樣，想著那份屬於春的喜悅即將來臨，我已經頗為迫不及待了。
贊美春天的古詩和文章
經過壹冬的沈寂，終於又盼到了花開的日子，終於又可以輕挽秀發，輕揚素裙，如兒時般輕輕哼著壹首歌兒在星星點點的花叢中穿過，聽百鳥婉轉，聞百花飄香，讓裙角灑滿屬於青春的芬芳。
終於可以端坐撫琴，用如潮的思緒撥時光的琴弦，彈奏出泠泠如水的音韻，繚繞過手中的壹杯清茗。“幽蘭生庭前，含薰待春風”，植滿新綠的歲月中，欣喜地發現這壹個春天的早晨是怎樣的明媚。
抑或，細雨中夢回那壹條童年的小溪，去傾聽“時有落花至”的清音，去輕嗅“遠隨流水香”芬芳。讓淡淡的春水在眼眸中蕩漾，濃濃的春意在眉梢凝結，隨著壹汀煙雨壹樹杏花氤成壹幅恬淡而又飄渺的山水渲墨。
…… ……
就讓歲月都隨風影植成了花季，幽幽的花香，將彌漫在心間的年少輕愁吹散。
而記憶也如同那些永不雕謝的花朵，在某壹次個不經意的轉身，某壹個戀戀的回眸中，於心底某壹處靜謐的角落悄然開放，溢出淺淺的芳香，耐人回味。
再次期待，再次聆聽。期待百花爭妍的美麗，聆聽花開花落的聲音。在這壹個春天。
4.形容文章“寫的好”的詩句有哪些
《鷓鴣天·贛上人人說故侯》
年代： 宋 作者： 向子諲
贛上人人說故侯。從來文采更風流。題詩謾道三千首，別酒須拼壹百籌。
乘畫鹢，衣輕裘。又將春色過荊州。合江繞岸垂楊柳，總學歌眉葉葉愁。
《減字木蘭花·當年文伯》
年代： 宋 作者： 周紫芝
當年文伯。曾是東坡門下客。文采風流。奕葉傳芳總未休。為公持酒。願祝彩衣無限壽。歸覲楓宸。剩醉長安幾度春。
《蔔算子 秋晚集杜句賈傅》
年代： 宋 作者： 楊冠卿
蒼生喘未蘇，買筆論孤憤，
文采風流今尚存，毫發無遺恨。
淒惻近長沙，地僻秋將盡。
長使英雄淚滿襟，天意高難問。
《水調歌頭·明月雙溪上》
年代： 宋 作者： 無名氏
明月雙溪上，勝景號金華。當年此夕，多少鸞鳳雜雲霞。***擁飄搖倦伯，來作人間英傑，王謝舊名家。綸綍妙文采，帷幄富忠嘉。
聖天子，形夢寐。眷尤加。麒麟煙上早晚，丹陛聽宣麻。鼎袖無窮勛業，歲歲薰風日永，萱秀北堂花。瀲灩綺筵酒，壽算等胡沙。
《浣溪沙》
年代： 宋 作者： 洪適
邦伯今推第壹流。幾因歌席負詩籌。壹時文采說臺州。雨腳漸收風入牖，雲心初破月窺樓。翠眉相映晚山秋。
5.贊美文章寫得好的句子
大俠文采飛揚才情過人李白唐伯虎杜甫泰戈爾在世看此文章必定甘敗下風從此無臉見人，在下對妳的敬佩之意有如滔滔江水連綿不絕。
妳的文章如行雲流水，壹氣呵成，讀後如醍醐灌頂，令我茅塞頓開。文貴新，發人深思動人心；文貴奇，使人入神著人迷；文貴精，如果刪句壹場空；文貴真，熱情打動石頭心。
您的文章主題明確，文情並茂。深深的打動人心，引發***鳴。
暖暖的陽光溫柔地灑落，泡壹壺香茗，在絲絲縷縷的清新中輕輕的讓書面舒展，輕撫上面的文字，讓壹個個跳動的音韻把我導向各處的恩許之地，壹種難以名狀的舒坦就在我的心中飄散開來。 思想的速度壹被放開，就連光也跑得沒有它快；但是閱讀與書籍就像壹個最完美的黑洞，總能把思維引向它，在它裏面積蓄著，準備壹次最壯麗的爆發。
八千裏路的雲與月，全部在閱讀中走進了我心靈的深處。平凡中顯示出不凡的文學功底，可謂字字珠璣。
辭藻華麗營造氛圍。構思新穎，題材獨具匠心，情節跌宕起伏緊扣人心。
感情線明暗兩條，壹明壹暗，作者妙筆生花，均呈現出不壹樣的光彩，令人眼前壹亮。這可謂是經典中的經典，乃是我們的模範。
6.贊美作文的句子
1、青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展，全包含在這兩個字之中，奮鬥！只有奮鬥，才能治愈過去的創傷；只有奮鬥，才是我們民族的希望和光明所在。
2、蝴蝶為花醉，花卻隨風飛，花舞花落淚，花哭花瓣飛，花開為誰謝，花謝為誰悲。
3、人生，是壹場盛大的遇見。若妳懂得，就請珍惜。青春，是壹列永不停息的列車，人最大的困難是認識自己，最容易的也是認識自己。很多時候，我們認不清自己，只因為我們把自己放在了壹個錯誤的位置，給了自己壹個錯覺。所以，我們不怕前路坎坷，只怕從壹開始就走錯了方向。
