闡述的詩有:能勤於闡述功德，自生自滅。註音是:ㄔㄢˇㄈㄚ.拼音是:ch m 4 nf ā。結構是:闡明(半封閉結構)發展(單體結構)。詞性是:動詞。
具體解釋是什麽？我們將通過以下幾個方面為您介紹:
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解釋ch m: nf ā (1)澄清和播放。
二、引文解釋
1.澄清和發揮。引用胡應麟《邵氏山居九流序》:“觀音九章，每章又分六七章，多為十_ _，互釋作壹義。”何晴班戈《夜談隋路春秋樓》:“某古今碑，無非褒揚忠義。千人如口，求另壹軸，以釋其為何聖，神之道，而未見之。”王希言的《病人》:“從他闡述自己論點的能力，我們可以想象他在論壇上的傑出成就。”4.表揚表揚。引用周亮公《影》卷三:“王先生闡發隱居之道，褒揚前輩，實為張君之主，配享廟堂。”清代蔣士銓《第二碑書表》:“小神貞家，曾為公表，留有高位，今感姬公清境。他雖然承襲了雙方的光芒，卻難以釋放千千萬萬不幸的人。”
第三，民族語言詞典
發揚光大，盡情發揮。比如“本月刊旨在闡述孔孟思想。」
第四，網絡口譯
闡述:闡述和延伸。
論闡釋的同義詞
發揚記敘文，闡述論述，表達分析解釋。
論說明的反義詞
保持沈默
關於闡釋的成語
探索潛移默化，探索騰飛發電，探索潛移默化，探索潛移默化，探索潛移默化，探索潛移默化，探索潛移默化。
關於闡釋的詞語
無窮無盡，如揭示微妙，研究微妙，揭示微妙，探索謬誤。暴發戶揭示了偉大，微妙，微妙，微妙。
說明文造句
1，郭象的是非觀是通過莊子是非觀的註解來闡述的。
2.講解員要描述天道，服從天道，闡述大道，教育壹切眾生。
3.作者的高明之處在於，他不是在說戲劇，而是從具體的故事和人物動作中闡發壹種思維理念，從而提升作品的思想性和時代感。
4.本文闡述了杜夫海納現象學美學中的審美對象，並探討了這壹概念及其理論的意義和啟示。
5.前者是對《春秋》規則的總結，試圖用規律性來證明他們所闡述的，真的是孔子的本意。
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