在我們的日常學習、工作或生活中，寫作是大家最熟悉的事情。寫作是從內部語言到外部語言的過渡，即從壹種我們能理解的壓縮的、簡潔的語言到壹種具有規範語法結構的、能被他人理解的外部語言形式。還在為構圖茫然？以下是小編精心整理的。我的理想是當老師的作文，僅供參考。讓我們來看看。
我的理想是當壹名教師。
理想是追夢人的目標。理想是茫茫人海中壹顆璀璨的明珠。沒有目標的人生就像壹艘無人駕駛的小船，隨風漫無目的地漂流。我的理想是當壹名教師。
至於我為什麽想當老師，是因為我上課的時候，有人忍不住想說話；上課時總有人時不時吵架；學習的時候，總有人不會做題。因此，我想當壹名老師，幫助他們改正這些壞習慣。
我曾經想過:怎麽當老師？怎樣才能快樂的和孩子交流？怎樣才能引起學生的興趣？也許我應該努力學習來解決這些問題。
我深深知道，只要功夫深，鐵杵磨成針。所以，我買了很多書，比如《秘密花園》、《草原上的小木屋》、《誰是誰》、《花脖子的鴿子》、《背影》等等。除此之外，我還經常用手機看書，借別人的書，為了豐富自己的閱歷，更好地教孩子，讓他們在書海中暢遊。
僅僅學習是不夠的。我也應該多方面學習。在課堂上，我應該認真聽講，積極發言。課後，我要復習今天學的課，預習明天要學的課文；當我沈默的時候，我也可以做更多的練習。我相信上帝不會讓我白白付出努力，我壹定會有所收獲。
知識是無窮的。我應該在無盡的知識海洋中努力學習，實現我的理想。
我的理想是當壹名教師。
孩子們，妳們壹定都有自己的理想，我當然也有自己的！我的理想是成為壹名光榮的人民教師。
教師是人類靈魂的工程師。他們就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。當老師是多麽光榮啊！
老師教我們很多知識，教我們讀書，教我們計算，教我們很多做人的道理，讓我們明辨是非，知道什麽是真善美，什麽是假惡醜！我曾經是壹個什麽都不懂的“笨”孩子。是我的老師把我培養成壹個文明禮貌的男孩。
老師不僅教每個人知識，還關心每個人的健康。有壹次我上課生病了，老師趕緊送我去醫院，給我吃藥，給我補課。老師的無私奉獻深深打動了我。所以從小就想當老師。
如果我成為壹名老師，我會無私地把我的知識傳授給我的同學。我也會關心每壹個同學，真誠的和他們相處。如果同學犯了錯，我不會像其他老師壹樣打他罵他，而是課後找他談話，讓他知道自己的錯誤，下次不再犯。如果有人作業沒做好，我不會像其他老師壹樣罵他，而是讓他回家補上。
我相信通過我的努力，我的理想會實現的！
我的理想是當壹名教師。
孩子們，妳們壹定都有自己的理想，我當然也有自己的！我的理想是成為壹名光榮的人民教師。
教師是人類靈魂的工程師。他們就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。當老師是多麽光榮啊！
老師教我們很多知識，教我們讀書，教我們計算，教我們很多做人的道理，讓我們明辨是非，知道什麽是真善美，什麽是假惡醜！我曾經是壹個什麽都不懂的“笨”孩子。是我的老師把我培養成壹個文明禮貌的男孩。
老師不僅教我們知識，還關心我們的健康。有壹次我上課生病了，老師趕緊把我送到醫院，幫我吃藥，給我補課。老師的無私奉獻深深打動了我。所以從小就想當老師。
如果我成為壹名老師，我會無私地把我的知識傳授給我的同學。我也會關心每壹個同學，真誠的和他們相處。如果同學犯了錯，我不會像其他老師壹樣打他罵他，而是課後找他談話，讓他知道自己的錯誤，下次不再犯。如果有人作業沒做好，我不會像其他老師壹樣罵他，而是讓他回家補上。
