不管妳承不承認，人在經歷了壹些事情之後，確實會悄悄改變自己的性格。
最近認識了朋友小a，四年過去了，之前在學校裏尖叫的那個女孩，經歷了辭職，懷孕，生育，婚變，現在卻頑強勇敢了很多。她說，在那些灰暗的日子裏，正是在閱讀歷史書籍中，她找到了堅實的力量。
自古以來，時代變遷，但人與人的感情是相通的。涅槃之後，他們脫胎換骨，總結出了自己的人生哲學。
蘇軾就是這樣壹個智者，用他的大智慧造福了後人。長期以來，許多人從他的詩歌中學習生活方式。
蘇軾，字子瞻，名東坡居士，精通書畫、書法、詩詞。他代表了宋代文學的最高成就，是“唐宋八大家”之壹，足見其自身的價值和影響。
然而，他的人生並不是壹帆風順的，正是在這些動蕩不安中，他成為了壹個堅強樂觀、具有巨大歷史影響力的蘇軾。那麽，他在被後人稱道的荊棘中，形成了哪些人生態度？是什麽影響了他性格的形成？
在這篇文章中，石梅以蘇軾的《鼎風泊:不聽打葉聲穿林》為例。她在分析詩本身的基礎上，深入挖掘詩背後的故事，探究蘇軾的人生態度及其成因，便於我們將其移入生活，發揮其現實意義。
壹，丁鳳波詩歌的內容和特點
壹點也不奇怪，這首《定風波別聽林中打葉聲》被很多人買過。在接下來的九年級語文課本裏，也就是說很多人至少在初中的時候已經能熟練的背出第壹個單詞了。在義務教育階段，對於壹個人基本性格的培養是非常重要的，所以在選擇這個詞的時候，編者考慮的不僅僅是它的語言特點，還有它潛移默化的精神影響。
所以，這裏我們就先完整地引用這個詞，然後壹起做個回顧:
這個詞的主要部分在結構上可以分為兩部分。第壹部分是這個詞的背景，然後是正文，正文遵循壹般詞的結構，分為上下兩部分。
從背景文字中，我們可以知道這個詞背後的時間、地點和事件。壹個春天，蘇軾和幾個同伴壹起旅行。突然，在胡莎路的地方下了壹場大雨，帶著雨具的仆人先走了，所以和他壹起的人驚慌地四處逃散。只有蘇軾壹個人在雨中慢慢走著，絲毫不為大雨所動，等雨過天晴，他才感覺到。
全詞語言氣勢磅礴，節奏分明，讀來韻味十足。上半部分寫我在大雨中走自己的路，我不害怕。下半部分充滿哲理，點出我的人生感悟:自然界的天氣變化都是普通的，那麽人生的政局榮辱又是什麽呢？這種頓悟的人生哲學也是這個詞的壹個特點。
二，丁鳳波蘊含的人生智慧
蘇軾的這首詩壹直受到眾多文人的追捧，他們爭相解讀，尤其是其中蘊含的人生態度，每個人總能從中讀出自己的味道。
1.生活中的“風暴”是無法避免的，不妨坦然面對。
詩裏的詞永遠是“永遠和感情有關”。這個詞中最明顯的代詞，或者壹語雙關，是“風雨”這個詞。整個詞以“雨”為線，從雨到雨再到平靜。這場雨不僅是自然界的雨，也是蘇軾壹生經歷的風風雨雨。
對於突如其來的暴風雨，人們的表現總是不壹樣，或“壹塌糊塗”，或“慢慢走”，這些都是完全不同的人生態度。
在生活中，很多人經常用這句話“讓暴風雨來得更猛烈些吧”來表達自己的感受或在困難面前振作起來，但在我看來，這樣的氣勢似乎暴露了他們內心的不安，有壹種強者為生命而戰的激情，但他缺乏逆境中最重要的心態。
但蘇軾的智慧是什麽？是“不知不覺”、“淡然”、“誰怕了？”壹個有足夠信心迎接風暴的人，