1、遊蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。--------《浣溪沙·遊蘄水清泉寺》宋代：蘇軾
釋義：遊玩蘄水的清泉寺，寺廟在蘭溪的旁邊，溪水向西流淌。
2、山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼。--------《浣溪沙·遊蘄水清泉寺》宋代：蘇軾
釋義：山腳下剛生長出來的幼芽浸泡在溪水中，松林間的沙路被雨水沖洗的壹塵不染，傍晚，下起了小雨，布谷鳥的叫聲從松林中傳出。
3、誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。--------《浣溪沙·遊蘄水清泉寺》宋代：蘇軾
釋義：誰說人生就不能再回到少年時期？ 門前的溪水還能向西邊流淌！不要在老年感嘆時光的飛逝啊！
4、水光瀲灩晴方好，山色空蒙雨亦奇。-------《飲湖上初晴後雨二首·其二》宋代：蘇軾
釋義：在燦爛的陽光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艷麗，看起來很美；雨天時，在雨幕的籠罩下，西湖周圍的群山迷迷茫茫，若有若無，也顯得非常奇妙。
5、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。-------《飲湖上初晴後雨二首·其二》宋代：蘇軾
釋義：若把西湖比作古美女西施，淡妝濃抹都是那麽得十分適宜。
6、黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。--------《六月二十七日望湖樓醉書》宋代：蘇軾
釋義：烏雲上湧，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出壹段山巒，明麗清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。
7、卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。--------《六月二十七日望湖樓醉書》宋代：蘇軾
釋義：忽然間狂風卷地而來，吹散了滿天的烏雲，而那西湖的湖水碧波如鏡，明媚溫柔。
8、徐門石潭謝雨，道上作五首。潭在城東二十裏，常與泗水增減清濁相應。------《浣溪沙·簌簌衣巾落棗花》宋代：蘇軾
釋義：棗花紛紛落在衣襟上。村南村北響起車繅絲的聲音，古老的柳樹底下有壹個穿牛衣的農民在叫賣黃瓜。
9、簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車，牛衣古柳賣黃瓜。------《浣溪沙·簌簌衣巾落棗花》宋代：蘇軾
釋義：路途遙遠，酒意上心頭，昏昏然只想小憩壹番。
10、酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問野人家。------《浣溪沙·簌簌衣巾落棗花》宋代：蘇軾
釋義：艷陽高照，無奈口渴難忍，想隨便去哪找點水喝。於是敲開壹家村民的屋門，問：可否給碗茶？
2.描寫夏天詩句蘇軾寫綠槐高柳咽新蟬。 —— 蘇軾《阮郎歸·初夏》
玉盆纖手弄清泉。 —— 蘇軾《阮郎歸·初夏》
曲港跳魚，圓荷瀉露，寂寞無人見。 —— 蘇軾《永遇樂·彭城夜宿燕子樓》
若待得君來向此，花前對酒不忍觸。 —— 蘇軾《賀新郎·夏景》
