關於發奮的詩句 1.關於發奮讀書的詩句
1、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修
2、千裏之行，始於足下。——老子
3、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》
4、非學無以廣才，非誌無以成學。——諸葛亮
5、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
6、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
7、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——韓愈
8、立身以力學為先，力學以讀書為本。——歐陽修
9、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
10、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——嶽飛
11、要知天下事，須讀古人書。——馮夢龍
12、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹
13、人生在勤，不索何獲。——張衡
14、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸遊
15、壹日不書，百事荒蕪。——李詡
16、書讀百遍，其義自見。——陳壽
17、士欲宣其義，必先讀其書。——王符
18、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
19、讀書如行路，歷險毋惶恐。——《清詩鐸·讀書》
2.奮發向上的詩句
1、博觀而約取，厚積而薄發。——宋代蘇軾《雜說送張琥》
譯文：在廣博讀書而簡約審慎地取用，在深厚積累之後慢慢地釋放出來。
2、捐軀赴國難，視死忽如歸。——三國曹魏曹植《白馬篇》
譯文：為國家解危難奮勇獻身，看死亡就好像回歸故裏。
3、黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。——出自唐代王昌齡的《從軍行七首·其四》
譯文：守邊將士，身經百戰，鎧甲磨穿，壯誌不滅，不打敗進犯之敵，誓不返回家鄉。
4、男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。——出自唐代李賀的《南園十三首·其五》
譯文：男子漢大丈夫為什麽不腰帶武器去收取關山五十州呢？
5、休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴。——出自清代秋瑾的《鷓鴣天·祖國沈淪感不禁》
譯文：人們休要說女子不能成為英雄，連我那掛在墻上的寶劍，也不甘於雌伏鞘中，而夜夜在鞘中作龍吟。
3.關於積極向上 進取奮發的古詩全詩
念奴嬌?赤壁懷古 作者蘇軾 大江東去，浪淘盡，千古風流人物。
故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
江山如畫，壹時多少豪傑。 遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。
羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神遊，多情應笑我，早生華發。
人生如夢，壹尊還酹江月。 作者簡介 蘇軾（1037~1101），字子瞻，號東坡居士，北宋眉山人。
是著名的文學家，唐宋散文八大家之壹。他學識淵博，多才多藝，在書法、繪畫、詩詞、散文各方面都有很高造詣。
他的書法與蔡襄、黃庭堅、米芾合稱“宋四家”；善畫竹木怪石，其畫論，書論也有卓見。是北宋繼歐陽修之後的文壇領袖，散文與歐陽修齊名；詩歌與黃庭堅齊名；他的詞氣勢磅礴，風格豪放，壹改詞的婉約，與南宋辛棄疾並稱“蘇辛”，***為豪放派詞人。
蜀道難 作者： 李白 噫籲戲，危乎高哉！ 蜀道之難，難於上青天！ 蠶叢及魚鳧，開國何茫然。 爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。
西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。 地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鉤連。
上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。 黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。 捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。
問君西遊何時還，畏途躔巖不可攀。 但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。
又聞子規啼夜月，愁空山，蜀道之難，難於上青天！ 使人聽此雕朱顏。 連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。
飛湍瀑流爭喧虺，砰崖轉石萬壑雷。 其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎哉！ 劍閣崢嶸而崔嵬，壹夫當關，萬夫莫開。
所守或匪親，化為狼與豺。 朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。
錦城雖雲樂，不如早還家。 蜀道之難，難於上青天！側身西望長咨嗟 。