我相信通過我的努力，我的理想會實現的！
我的理想是當壹名教師。
理想是前進的動力！我有壹個理想，我想成為壹名教師。
十幾年後，我將如何在理想的位置上奮鬥？我和其他老師壹樣，站在神聖的講臺前，面對幾十個天真活潑的孩子，打開書本，給他們介紹知識。有時候，我把它們帶到這裏，這裏莊稼茂盛，五谷飄香；有時我帶他們上飛船，遨遊太空，參觀和；如果哪個調皮的孩子在前進的路上掉隊了，我會給他講黃繼光和董存瑞的故事，講紅領巾的責任，講祖國和人民的期望。他的眼裏充滿了淚水，他是如此的著迷。他取得了進步，成為班裏的優秀學生，我是多麽高興啊。
我是園丁，精心培育這些幼苗，讓它們茁壯成長；我是壹根蠟燭，用自己的顏色照亮孩子們前進的道路。我把我所有的努力都獻給了孩子們和人民的教育事業。
再過20年，我親手培養的孩子都長大了，成為建設祖國的棟梁。他們有的手持鋼槍，保衛祖國邊疆；有的開飛機，在祖國的藍天上翺翔；壹些人在實驗室裏操練，探索科學的秘密。當我想到這個未來的場景時，我感到幸福和自豪。
為了實現我的美好理想，從現在開始，我會嚴格要求自己，努力學習，準備將來成為壹名優秀的人類靈魂工程師。
我的理想是當壹名教師。
我想成為壹名教師。妳知道我為什麽想當老師嗎？因為經常聽大人說當老師好。然後我受到了啟發。睡覺的時候夢見自己是老師。我夢見:我站在講臺上，面對著所有的同學，教他們寫字，讀書，認字。然後，我讓同學玩電腦打文章，打完讓我檢查。
然後，鈴聲響了，我說:“下課了。”這個班的班長說:“站起來。”學生們說:“再見，老師。”然後，教室外的鬧劇又開始了。
同學們的打鬧聲讓我在夢裏更開心了。
下課後，教室外面變得很安靜，只是想起了很久沒去過的房間。
我覺得學生沈默了，我也沈默了。我說，“上課。”班長說:“站起來。”同學說:“老師好。”上課了，感覺新的壹天開始了。
我感到非常孤獨。
然後，到了早上，媽媽把我叫醒，我從夢中醒來。醒來時，就像什麽都沒發生過壹樣。
我以為我沒醒，就去洗臉了。我像以前壹樣感到快樂。
我覺得今天早上是我最開心的壹天！
我的理想是當壹名教師。
教師是太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師。我敬佩老師，向往這個職業。我相信我的願望會實現。
二十年後的我，又高又瘦，披著披肩，頭發也斷了，穿著很合身的教師制服。那時的我，既不是模特，也不是歌手，而是壹個深受學生喜愛的優秀老師。我熱愛教師這個職業，向往它，更愛我的學生。
我從不隨便批評我的學生。即使調皮的學生讓我生氣，我也會耐心和他們溝通，做他們的導師。
作為老師，只教學生課本上的知識是不夠的。還應該教他們欣賞詩歌和閱讀名著，以增加他們的課外知識。這樣既能培養學生的學習興趣，又能提高寫作水平，開闊視野。唱歌、跳舞和彈鋼琴可以豐富學生的課外生活。我會充分利用課余時間和他們壹起唱歌跳舞，給他們做人的道理，多方面培養學生，讓他們成為各方面優秀的多面手。
我愛我的學生，當他們需要我的時候，我會毫不猶豫地給予他們幫助和支持。花最懂春雨的無私，月最懂陽光的慷慨，老師的愛。善良是愛，嚴格是愛，充滿希望和關懷的愛！
願我永遠是春天的使者，把我的希望傳播給世界。
我的理想是當壹名教師。
老師曾經說過:現在，我用心給妳知識，妳要做下壹個傳遞者，把這個知識教給別人。從這句話裏，我能體會到老師的重要，我對老師有很多的遐想:我長大了要當壹名優秀的老師！