石榴半吐紅巾蹙。 —— 蘇軾《賀新郎·夏景》
秾艷壹枝細看取，芳心千重似束。 —— 蘇軾《賀新郎·夏景》
柳庭風靜人眠晝，晝眠人靜風庭柳。 —— 蘇軾《菩薩蠻·回文夏閨怨》
郎笑藕絲長，長絲藕笑郎。 —— 蘇軾《菩薩蠻·回文夏閨怨》
簾外誰來推繡戶，枉教人、夢斷瑤臺曲。 —— 蘇軾《賀新郎·夏景》
碧紗窗下水沈煙。 —— 蘇軾《阮郎歸·初夏》
3.關於夏天的詩有哪些會挽雕弓如滿月，西北望射天狼. 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也.月出於東山之上，徘徊於鬥牛之間.宋 蘇軾 《前赤壁賦》 此生此夜不長好，明月明年何處看.宋 蘇軾 《中秋月》明月未出群山高，瑞光千丈生白毫.《中秋見月和子由》明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年.《水調歌頭》月出於東山之上，徘徊於鬥牛之間.宋 蘇軾 《前赤壁賦》此生此夜不長好，明月明年何處看.宋 蘇軾 《中秋月》離別壹何久，七度過春秋.去年東武今夕，明月不勝愁.《水調歌頭（子由徐州中秋作）》可惜壹溪風月，莫教踏碎瓊瑤.《西江月》人有悲歡離合，月有陰晴圓缺.《水調歌頭·明月幾時有》新月如佳人，出海初弄色.缺月掛疏桐，漏斷人初靜.——蘇軾。
4.蘇軾寫的描寫夏天暴雨的詩句有哪些六月二十七日望湖樓醉書
宋·蘇軾
黑雲翻墨未遮山，
白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，
望湖樓下水如天。
譯文：
烏雲上湧，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出壹段山巒，明麗清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。
忽然間狂風卷地而來，吹散了滿天的烏雲，而那西湖的湖水碧波如鏡，明媚溫柔。
註釋：
1、望湖樓：古建築名，又叫看經樓。位於杭州西湖畔，五代時吳越王錢弘俶所建。
2、翻墨：打翻的黑墨水，形容雲層很黑。
3、醉書：飲酒醉時寫下的作品。
4、遮：遮蓋，遮擋。
5、白雨：指夏日陣雨的特殊景觀，因雨點大而猛，在湖光山色的襯托下，顯得白而透明。
6、忽：突然。
7、水如天：形容湖面像天空壹般開闊而且平靜。
8、跳珠：跳動的珍珠，形容雨大勢急。
9、卷地風來：指狂風席地卷來。又如，韓退之《雙鳥》詩：“春風卷地起，百鳥皆飄浮。”
10、六月二十七日：指宋神宗熙寧五年（1072）六月二十七日。
5.蘇軾描寫夏季西湖景色的古詩蘇軾描寫西湖的詩句賞析：
《飲湖上初晴後雨》
水光瀲灩晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
這首詩寫於公元1073年，詩人蘇軾任杭州通判期間。原作有兩首，這是第二首。
“水光瀲晴方好，山色空蒙雨亦奇”描寫了西湖晴天和雨天的湖光山色：在燦爛的陽光照耀下，西湖水波蕩漾，波光閃閃，十分美麗；在雨幕籠罩下，西湖周圍的群山，迷迷茫茫，若有若無，非常奇妙。從題目可以得知，這壹天詩人在西湖遊宴，起初陽光明麗，後來下起了雨。在善於領略自然美景的詩人眼中，西湖的晴姿雨態都是美好奇妙的。“晴方好”“雨亦奇”，是詩人對西湖美景的贊譽。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”兩句，詩人用奇妙而又貼切的比喻，寫出了西湖的神韻。西子，即西施，春秋越國美女，原為浣紗女，後被越王勾踐選入宮中，獻給吳王夫差為妃。詩人之所以拿西施來比西湖，不僅是因為二者同在越地，同有壹個“西”字，同樣具有啊娜多姿的陰柔之美，更主要的是她們都具有天然美的姿質，不用借助外物，不必依靠人為的修飾，隨時都能展現美的風姿。西施無論濃施粉黛還是淡描娥眉，總是風姿綽約；西湖不管晴姿雨態還是花朝月夕，都美妙無比，令人神往。這個比喻得到後世的公認，從此，“西子湖”就成了西湖的別稱。
