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《中國學習報》專欄簡介

第壹版:拼圖遊戲(基礎知識版)顯微鏡:結合教學進度,選取這組課文中的常用詞,從音、形、義的角度進行分析講解;生活中常見的混淆詞、混淆詞、標點符號的故事。語言生動!大屏:以教材為基礎,逐步、系統地引導學生掌握課文的結構特征和藝術特色,分析講解學習中的重難點(如課文中的修辭、句型等簡單語法知識)。漫畫詞典:①以四格漫畫的形式,靈活講述成語在生活中的應用。②漫畫附有有趣的成語出處或成語故事。用生動活潑的故事形式講述成語故事,將老套的成語故事與動畫片自然靈活地融合在壹起。註意動畫片的選取,盡量壹期選取課本上學生難以掌握的成語,兩期選取課後難以理解的成語。另外,妳應該用這個成語造句。小病房:學生在作業本上經常出現的單詞、句子、語法錯誤的例題和改正,短小生動,帶有壹定的故事情境,以“小豆子”為主角。紫色風鈴:來自編輯的信息。

第二版:百寶箱(知識補充版)★大顯身手:幫助小學生規範書法書寫。★競賽瞭望塔:全國漢語水平競賽賽前指導。由淺入深輔導學生,分析競賽題庫中的典型例題。說和練相結合。★回聲谷:以編讀的形式解答學生學習中的疑難問題。營養餐:以教材為基礎,選取壹些短小精悍、生動活潑的美文,盡情欣賞。故事屋:適合四年級小學生閱讀的童話。知識卡:壹些關於課文的小材料和補充內容。小靈通:滲透中國知識的童話。哈哈經:幽默笑話、歇後語等。金手指:學習方法、口語交流和閱讀技巧的指導。大開眼界:介紹簡單的科普知識,生活常識,世界觀等等。聰明的明星:腦筋急轉彎、智力測試等。名人堂:介紹壹些教材中涉及的名人、英雄、作家,以及其他知名的、關註的人物,或者關於名人的有趣故事!動手:出版學生的書法、繪畫、剪紙等藝術作品;介紹壹些小遊戲。看臺:向學生介紹經典書籍或影視作品。中國古代文學齋:基於教材和單元主題的古詩詞鑒賞、名著精選或文學常識積累。培養孩子的古代文學素養,豐富孩子的文化底蘊。智慧妙語:匯集了在特定場合展現非凡口才和足智多謀的名人妙語。適合小學四年級學生。名言卡片:名言集錦。不是簡單的把名言分類,最好是有壹定的情境,在其中自然得出名言,或者選擇幾個同類的名言,後面簡單點評。國學小論壇:適合四年級小學生閱讀的國學內容,在學習的過程中提高我們的文化底蘊。國學選壹篇文章,壹段話,壹句話。本欄目不易把握難度,所以要求選文不要太長,內容不要太深,覆蓋面不要太廣。而且解釋的語言壹定要通俗易懂。閱讀對抗:選擇與文本相關或相似的相似文章。讓學生在比較中更好地理解課文。

第三版:指點臺(測試版)1。筆試部分要求內容配合單元教學。壹期是單節課單次訓練,兩期是針對本單元的綜合訓練。試題應附有詳細的參考答案。二、第四版聽力部分:彩虹橋(作文版)★邊肖在線:陶陶姐姐解答孩子生活中的問題。金鑰匙:結合教材的單元教學進度,介紹壹些具體實用的寫作方法。影印作文點評:學生的原創作文以影印作文的形式發表,具體片段和文字旁邊有眉目,後面是老師的總評。t臺:發表學生優秀作品,風格不限。★我和《國學報》圖片展:喜歡《國學報》和本報的青年讀者合影。創意工坊:繼續寫文章,看圖,或者給壹些關鍵詞讓學生想象寫作等有趣的作文形式。亮點:優秀學生作文亮點。小論壇:不同同學對同壹件事、同壹事件的不同看法同時發表。