我認為當老師最重要的是教給學生知識，學生可以用這些知識為祖國和人民服務。
當然，當老師有利也有弊。第壹，聲音會發生變化，聲音會變得沙啞。第二，腰會疼，會彎。第三，寫粉筆字的時候會把粉筆灰掉到鼻子裏，會生病。但是我壹點都不在乎，因為我喜歡這個職業。
那我呢？是個花花公子。我既想當老師，又想當好媽媽！我喜歡當媽媽，因為媽媽可以帶孩子，但我不在乎。
首先，做媽媽，壹定要讓孩子吃飽喝足。
然後，給孩子足夠的時間做作業，不要給他安排太多的課。
最後，告訴孩子他的想法。
生下來的孩子壹定要有小巧玲瓏的眼睛，黑金色的頭發，寶石般的眼睛，紅紅的嘴巴！
嗯，這是我長大後的夢想，我會努力實現的。
我的理想是當壹名教師。
每個人都有自己的夢想。有些人夢想成為壹名醫生，治愈各種疾病，解除人們的痛苦。有些人夢想成為科學家，開發有益於人類的東西，我的夢想是成為人類靈魂的工程師老師。
老師是燃燒自己，照亮學生的蠟燭；老師是壹場春雨，灑落在自己身上，滋潤著學生。老師是勤奮的園丁，培育著祖國的花朵。從踏進教室的第壹步起，我就聽老師講課，在知識的海洋裏跟隨著老師。從此，我愛上了這個三尺講臺，愛上了教師這個神聖的職業。我夢想有壹天我能站在講臺上，給下面勤奮好學的學生傳授無盡的知識。這是多大的榮譽啊！
也許有人會問我:當老師有什麽好？不僅工資低，而且不受重視。但是，妳有沒有想過，沒有老師就沒有教育，沒有教育就沒有民族的文明和進步。教師不僅培養了偉人，也培養了千千祖國的無名建設者。
雖然我還是壹個小學生，這個夢想離我還很遠，但是我相信，世上無難事，只要妳朝著這個目標努力，總有壹天我壹定能實現這個夢想！
我的理想是當壹名教師。
我在幼兒園的時候，老師問我以後會做什麽。我毫不猶豫地回答:“我想當醫生！”因為醫生可以挽救很多生命！“現在，我的理想是成為壹名教師！
可能是被我媽傳染了，我媽是學校的語文老師。可能是羨慕老師管教那麽多學生，表揚或者批評。也許在我心裏，教師這個職業壹直是光榮而崇高的。所以，我想當壹名老師，壹名全心全意關愛學生的老師。總之，我壹直在為這個目標努力。
早在我二年級的時候，我就開始學習奧數，後來又陸續開始學習英語和語文。因為這樣，我可以比其他同學學到更多的知識，提高成績。現在，我上六年級，馬上就要畢業了！當我看到最後壹本書的期末考試成績的時候，我很開心，因為我向自己的理想又邁進了壹步。現在，我比以前更努力了，每天要做很多練習，但我不哭苦，不哭累，因為我知道這是為了我的理想！
現在無論遇到什麽困難，我都不會屈服。我記得巴赫的名言:“誰像我壹樣努力，誰就會有和我壹樣的成就。”我相信通過努力我會成為壹名優秀的老師。加油！
我的理想是當壹名教師。
教師是太陽底下最光榮的職業，是人類靈魂的工程師。我敬佩老師，向往這個職業。我相信我的願望會實現。
二十年後的我，又高又瘦，披著披肩，碎發，穿著得體的教師服裝。那時候的我，既不是模特，也不是歌手，而是壹個深受學生喜愛的優秀老師。我熱愛教師這個職業，更向往它，更愛我的學生。
我從不隨便批評我的學生。即使調皮的學生讓我生氣，我也會耐心和他們溝通，做他們的導師。
作為老師，只教學生課本上的知識是不夠的，還要教他們欣賞詩歌，閱讀名著，以增加課外知識。這樣既能培養學生的學習興趣，又能提高寫作水平，開闊視野。唱歌、跳舞和彈鋼琴可以豐富學生的課外生活。我會充分利用課余時間和他們壹起唱歌跳舞，給他們講做人的道理，多方面培養學生，讓他們成為各方面優秀的多面手。