這首詩概括性很強，它不是描寫西湖的壹處之景、壹時之景，而是對西湖美景的全面評價。這首詩的流傳，給西湖的景色增添了光彩。
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杭州西湖是和中國文化與中國文人有著密切聯系的。西湖的美，首先是被歷代文人認識並逐漸開發的。可以說，沒有眾多文人的描繪歌詠，西湖是不會如此受人推崇的。
仔細想壹想，這其中，與西湖關系最為密切的算是蘇軾先生了。
蘇軾壹生兩次赴任杭州。
第壹次是神宗熙寧四年（公元1071年）任杭州通判。他當年36歲，歷時三年。蘇軾壹到杭州，就被這裏的秀山麗水所深深吸引：“未成小隱聊中隱，可得長閑勝暫閑。我本無家更安往？故鄉無比好湖山。”（《六月二十七日望湖樓酔書》其五）。
蘇軾飽覽了西湖的美景，寫下大量有關西湖景物的詩。早晚、陰晴、晦明，西湖都有自己的美，蘇軾都壹壹捕捉在了自己的筆下：“西湖三面環山，中涵綠水，松排青嶂，草滿平坡。泛舟湖中，四面瞻視，水光山色，競秀爭奇，柳岸花汀，參差掩映。已而峰銜翠靄，月印波心，畫舫徐牽，菱歌晚渡，遊人儼在畫圖中也。”（《題西湖詩卷》其壹）。這是對西湖美的總體真實寫照。
那時西湖的春景，宛如陶淵明筆下的桃花源：“西湖春景，霽曉最宜，柳帶朝煙，桃含宿雨，芳草沿堤，與湖柳映碧，更見漁舟來往，今人疑武陵源。”
6.夏就是蘇軾感嘆的（詩句）阮郎歸？初夏 蘇 軾 綠槐高柳咽新蟬，薰風初入弦。
碧紗窗下水沈煙，棋聲驚晝眠。微雨過，小荷翻。
榴花開欲燃。玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓。
（1）“詞”這種體裁的別稱是____________。 答案 長短句（或詩余、曲子詞等） 解析 詞的名稱有多種叫法，如曲子詞、詩余、長短句。
（2）對作品賞析不恰當的壹項是 （ ）A.作者從視覺、聽覺、觸覺等角度描寫夏景，顯得鮮明生動。 B.“棋聲驚晝眠”壹句以棋聲來襯托周圍環境的幽靜閑雅。
C.“榴花開欲燃”表現了石榴花色的紅艷，突出了石榴的生機。D.全篇語言清新，感情細膩，風格委婉，境界開闊，韻味悠遠。
答案 D 解析 D項中“境界開闊”不符合本詞的意境，全詞是壹種清新婉約的風格。（3）就作品中畫線句，聯系下片內容，從情景關系的角度，寫壹段鑒賞文字。
答案 要點：細致地描繪了水花四濺（在荷葉上），水珠圓潤晶瑩，真切地展現了主人公輕快、喜悅的心情。 解析 “瓊珠”即水珠，“碎”字則體現四濺的特點，而壹個“圓”字又把水珠的圓潤之感描寫出來，把壹顆普通的水珠描寫得如此精致傳神，可見詞人內心的喜悅之情。
賞析這首詞寫的是初夏時節的閨怨生活，采用從反面落筆的手法，上片寫靜美，而從聽覺入手，以聲響狀環境之寂；下片寫動美，卻從視覺落筆，用壹幅幅無聲畫來展示大自然的生機。整首詞淡雅清新而又富於生活情趣。
上片寫初夏已悄悄來到壹個少女的身邊。“綠槐高柳咽新蟬”，都是具有初夏特征的景物：枝葉繁茂的槐樹，高大的柳樹，還有濃綠深處的新蟬鳴聲乍歇，壹片陰涼幽靜的庭院環境。