啊！多麽險峻，多麽高！蜀道難走，比上天還難。蠶叢和魚鳧兩個蜀王，開國的事情多麽渺茫不清。
從那以後經過四萬八千年，才和秦地的人有交通。西邊擋著太白山，只有鳥道，高飛的鳥才可以橫渡峨嵋山頂。
直到地崩山塌壯士都被壓死，然後才有了天梯與石棧相互連接。上面有即使是拉車的六龍也要繞彎的最高峰，下面有沖激高濺的波浪逆折的漩渦。
高飛的黃鶴尚且飛不過去，猿猴想過去，發愁沒有地方可以攀援。青泥山迂回曲折，很短的路程內要轉很多彎，盤繞著山峰。
屏住呼吸伸手可以摸到星星，用手摸著胸口空嘆息。問妳西遊什麽時侯回來？可怕的路途，陡峭的山巖難以攀登。
只見鳥兒叫聲淒厲，在古樹上悲鳴，雌的和雄的在林間環繞飛翔。又聽見杜鵑在月夜裏啼叫，哀愁充滿空山。
蜀道難走啊，比上天還難，讓人聽了這話紅顏衰謝。連綿的山峰離天不到壹尺，枯松靠著陡直的絕壁倒掛著。
急流瀑布爭著喧囂而下，撞擊山崖使石頭翻滾發出雷鳴般聲響。就是這麽危險，妳這遠道的人，為什麽來到這裏？劍閣高峻崎嶇而突兀不平，壹個人守住關口，萬人也打不開。
守關的如果不可靠，就會變成當道的豺狼。早晨要躲避猛虎，晚上要提防長蛇，磨著牙齒吸人血，殺的人數不清。
錦城雖然是個安樂的地方，還是不如回家好。蜀道難走啊，比上天還難，側過身向西望著，長長地嘆息。
4.催人上進,勵誌奮發的詩句有哪些
1、詩句：不經壹番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
出自：唐代·黃蘗禪師《上堂開示頌》
釋義：不經過徹骨寒冷，哪有梅花撲鼻芳香。
2、詩句：寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。
出自：宋代·鄭思肖《寒菊 / 畫菊》
釋義：寧可在枝頭上懷抱著清香而死，絕不會吹落於凜冽北風之中！
3、詩句：黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
出自：唐代·王昌齡《從軍行七首·其四》
釋義：守邊將士，身經百戰，鎧甲磨穿，壯誌不滅，不打敗進犯之敵，誓不返回家鄉。
4、詩句：時人不識淩雲木，直待淩雲始道高。
出自：唐代·杜荀鶴《小松》
釋義：那些人當時不識得可以高聳入雲的樹木，直到它高聳入雲，人們才說它高。
5、詩句：沈舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
出自：唐代·劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》
釋義：翻覆的船只旁仍有千千萬萬的帆船經過；枯萎樹木的前面也有萬千林木欣欣向榮。
5.形容奮發努力的古詩句
樂府《長歌行》 作品簡介： 漢樂府 “樂府”原是古代掌管音樂的官署。
秦及西漢輝帝時都設有“樂府令”。漢武帝時的樂府規模較大，其職能是掌管宮廷所用音樂，兼采民間歌謠和樂曲。
魏晉以後，將漢代樂府機關所搜集演唱的詩歌，統統稱為樂府詩。 漢樂府創作的基本原則是“感於哀樂，緣事而發”（《漢書·藝文誌》）。
它繼承《詩經》現實主義的優良傳統，廣闊而深刻地反映了漢代的社會現實。漢樂府在藝術上最突出的成就表現在它的敘事性方面，其次，是它善於選取典型細節，通過人物的言行來表現人物性格。
其形式有五言、七言和雜言，尤其值得重視的是漢樂府已產生了壹批成熟的五言詩。流傳下來的漢代樂府詩，絕大多數已被宋朝人郭茂倩收入他編著的《樂府詩集》中。
原文： 青青園中葵，朝露待日晞。 陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。 百川東到海，何時復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。
註釋： 此詩選自漢樂府。樂府是自秦代以來設立的朝廷音樂機關，漢武帝時得到大規模的擴建，從民間搜集了大量的詩歌作品，內容豐富，題材廣泛。
本詩是其中的壹首。 長歌行：漢樂府曲調名。
葵：古代的壹種蔬菜。 晞：曬幹。
陽春：就是春天，是陽光和露水充足的時候。 布：散布，灑滿。
德澤：恩澤。 秋節：秋季。
節，時節，節令。 焜黃：枯黃。
華：同“花”。 衰：為了押韻，這裏可以按古音讀作。
百川：無數條江河。川，河流。
徒：徒然，白白地。 今譯： 園中的葵菜呵郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。
春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現出壹派繁榮。 常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也雕零。
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？ 少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨壹生。 賞析： 這首詩從“園中葵”說起，再用水流到海不復回打比方，說明光陰如流水，壹去不再回。
最後勸導人們，要珍惜青春年華，發憤努力，不要等老了再後悔。這首詩借物言理，首先以園中的葵菜作比喻。
“青青”喻其生長茂盛。其實在整個春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。
何以如此？因為它們都恐怕秋天很快地到來，深知秋風雕零百草的道理。大自然的生命節奏如此，人生又何嘗不是這樣？壹個人如果不趁著大好時光而努力奮鬥，讓青春白白地浪費，等到年老時後悔也來不及了。
這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時光，出言警策，催人奮起。 簡評： 這是漢代樂府古詩中的壹首名作。
