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高中語文古詩欣賞題《隔夜》求答案

答:(壹)①②句描寫時光短促,景象的淒涼,渲染悲涼的氣氛,烘托人生短促,壹事無成的悲涼心情。采用正面烘托的表現手法,借景抒情的表達方式。

(二)①④句描寫戰亂頻繁與美麗的大好河山形成鮮明的對比,再現戰亂的悲慘景象,表達作者對時局的憂慮與欣賞美景的矛盾痛苦的心情。采用對比手法

(三)“五更鼓角聲悲壯”寫鼓角之聲從側面烘托夔州壹帶的的不太平。采用側面描寫的表達方式,側面烘托的表現手法。

(四)⑦句“臥龍”采用借代的修辭,“躍馬”化用左思《蜀都賦》“公孫躍馬而稱帝”的典故,說明沒有諸葛亮這樣的人物誰能收拾戰亂的殘局?公孫述是賢是愚作者不加評判,但可以肯定是由他們讓人聯想到戰亂的現實,表達作者對戰亂時局的憂慮又無奈的矛盾疼苦心情。

(五)⑧句直抒傷時感事的無奈情懷,采用直抒胸臆的抒情方式。