我愛我的學生，當他們需要我的時候，我會毫不猶豫地給予他們幫助和支持。花最懂春雨的無私，月最懂陽光的慷慨，老師的愛。我能理解，善良是愛，嚴格是愛，愛是充滿希望和關懷！
願我永遠是春天的使者，向世界播撒我的希望。
我的理想是當老師，寫11。
當老師真好。夏天可以有空調，沒事的時候有電腦玩，出去買飲料。男老師沒事的時候可以抽煙。“又熱又擠！”"電風扇已經開到最大了，為什麽還是這麽熱？"夏天熱的人心煩，學生抱怨。當老師的工資不壹樣。夏天我可以在空調房裏改作業。每當我在老師辦公室匯報作業的時候，我都希望我能多呆壹會兒，哪怕是壹分鐘！
我們班的T老師沒事就玩電腦。每次我交評分表，他幾乎都在玩電腦，有時還抽煙。我聽隊長說T老師把抽完的煙頭扔在地上，讓大隊幹部掃，他不撿。好在他還是大隊輔導員。我受不了他了！
我們班的Y老師有時候會出去買飲料，但是我們不能出去買文具。如果被值班老師發現，將會扣分，並會對班主任進行抄課文的處罰。為什麽？為什麽？我覺得很不公平。老師照顧我們而不照顧自己是沒有意義的！
有些老師太過分了。校長已經在講臺上強調過，不要把茶倒進學校飲水機的水箱裏，但是老師就是把茶倒進去了。如果我們這樣做，我們會被老師罵死的。為什麽老師可以亂倒？
嘿，老師在校園裏可以為所欲為。太酷了。看到這壹切，我不禁想:我也想當老師。
我的理想是當壹名教師。
我們每個人都有自己的理想。有些人想成為數學家，有些人想成為音樂家，有些人想成為工程師，而我想成為壹名光榮的人民教師。
如果妳問我為什麽要當人民教師？這要從我們的班主任何老師說起。
從小學壹年級到五年級，何老師壹直是我們的班主任。幾年來，是她教會了我們如何愛國，如何做人，如何為國爭光。是她在我們年輕的心中播下了希望的種子。是她用知識為我們點亮了黑暗。她為我們的成長付出了努力和無私，她高大的形象深深地印在了我們的腦海裏。是何老師讓我看到了人民教師的榮譽感和責任感，所以我想做壹名人民教師。
我想，10年後，我也會站在這個神聖的講臺上，面對我的幾十個活潑可愛的孩子，打開我的書本，把他們帶入壹個有趣的知識海洋。有時我會帶他們去田間感受勞動的快樂，那裏莊稼茂盛；有時候，我會帶他們去工廠體驗，那裏鋼花飛濺，馬達隆隆。當他們成為班上前三名的時候，我會多麽驕傲！我想把我的努力獻給天真可愛的孩子們。
為了實現這個美好的理想，從現在開始，我要努力學習，我要朝著做壹名人民教師的目標前進，做壹名光榮的人民教師，撐起壹代人，撐起壹片天地，我想！
我的理想是當壹名教師。
我覺得每個人都有自己的夢想！我的夢想是成為壹名人民教師。
還記得2008年512的汶川地震中。地震發生時，很多老師都有時間離開教室，先去安全的地方，但沒有壹個老師把孩子留在班裏，去安全的地方。有壹個五年級的老師，她的孩子在我們學校三年級上學，但面對突如其來的危險時，她首先考慮的是班上的幾十個孩子。大部分學生被及時送到了操場，而在房子倒塌的最後壹刻，他的學生張明用盡全身力氣被推出了教室，被壓在了房子下面。這位偉大的老師被送進了醫院。她醒了，焦急地喊道:“明明，明明，快跑！”"
圍在床邊的同學們被感動了，抽泣著，哭泣著，喊著:“媽媽，媽媽！”“看到這裏，我被這位崇高的老師的愛感動了。我就像壹個母親！所以我想成為壹名優秀的老師。如果學生犯了錯誤，我不會批評他們，而是向他們解釋道理，讓他們主動改掉壞習慣。如果學生考得不好，我只會鼓勵他們，不會生他們的氣；學生考錯了，我會耐心給他解釋，直到他聽進去。如果我是老師，我會是壹名優秀合格的老師！