4、讓我們好好地把握住青春，學那穿雲破霧的海燕去搏擊八方的風雨；學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。只有如此，才能在妳的青春史上譜下無怨無悔的壹頁。不要怕輸，青春是永遠不服輸的，只要妳肯努力，夢想終會實現。
5、青春是什麽呢？有人在問。青春，人人都有自己的青春，只是有人將來擁有，有人現在擁有，有人曾經擁有。青春歲月，是人生的黃金時期，它有蓬勃的朝氣，充沛的精力，引導人們去尋求，去思考。它使人充滿著渴望和探索。人生，常常在這時期綻放出璀璨的光彩，創造出驚人的業績。青春，是人生旅程中最絢麗多彩的時光。它可以說是鮮紅的，熱情似火；它可以說是碧綠的，生機勃勃；它可以說是雪白的，純潔爛漫；它可以說是金黃的，璀璨輝煌……
6、這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、誌願，充滿著求知和鬥爭的誌向，充滿著希望、信心的青春。
7、妳喜歡的人不壹定會留在妳身邊，只有愛妳的人才會壹生壹世陪伴妳。沒有人是要故意變心的，壹個人，當他愛妳的時候，是真的愛妳，可是當他不愛妳的時候，也是真的不愛妳了。
8、我似乎已經沒有了當年的年輕，沒有了那些還可以揮霍的青春。現在只能求壹份安穩，壹份單純。可是我努力找，努力著，但是仍舊找不到那個可以陪伴我壹生的人，在尋找中，我遇到多少真真假假，可是仍舊覺得自己很幸運。
9、青春是迷人的，它令幼稚仰慕、它使衰老嫉妒！青春是飽滿的，勝過那成熟的果實，無論妳怎樣去猜測，去想象青春，青春都不會使妳失望。
10、十八歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣；譜出生活的巧妙絕倫；譜出了她們自己的天空。十八歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十八歲的天空，是花朵和陽光的壹串串組合排列。十八歲的天空，是歡聲和笑語的天空。
11、人生的路很長也很短，細細算來又就幾十年光陰。我們壹直都在成長的路上，記憶向左，青春向右。青春歲月裏難免會迷茫，會感傷。我壹直相信青春壹直在，希望壹直都在。
12、曾有人這樣定義坎坷：”它常常橫在人生道路上，考驗人們的意誌。“坎坷會把弱者跌得壹蹶不振，而對於強者，它卻是借以登上理想巔峰的臺階。面對成長，勇敢地去接受它吧，不要”無為空自老，含嘆負平生“。
13、然而，青春亦是需要我們珍惜的，需要我們努力的。牛頓付出青春發現萬有引力定律；愛因斯坦花費青春提出相對論；馮如讓青春飛翔，成為我國第壹個飛機設計師和飛行家。
14、從單純到冷漠是怎樣的疲憊？眼淚的存在是為了證明悲傷不是壹場幻覺。討厭聽到“對不起”這三個字，這說明我又被什麽人占便宜或被欺騙，甚至被辜負。終究要親自受傷，才會學著聰明…有些失望是無可避免的，但大部分的失望，都是因為妳高估了自己。很多事介於不說憋屈和說了矯情之間。
15、沒有結果的感情，總要消逝；無法擁有的人，總會遺忘。人生沒有永遠的痛，沒有過不去的坎，沒有忘不掉的情殤。不要急，不要哭，不要怕，相信時間，相信妳自己，相信上天會善待每壹段生命。妳壹定要等，總有壹天，會有壹雙手溫柔地牽著妳，帶妳走出回憶。
7.贊美古詩的文章
陽春布德澤，萬物生光輝 漢 樂府古辭《長歌行》
池塘生春草，園柳變鳴禽 南朝宋 謝靈運《登池上樓》
二月湖水清，家家春鳥鳴 唐 盂浩然《春中喜王九相尋》
春草如有情，山中尚含綠 唐 李白《金門答蘇秀才》
芳樹無人花自落，春山壹路鳥空啼 唐 李華《春行即興》
恰似春風相欺得，夜來吹折數枝花 唐 杜甫《絕句漫興九首》
春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 宋 王安石《泊船瓜洲》
燕子不歸春事晚，壹汀煙雨杏花寒 唐 戴叔倫《蘇溪亭》
國破山河在，城春草木深。 唐 杜甫《春望》
詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻 唐 楊巨源《城東早春》
春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。 宋· 黃庭堅《清平樂》
有時三點兩點雨，到處十枝五枝花 唐 李山甫《寒食二首》
城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花。 宋· 辛棄疾《鷓鴣天·代人賦》
最是壹年春好處，絕勝煙柳滿皇都 唐· 韓愈《早春呈水部張十八員外》
好雨知時節，當春乃發生。 唐 杜甫《春夜喜雨》
草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲 唐 韓愈《晚春》
人面不知何處去，桃花依舊笑春風。 唐 崔護《題都城南莊》
春風賀喜無言語，排比花枝滿杏園 唐 趙嘏《喜張沨及第》
春城無處不飛花，寒食東風禦柳斜。 唐 韓
爆竹聲中壹歲除，春風送暖入屠蘇。 宋· 王安石《元日》
春色惱人眠不得，月移花影上欄桿 宋· 王安石《春夜》
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 宋· 蘇軾《惠崇春江晚景二首》
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 唐 賀知章《詠柳》
滿園春色關不住，壹枝紅杏出墻來。 宋 葉紹翁《遊園不值》
楊柳不遮春色斷，壹枝紅杏出墻頭 宋· 陸遊《馬上作》
綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。 宋 宋祁《玉樓春》
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。 唐· 白居易《憶江南》：
壹春常是雨和風，風雨晴時春已空 宋· 陸遊《豆葉黃》
細聽春山杜宇啼，壹聲聲是送行詩 宋· 辛棄疾《浣溪沙》
春陰垂野草青青，時有幽花壹樹明。 宋· 蘇舜欽《淮中晚泊犢頭》
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 唐 王維《春曉》
過春風十裏，盡薺麥青青 宋· 姜夔《揚州慢》
春花秋月何時了，往事知多少？ 南唐 李煜《虞美人》
問君能有幾多愁？恰似壹江春水向東流。 南唐 李煜《虞美人》
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。 宋· 朱熹《春日
8.對老師贊頌的文章,詩句等
1，您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有壹天斑白，您的青春卻百年不衰。
3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4、教師的春風，日日沐我心。
5、壹位好老師，勝過萬卷書。
6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
7、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、壹日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我師也。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們壹代人的脊梁。
13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
14、您的愛，太陽壹般溫暖，春風壹般和煦，清泉壹般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您----老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。