1、請君暫上淩煙閣，若個書生萬戶侯。
選自唐·李賀《南園十三首》（其五）。若個，哪個。萬戶侯，食祿萬戶的侯爵。請您到淩煙閣上看壹看，繪像於其上的大人物哪個是書生出身？此乃懷才不遇的牢騷之言，意指皇帝不重用文人，使自己沒有用武之地。
2、女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。
選自李賀《李憑箜篌引》。詩句描寫李憑彈箜篌技藝的高超，使石破天驚，招來瀟瀟秋雨。想象奇特，出人意料。
3、不須浪飲丁都護，世上英雄本無主。
選自唐·李賀《浩歌》。浪飲：狂飲，沒有節制地飲酒。丁都護：壹作“丁督護”，為南朝時壹種樂曲的名稱。不要在丁都護這種哀傷的曲調中沒有節制地飲酒，世界上的英雄本就不屬於哪壹種特定類型的人。這句詩詞說明人需要積極向上，誰都有可能成為大英雄。
4、少年心事當拏雲，誰念幽寒坐嗚呃。
選自唐·李賀《致酒歌》。拏雲：淩雲。幽寒：處境困難。坐：徒然。嗚呃：悲嘆的樣子。年輕的時候應該有壯誌淩雲的心，不應該總是顧念著暫時的困苦而空自哀嘆。
5、黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
選自唐·李賀《雁門太守行》。敵人就好像黑雲壹樣壓過來，城池仿佛被要被壓倒了，這時候風雲突變，敵軍如同黑雲壹般來勢兇猛，城池仿佛要；風雲變幻，壹縷陽光從黑雲的縫中透了出來，映照在守城將士的甲衣上，金光閃閃。
6、我有迷魂招不得，雄雞壹聲天下白。
選自唐·李賀《致酒行》。我有時心煩意亂，不知所措，就像雄雞壹聲報曉，黑暗就過去了，光明就到來了壹樣。比喻對未來持有樂觀態度。
7、天河夜轉漂回星，銀浦流雲學水聲。
選自唐·李賀《天上謠》。浦，水邊，岸邊，小河流入江海的入口處。此二句乃是寫星空之景。前句寫視覺，以“漂”字將天河坐實為“河”，想象奇特，動感極強。後句寫聽覺，以“浦”字形象地寫出天河也有匯入大海的入口，並以擬人修辭手法形容飄過天河河口的雲彩學著水流之響發出潺潺之聲。由此，視覺與聽覺形象交相輝映，***同構擬出了壹幅“有聲有色”的天庭圖畫，讓人思之味之，浮想聯翩。
8、無情有恨何人見？露壓煙啼千萬枝。
選自唐·李賀《昌谷北園新筍四首》。無情有恨，是互文手法，意即有無情、有無恨。竹本非人，無論它有情無情、有恨無恨，何人會關心它呢？但是，濃露在葉、煙霧繞園之景何嘗不讓人感覺到它的千萬枝都在哭泣呢？這是在運用設問手法，在壹問壹答中借寫竹園之景而抒發詩人自己郁郁不得誌之情。因為竹子本就是中國古代高士人格的象征，故詠竹實是詠人。