詩中用了壹連串的比喻，來說明應該好好珍惜時光，及早努力。詩的前四句，向我們描繪了壹幅明媚的春景，園子裏綠油油的葵菜上還帶著露水，朝陽升起之後，曬幹了露水，葵菜又沐浴在壹片陽光中。
世上的萬物都在春天受到大自然雨露的恩惠，煥發出無比的光彩。可是，秋天壹到，它們都要失去鮮艷的光澤，變得枯黃衰落了。
萬物都有盛衰的變化，人也有由少年到老年的過程。時間就像大江大河的水壹樣，壹直向東流入大海，壹去不復返了。
我們在年少力強的時候如果不珍惜時光，好好努力的話，到老的時候就只能白白地悲傷了！ 明日復明日，明日何其多！ 我生待明日，萬事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？ 請君聽我《明日歌》。 ——讀《明日歌》有感 昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天，又閃爍著光輝等待著人們。
有人沈浸在回憶中，他們依戀昨天；有人只迷醉在夢幻中，他們企盼明天。這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天！ 今天，不就是短短的壹天嗎？我從明天開始勤奮學習。
今天，不就是短暫的二十四小時嗎？我從明天開始認真工作。今天，不就是壹年的三百六十五分之壹嗎？我從明天開始為***產主義事業奮鬥。
——有些人這樣想，也是這樣做的。朋友，我決不懷疑妳的真誠，但為什麽要把做的事情放到明天，壹切要從明天開始呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之後都有無窮盡的明天。
那麽，妳的決心，妳的理想，哪壹天才能變為行動，變為現實呢？ 莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”我說：“拋棄了今天 的人，今天也會拋棄他；而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。”
農民種田，不在今天及刈草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節的豐收？醫生不在今天及時搶救、醫治病號，哪有人們日後的健康體魄？清潔工人不在今天及時清掃垃圾、掃除塵埃，哪有日復壹日街道馬路的潔凈？解放軍戰士不在今天全副武裝，做好戰備，哪有千家萬戶永久的安寧？ “明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎。”短短的幾句詩，是先輩千折百曲、歷經磨難的生活體驗的結晶啊！古人有感於此，於是有了“懸梁刺股”“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學佳話。
現在我們條件優越，不是更應珍惜，抓緊今天的分分秒秒嗎？ 抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會；抓住了今天，就是抓住了發明創造的可能。聰明、勤奮、有誌的人，他們深深懂得時間就是生命甚至比生命還寶貴。
他們決不把今天的寶貴時間虛擲給明天。偉大的發明家愛迪生從來就珍惜時。
6.關於勤奮的詩句大全
.人生在勤，不索何獲。--張衡
2.業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。--韓愈
3.貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕壹日曝十日寒。
4.詩書勤乃有，不勤腹空虛。 ——韓愈
5.人壹能之，已百之；人十能之，已千之。 ——《禮記》
6.富貴本無根，盡從勤裏得。 ——馮夢龍
7.千淘萬浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金。 ——劉禹錫
8.盛年不再來，壹日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。---- 陶淵明
9.勤學如春起之苗，不見其增，日有所長。
輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。
10.讀書破萬卷，下筆如有神。
11.不經壹番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
12.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
13.天行健，君子以自強不息。 ----《周易·乾》（秦漢前儒家經典）
14.流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。 ----張少成
15.合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於壘土；千裏之行，始於足下。 ----老聃 引自《老子·道德經》
16.騏驥壹躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ----荀況 引自《荀子，勸學》
17.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
《勸學》
[唐]顏真卿
三更燈火五更雞，
正是男兒讀書時，
黑發不知勤學早，
白首方悔讀書遲。
這首詩的意思是勸人要從小努力、刻苦學習，如果年輕時不知道趁早勤奮學習，年紀大了學業無成，就會後悔讀書太晚。
《冬夜讀書示子聿》
[宋]陸遊
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
