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贊美老師陪伴孩子的詩句

1. 關於老師陪伴的詩句

關於老師陪伴的詩句 1. 關於感謝老師的詩句

五絕 遠師 唐 白居易

東宮白庶子,南寺遠禪師。

何處遙相見,心無壹事時。

五絕 酬問師 唐 劉商

虛空無處所,仿佛似琉璃。

詩境何人到,禪心又過詩。

玉壺存冰心

朱筆寫師魂

諄諄如父語

殷殷似友親

輕盈數行字

濃抹壹生人

寄望後來者

成功報師尊

無題

作者:李商隱

相見時難別亦難,東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看

老師頌

四度春風化綢繆,

幾番秋雨洗鴻溝。

黑發積霜織日月,

粉筆無言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老,

燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃,

秋來碩果滿神州。

天凈沙六首

1. 源遠流長圖

欲求賢才棟梁,

天空陸地海洋。

半世東奔西忙,

今又遠航,

路遙山高水長。

2. 老師匡煥學

德高鴻儒博學,

望重英雄豪傑。

天時地利人和,

用筆如魔,

令人拍案叫絕。

3. 王本成

敢說敢作敢為,

無怨無恨無悔。

狂風暴雨驚雷,

吐氣揚眉,

天下舍我其誰?

4. 回瀾閣

為國為家為民,

風吹日曬雨淋。

碧海藍天白雲,

日月星辰,

相伴壹生追尋。

5. 管仲圖

為人堂堂正正,

做事磊落光明。

匯集四方英雄,

師出有名,

天下任我縱橫。

6. 逸仙圖

胸懷萬裏世界,

放眼無限未來。

揮灑曠世奇才,

重上瑤臺,

天地為之驚駭。

四度春風化綢繆,

幾番秋雨洗鴻溝。

黑發積霜織日月,

粉筆無言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老,

燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃,

秋來碩果滿神州。

務學不如務求師。 -----楊雄

聖人無常師。 -----韓愈

經師易遇,人師難遇。 -----司馬光

古之聖王,未有不尊師者也。-----呂不韋

舉世不師,故道益離。 -----柳宗元

學者必求師,從師不可不謹也。-----程頤

壹日為師,終身為父。----關漢卿

學貴得師,亦貴得友。-----唐甄

為學莫重於尊師。 -----譚嗣同

古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。-----歐陽修

無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。 -----韓愈

三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。 -----孔子

2. 感謝老師的名言詩句

有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人祟敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。就讓這張卡片帶去我誠摯的謝意和深深的祝福

老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,對您我滿懷感謝之情。

親愛的老師,向您表達我最衷心的感謝。在人生旅途上,您為我點燃了希望之光,您所做的壹切潤澤了我的心靈,開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意。

在水上,鷹能叼魚;在水底,魚可食鷹。在這裏,此強彼弱。您善於在最差的學生身上捕捉閃光點,也善於在最好的學生那裏發現致命傷。您精心地培育、培育……使壹棵棵幼苗都成了棟梁。

您是水,滋潤著我們這些幼苗;您是火,點燃了我們的心靈;您是光,照亮了我們的道路;您是熱,溫暖了我們的心窩。

老師,您用粉筆寫下的是字母、詞句、線條、符號,在我看來卻是澆花的甘露、哺兒的乳汁、育樹的養料……壹方黑板,是您辛勤耕耘的土地。在這裏,您播種知識,播種智慧,播種理想,播種祖國明天的希望……

人生的旅途中有壹串歪歪扭扭的小腳印,伴著壹串紮紮實實的大腳印……那是您在用辛勤的汗水,把滿園桃李澆灌;用純凈的愛心,編織五彩的花環。老師,我是舟,您是海,沒有您的載托,我怎能遠航?老師,我是泉,您是山,沒有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老師,我是踏著您厚實的靈魂來完善自我。

3. 有關教師的詩句

太陽底下最光輝的職業,人類靈魂的工程師; 三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李 十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹 三人行,必有我師 老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。 老師像壹座通向知識海岸的長橋。

老師像壹支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。 老師像壹棵大樹,為我們遮風擋雨。

老師,大家都說您培養著祖國的棟梁; 我卻要說,您就是祖國的棟梁。 正是您,支撐起我們壹代人的脊梁! 您像壹支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光! 您的品格和精神,可以用兩個字就是 ——燃燒!不停的燃燒! 啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意! 老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮! 如果沒有您思想的滋潤,怎麽會綻開那麽多美好的靈魂之花啊, 老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚! 老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤, 我們的心田才綠草如茵,繁花似錦! 老師,如果把您比作蚌,那麽學生便是蚌裏的砂粒; 您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它…… 經年累月,砂粒便成了壹顆顆珍珠,光彩熠熠。 您像壹支蠟燭,雖然細弱,但有壹分熱,發壹分光,照亮了別人,耗盡了自己。

這無私的奉獻,令人永誌不忘。 您的愛,太陽壹般溫暖,春風壹般和煦,清泉壹般甘甜。

您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。 您——老師的愛,天下最偉大,最高潔! 如果我們是船,那老師就是帆,引領我們在知識的海洋裏不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學習上那坎坷不平的路。

您讓我們打開心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學習的道路,給予我們無窮的鼓舞。老師,我們將永遠把您記住。

老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心! 您給了我們壹桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們壹面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要壹杯水的時候,絕不送上壹桶水;而當需要壹桶水的時候,也絕不給予壹杯水。

適時,適量地給予,這是壹個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。

不計辛勤壹硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不壹般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。 您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裏的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了壹顆顆珍珠,光彩熠熠。 您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是註視著壹待開拓的園地。

假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生壹步步踏實地向上攀登。 您像壹支蠟燭,雖然細弱,但有壹分熱,發壹分光,照亮了別人,耗盡了自己。