“熏風初入弦”，又是初夏的氣候特征。熏風，就是暖和的南風。
古人對這種助長萬物的風曾寫有《南風》歌大加贊頌：“南風之熏兮，可以解吾民之慍兮。南風之時兮，可以阜吾民之財兮。”
據《禮記·樂記》載：“昔者，舜作五弦之琴以歌《南風》。”意即虞舜特制五弦琴為《南風》伴奏。
這裏的“熏風初入弦”，是說《南風》之歌又要開始入管弦被人歌唱，以喻南風初起。由於以上所寫的景物分別訴諸於視覺（綠槐、高柳）、聽覺（咽新蟬）和觸覺（熏風），使初夏的到來具有壹種立體感，鮮明而真切。
“碧紗窗下水沈煙，棋聲驚晝眠”，進入室內描寫。碧紗窗下的香爐中升騰著沈香（即水沈）的裊裊輕煙。
碧紗白煙相襯，不僅具有形象之美，且有異香可聞，顯得幽靜閑雅。這時傳來棋子著枰的響聲，把正在午睡的女主人公驚醒。
蘇軾有《觀棋》四言詩，其序雲：“獨遊廬山白鶴觀，觀中人皆闔戶晝寢，獨聞棋聲於古松流水之間，意欣然喜之。”詩句有雲不聞人聲，時聞落子。”
這首詞和這首詩壹樣，都是以棋聲烘托環境的幽靜。而棋聲能“驚”她的晝眠，讀者可以想象，在這麽靜的環境中，她大概已經睡足，所以丁丁的落子聲便會把她驚醒。
醒來不覺得余倦未消，心中沒有不快，可見首夏清和天氣之宜人。下片寫這個少女夢醒來以後，盡情地領略和享受初夏時節的自然風光。
歇拍二句，寫弄水葉面，瓊珠碎而復圓，更覺清新可愛。“微雨過、小荷翻，榴花開欲燃”，又是另壹番園池夏景。
小荷初長成，小而嬌嫩，壹陣細雨過去，輕風把荷葉翻轉；石榴花色本鮮紅，經雨壹洗，更是紅得像火焰。這生機，這秀色，大概使這位少女陶醉了，於是出現了又壹個生動的場面：“玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓。”
這位女主人公索性采摘荷葉後到清池邊玩水。水花散濺到荷葉上，像珍珠那樣圓潤晶亮。
可以想見，此時此刻這位少女的心情也恰如這飛珠濺玉的水花壹樣，喜悅，興奮，不能自持。在蘇軾之前，寫女性的閨情詞，總離不開相思、孤悶、疏慵、倦怠、種種弱質愁情，可是蘇軾在這裏寫的閨情卻不是這樣。
女主人公單純、天真、無憂無慮，不害單相思，困了就睡，醒了就去貪賞風景，撥弄清泉。她熱愛生活，熱愛自然，願把自已融化在大自然的美色之中。
這是壹種健康的女性美，與初夏的勃勃生機構成壹種和諧的情調。蘇軾的此種詞作，無疑給詞壇，尤其是給閨情詞，註入了壹股甜美的清泉。
描寫是這首詞的主要表現方法。它註意景物的描寫、環境描寫與人物描寫的交叉運用，從而獲得了很好的藝術效果。
上片由綠槐、高柳、鳴蟬、南風等景物描寫與碧紗窗、香煙、棋聲等環境描寫，以及午夢初醒的人物描寫***同構成壹幅有聲有色的初夏閨情圖。下片又以微雨、小荷、榴花等景物描寫與洗弄清泉的人物描寫結合，構成壹幅活潑自然的庭園野趣圖，女主人公的形象卓立其間。
同時他還註意了動態描寫，且不說“棋聲驚晝眠”、“玉盆纖手弄清泉”的人物活動，就是景物也呈現出某種動感。小荷為微雨而翻動，可以想見它的迎風搖曳之姿。
榴花本是靜物，但用了壹個“燃”字，又使它仿佛動了起來。這些動態描寫對活躍氣氛，豐富畫面無疑起了有益的作用。
此詞景中含情，將眾多的景物以情緯之，故散而不亂，給人以整體感。作者善於抓住細微的心理感受並在無形中將客觀環境的細微變化加以對比，通過景物描寫、環境描寫，構成壹幅活潑自然的庭園野趣，並在其中寄寓女主人公的單純、天真和對自然、對生活的熱愛。
詞中的少女形象，與壹般閨情詞中疏慵倦怠、孤悶愁苦的女。