這首詩的意思是，古人做學問是不遺余力的。終身為之奮鬥，往往是年輕時開始努力，到了老年才取得成功。從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。
《勸學詩》
[唐]韓愈
讀書不破費， 讀書利萬倍。 窗前讀古書， 燈下尋書義。 貧者因書富， 富者因書貴。
這首詩的意思是讀書不用花錢，卻可以使自己學識淵博；讀書還要刻苦鉆研；貧窮的人讀書後就以知識而富足，富有的人讀書後就以書而高貴。
《書院》
[宋]劉過
力學如力耕，
勤惰爾自知。
但使書種多，
會有歲稔時
7.奮發圖強的詩詞有哪些
讓人奮發圖強的詩句如下：
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。——顏真卿《勸學詩》
男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。——李賀《南園十三首·其五》
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。——李白《行路難·其壹》
不經壹番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。——黃蘗禪師《上堂開示頌》
時人不識淩雲木，直待淩雲始道高。——杜荀鶴《小松》
沈舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。——劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》
咬定青山不放松，立根原在破巖中。——鄭燮《竹石》
讀書不覺已春深，壹寸光陰壹寸金。——王貞白《白鹿洞二首·其壹》
人生自古誰無死？留取丹心照汗青。——文天祥《過零丁洋》
天生我材必有用，千金散盡還復來。——李白《將進酒》
不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。——王安石《登飛來峰》
供參考。
8.關於發奮學習的成語,詩句,歇後語, 名言
01、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
02、積極的人在每壹次憂患中都看到壹個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
03、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）
04、偉人之所以偉大，是因為他與別人***處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
05、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
06、當妳感到悲哀痛苦時，最好是去學些什麽東西。學習會使妳永遠立於不敗之地。
07、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
08、人之所以能，是相信能。
09、壹個有信念者所開發出的力量，大於99個只有興趣者。
10、每壹發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。
11、人生偉業的建立 ，不在能知，乃在能行。
12、任何的限制，都是從自己的內心開始的。
13、含淚播種的人壹定能含笑收獲。
14、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
15、壹個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。
16、壹個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
17、不要等待機會，而要創造機會。
18、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什麽不同呢？
事實上，正確的寒暄必須在短短壹句話中明顯地表露出妳對他的關懷。
19、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
20、做對的事情比把事情做對重要。
21、人格的完善是本，財富的確立是末。
22、沒有壹種不通過蔑視、忍受和奮鬥就可以征服的命運。
23、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。
24、沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。
9.關於感嘆時間,催人奮發的詩句
*盛年不重來，壹日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）
*明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。（文嘉《明日歌》）
*今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（文嘉《今日詩》）
*三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 《勸學》顏真卿
*盛年不再來，壹日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。《雜詩》陶淵明
*青青園中葵，朝露待日晞。 陽春布德澤，萬物生光輝。 常恐秋節至，焜黃華葉衰。 百川東到海，何時復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。 《長歌行》漢樂府