這無私的奉獻,令人永誌不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流…… 春蠶壹生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。 您的愛,太陽壹般溫暖,春風壹般和煦,清泉壹般甘甜。

您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。 是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是壹位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪壹朵上沒有您的心血,哪壹朵上沒有您的笑影。

4. 與老師有關的詩句

1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。 —— 李商隱《無題·相見時難別亦難》

譯文:春蠶結繭到死時絲才吐完,蠟燭要燃盡成灰時像淚壹樣的蠟油才能滴幹。

2、搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。 —— 杜甫《詠懷古跡五首·其二》

譯文:落葉飄零是深知宋玉的悲哀,他的風流儒雅堪當我的老師。

3、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠葉堂種花》

譯文:令公的學生遍布天下,何須在房前再種花呢?此詩運用借代的修辭,以桃李代學生,綠野堂指的是唐代裴度的房子名。通過寫裴度房子不用種花就占盡了萬物的精華,表現了對壹個老師桃李滿天下芳名遠播的贊美。

4、新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。 —— 鄭燮《新竹》

譯文:新長的竹子要比舊竹子高,它們的生長全憑老的枝幹扶持。比喻青出於藍而勝於藍,而新生力量的成長又須老壹代積極扶持,既表達了“長江後浪推前浪,壹代新人勝舊人”,又表達了後輩不忘前輩扶持教導之恩。

5、隨風潛入夜,潤物細無聲。 —— 杜甫《春夜喜雨》

譯文:伴著春風在夜晚悄悄地下起來,無聲地滋潤著萬物。比喻老師對學生的循循善誘和無私教導。

6、落紅不是無情物,化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩·其五》

譯文:落花紛紛絕不是無情飄灑,為的是化作春泥培育出更多的新花。

7、采得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜?——羅隱《蜂》

譯文:蜜蜂啊,妳采盡百花釀成了花蜜,到底為誰付出辛苦,又想讓誰品嘗香甜?

8、厚誼常存魂夢裏,深恩永誌我心中。——《七絕·師恩難忘》

9、教子教女,辛勤半輩。滿頭白發,甘乳壹生。——《師蠶》

5. 與教師有關的詩句

與教師有關的詩句,為妳整理了詩句,可供參考:

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。 —— 李商隱《無題·相見時難別亦難》

搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。 —— 杜甫《詠懷古跡五首·其二》

北虜壞亭障,聞屯千裏師。 —— 杜牧《雪中書懷》

天子號仁聖,任賢如事師。 —— 杜牧《雪中書懷》

偶應非熊兆,尊為帝者師。 —— 劉基《題太公釣渭圖》

綠野堂開占物華,路人指道令公家。 —— 白居易《奉和令公綠野堂種花》

自聞穎師彈,起坐在壹旁。 —— 韓愈《聽穎師彈琴》

靈師不掛懷,冒涉道轉延。 —— 韓愈《送靈師》

王師未報收東郡,城闕秋生畫角哀。 —— 杜甫《野老》

王子停鳳管,師襄掩瑤琴。 —— 李白《金陵聽韓侍禦吹笛》

聞道溪陰山水好,師行壹壹遍經過。 —— 張籍《送僧往金州》

軍裝乘曉發,師律候春歸。 —— 蘇颋《奉和聖制幸望春宮送朔方大。》

隨風潛入夜,潤物細無聲。 —— 杜甫《春夜喜雨》

師住稽亭高處寺,斜廊曲閣倚雲開。 —— 張籍《送稽亭山寺僧》

鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。 —— 佚名《對聯》

6. 關於老師的名言或詩句

祝 願 加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節日裏,獻上我們深深的祝福! 每年,我把第壹縷春光和賀年卡壹起寄給您;我親愛的老師,願春天永遠與您同在! 園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。

祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方! 陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節愉快。

您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日裏,讓我獻上壹支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝願。

用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節日的祝賀! “桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此日麗風清、秋實累累的園丁佳節,敬祝老師康樂如意,青春永葆! 我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。

在您的節日裏,我要把壹份崇高的敬意獻給您。 敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。

我虔誠地祝福您:康樂、如意! 我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。

您因材施教,善啟心靈。我們捧著優異的成績,來祝賀您的勝利! 老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。

老師,您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。

願我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。 海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。

我們畢業的時候,把誠摯的祝願獻給老師。 仰 慕 您用火壹般的情感溫暖著每壹個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著壹批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那麽神奇――呵,在我的腦海裏,它們曾激起過多少美妙的漣漪! 您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給壹位普通的人――我的老師您。 您對我們嚴格要求,並以自己的行動為榜樣。

您的規勸、要求,甚至命令,壹經提出,便要我們壹定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。 您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海壹樣豐富、藍天壹樣深湛的內涵! 老師,這個光彩奪目的名稱,將像壹顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。 即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您壹聲――老師!在這個神聖而崇高的字眼面前,我永遠是壹個需要啟蒙的學生! 在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程! 毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。

老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰! 有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。 您是嚴冬裏的炭火,是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘! 仰之彌高,鉆之彌堅。

――《論語·子罕》 新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。

――〖清〗鄭燮 致 謝 人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師! 春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。

老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。 老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您! 踏遍心田的每壹角,踩透心靈的每壹寸,滿是對您的敬意。

有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖。我怎能不感謝您? 對於您教誨的苦心,我無比感激,並將銘記於心! 天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。

感謝您,老師! 您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花裏閃耀著壹個您! 鳥兒遇到風雨,躲進它的巢裏;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷裏--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的墻,我怎能不感謝您! 沒有您的慷慨奉獻,哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。

您送我進入壹個彩色的天地,您將我帶入壹個無限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。 把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的壹腔愛給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意? 您的眼神是無聲的語言,對。