1，王者奮力向前，誰敢不沖！
來源:李白《王勇侗遊歌》
解讀:君王都是努力勤奮的。我們的臣子怎麽能不爭第壹呢？
2、不忘危，盛世必憂衰。
來源:《漢書·鄭幹臣·傅昌傳》。
解讀:主要指壹種國防思想。即使在和平環境下，也不能“破夷與中國之隙”(侯瑛《止問備事》《全中國人》卷四十七)，要為後人謀，謹防“亡國無終”(《論救邊》)。
3、不畏浮雲遮望眼，只在最高層。
來源:宋代王安石《鄧飛來鳳》
解讀:我不怕層層雲霧遮住我的遠方視野，只因為我站在飛來峰之巔，登高望遠心胸寬廣。
4，從善到美，從惡到崩。
來源:？國宇周瑜夏
釋義:？學好難，學壞易。
5、知聲千曲，觀劍千劍知器。
來源:劉勰《文心雕龍·尹稚》。
解讀:練壹千首曲子才能懂音樂，觀壹千把劍才能識劍。
擴展數據:
要表達成語“領導積極帶頭，下屬奮力前行”；
1，榮辱與* * *
來源:余關於友情的《霜降河》:“許多被告和原告是朋友，曾經是生死榮辱的朋友。”
解讀:兩個* * *榮辱與共。親密關系的
2.齊頭並進？
來源:周恩來在上海市科技工作會議上的講話:“實事求是，循序漸進，齊頭並進，迎頭趕上。”
解讀:幾件事或多個方面同時進行
3、同甘共苦。
來源:孫武《孫子九處》:“吳宓人與越人相恨。當他們同舟共濟，遇到風的時候，他們的救援就像是壹只右手。”
解讀:風雨同舟，風雨同舟。比喻* * *有苦難言。
4.齊心協力
出處:《周樹崔倩傳》:“則以宇文之臺，同心協力，電不相讓，為桓溫之士，於此日復興。”
釋義:形容相同的認識和* * *壹起工作。