問題二：成語故事有幾個。 （壹)鐵杵磨針
典故
唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡念書，常常逃學，到街上去閑逛。
壹天，李白又沒有去上學，在街上東溜溜、西看看，不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風搖擺的花草使李白感嘆不已，“這麽好的天氣，如果整天在屋裏讀書多沒意思？”
走著走著，在壹個破茅屋門口，坐著壹個滿頭白發的老婆婆，正在磨壹根棍子般粗的鐵杵。李白走過去，“老婆婆，您在做什麽？”
“我要把這根鐵杵磨成壹個繡花針。 ”老婆婆擡起頭，對李白笑了笑，接著又低下頭繼續磨著。
“繡花針？”李白又問：“是縫衣服用的繡花針嗎？”
“當然！”
“可是，鐵杵這麽粗，什麽時候能磨成細細的繡花針呢？”
老婆婆反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什麽不能磨成繡花針呢？”
“可是，您的年紀這麽大了？”
“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情。”
老婆婆的壹番話，令李白很慚愧，於是回去之後，再沒有逃過學。每天的學習也特別用功，終於成了名垂千古的詩仙。
釋讀
無論做什麽事情，只要有恒心，壹定會成功的，功夫不負有心人。我們的孩子們，如果在學業上能認真、努力、有恒心，成績好壹定是沒有問題的。
（二）聞雞起舞
典故
晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，於是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，於是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，從中汲取了豐富的知識，學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應，仍然不懈地努力讀書。
後來，祖逖和幼時的好友劉琨壹誌擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著***同的遠大理想：建功立業，復興晉國，成為國家的棟梁之才。
壹次，半夜裏祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他壹腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們幹脆以後聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。於是他們每天雞叫後就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經過長期的刻苦學習和訓練，他們終於成為能文能武的全才，既能寫得壹手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍，實現了他報效國家的願望；劉琨做了都督，兼管並、冀、幽三州的軍事，也充分發揮了他的文才武略。
釋讀
故事出自《晉書?祖逖傳》。成語“聞雞起舞”，形容發奮有為，也比喻有誌之士，及時振作。
（三）亡羊補牢
典故
這故事出自“戰國策”。戰國時代，楚國有壹個大臣，名叫莊辛，有壹天對楚襄王說： “妳在宮裏面的時候，左邊是州侯，右邊是夏侯；出去的時候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看妳。妳和這四個人專門講究奢侈淫樂，不管國家大事，郢（楚都，在今湖北省江陵縣北）壹定要危險啦！”
襄王聽了，很不高興，生氣罵道：“妳老糊塗了嗎？故意說這些險惡的話惑亂人心嗎？”
莊辛不慌不忙的回答說：“我實在感覺事情壹定要到這個地步的，不敢故意說楚國有什麽不幸。
如果妳壹直寵信這個人，楚國壹定要滅亡的。妳既然不信我的話，請允許我到趙國躲壹躲，看事情究竟會怎樣。” 莊辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽城（今河南息縣西 北）。這才覺得莊辛的話不錯，趕緊派人把莊辛找回來，問他有什麽辦法；莊辛很誠懇地說：“我聽說過，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚；羊跑掉了......>>
問題三：成語故事都是有哪些 守株待兔
shǒu zhū dài tù
[釋義] 比喻死守狹隘經驗；不知變通；或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。
[語出] 漢?王充《論衡》：“猶守株待兔之蹊；藏身破置之路也。”
[正音] 待；不能讀作“dǎi”。
[辨形] 待；不能寫作“侍”。
[近義] 刻舟求劍 墨守成規
[反義] 通權達變
[用法] 用作貶義。壹般作賓語、定語。
[結構] 連動式。
問題四：世界上最短的成語故事要有意思有感悟 不自量力
春秋時，弱小的息國與較大的鄭國相鄰。壹次兩國發生爭執，息國國君不僅不承認自己的錯誤，反而出兵侵略鄭國，被鄭國軍隊打得大敗。當時有見識的人就認為息國”不自量“，而且還“不量力”，是走在死亡的道路上。果然，沒有多久，息國就被楚國滅亡了。
不自量力：指不能正確估計自己的力量。
啟示：“不自量力”便是從“不量力”和“不自量”兩種說法演化而來的，同時又都可單獨使用，又作“自不量力”，意思都是自己不估量壹下自己的力量，人們多用來諷刺那種自高自大，不量力行事的人。
問題五：最短的成語故事 剛好手邊有壹本成語臺歷，希望能幫得上妳的忙。
1、沆瀣壹氣（這個比較短，但是我沒聽過，嘿嘿）
唐僖宗時，有個叫崔沆的主考官，錄取了壹個叫崔瀣的考生。由於兩人都姓崔，而他們的單名“沆”和“瀣”連在壹起，又恰恰是表示夜間水氣的“沆瀣”兩字，於是有人就開玩笑說他們是“沆瀣壹氣”。
沆瀣壹氣：比喻彼此氣味相投。
2、不自量力
春秋時，弱小的息國與較大的鄭國相鄰。壹次兩國發生爭執，息國國君不僅不承認自己的錯誤，反而出兵侵略鄭國，被鄭國軍隊打得大敗。當時有見識的人就認為息國不僅無理，而且還“不量力”，是走在死亡的道路上。果然，沒有多久，息國就被楚國滅亡了。
不自量力：指不能正確估計自己的力量。
3、樂不思蜀
三國時，蜀主劉備死後，由昏庸無能的兒子劉禪繼位。後來蜀國滅亡，劉禪投降司馬昭後被帶到洛陽，壹次，司馬昭請劉禪飲酒，席間讓人表演了壹些蜀國的娛樂節目。當時跟隨劉禪投降的蜀國人看後都產生了亡國的傷感，唯獨劉禪嬉笑自如。後來司馬昭問他是否懷念故國劉禪卻回答說：“此間樂，不思蜀”。
樂不思蜀：比喻樂而忘本或樂而忘返。
4、從善如流
春秋時，楚國攻打鄭國，晉軍元帥欒書率軍前去救援。楚軍壹見晉軍，就撤回去了。欒書於是轉而攻打依附楚國的蔡國。楚國急忙派出兩個縣的兵力，前來援救。這時，晉軍上下鬥誌高昂，準備迎戰楚軍。只有知莊子、範文子、韓獻子三人勸欒書退兵，避開楚軍的鋒芒。欒書采納了他們的意見。後來晉軍趁楚軍回國之際，出兵攻克了蔡國。
從善如流：比喻樂於接受別人的正確意見。
5、多難興邦
春秋時，楚靈王為了稱霸，想與諸侯會盟，派椒舉前去邀請晉平公參加。晉平公想拒絕，司馬侯勸他去。晉平公說：“晉國地勢險要，戰馬多，而楚國又多災多難。我們完全用不著怕它。”他勸晉平公把眼光放遠點，同意楚靈王的邀請。“多難以固其國”後多作“多難興邦”。邦：國家。
多難興邦：指多經困難，反而可以促使上下團結奮鬥，使國家強盛起來。
就這些吧，太多了，打得手累，呵呵。
問題六：小學語文三年級成語故事有哪些 三年級語文成語故事有以下幾個：三年級上冊成語故事1： 倒行逆施
春秋末期，楚國伍子胥的父親和哥哥都被楚平王無辜殺害。伍子胥歷盡艱險，才逃到吳國，幫助闔閭刺殺了吳王僚，奪取了王位。接著，他又幫助吳王整軍經武，使吳國的國勢日益強盛。在此基礎上，他協助吳王征伐楚國，不久攻下楚都，楚昭王逃往隨國(今湖南隨縣南)。
伍子胥幫助吳王攻楚的目的，是為了替自己的父兄報仇。現在楚國郢都已被攻下，可以付諸行動了。他首先向吳王建議，拆毀楚國的宗廟。大將孫武反對這樣做，但吳王貪圖楚國的地盤，壹心想把楚國滅了，因此接受了伍子胥的建議。
接著，伍子胥請求吳王讓他去挖楚平王的墳，以解他心頭之恨，吳王說：“妳幫了我不少的忙，這種小事妳就自己瞧著辦吧。”
但是，伍子胥並沒能立刻找到楚平王的陵墓。後來在壹個石工的指引下才獲悉了陵墓的確切位置。可是挖開墓、打開棺材壹看，裏面只有楚平王的衣冠。伍子胥大失所望。那石工又指點說，這上面的是假的，下面的才是真的。伍子胥命人繼續往下挖，果然有楚平王的屍體。伍子胥壹見楚平王的屍體，就滿腔怒火，抄起鞭子，壹氣打了三百下，最後把頭顱砍下來，才解了心頭之恨。
伍子胥的好友申包肯知道這件事後，派人送了壹封信給伍子胥，指責他這樣做太殘忍了，伍子胥叫來人回話給申包肯說：“忠和孝不能兩全，我好比壹個走遠路的人，天快黑了，可是路途還很遙遠，我已弄得沒有辦法了，所以才故意幹出這種倒行逆施的舉動。”
這個“倒行逆施”的伍子胥，最後的命運也很悲慘。他因反對吳王夫差寬容越王勾踐，並且要求夫差停止攻伐齊國，遭到吳王夫差冷遇，漸漸被疏遠，最後被逼自殺。
三年級上冊成語故事2: 前程萬裏
唐朝時期，有壹個叫崔鉉的人，是大臣崔元略的兒子。
崔鉉六歲那年，他跟隨父親去拜訪當時的宰相韓輟：甓源揞綹缸永捶梅淺8噝耍熱情接待。韓曇崔鉉聰明伶俐的樣子，十分喜歡。他們圍坐再壹起，談古論今，講經道文，趣味甚濃。在談論中，崔元略說：“這個孩子近來作詩的能力有很大進步。”韓混壹聽，想試試崔鉉的詩才，就隨手指著架上的壹只鷹，讓崔鉉即興賦壹首詩。崔鉉欣然從命，接過紙筆，稍作思索。提起筆來，壹揮而就。詩曰：
天邊心膽架頭身，欲擬飛騰未有因;
萬裏碧宵終壹去，不知誰是解絳人。
韓昕詞後，不禁贊嘆地說：“好詩!好詩!這孩子將來前程萬裏，不可 *** 啊!”
崔鉉長大後果然很有作為。唐宣宗大歷三年(公元768年)，他在科舉考試中被錄取，隨後開始仕途生涯。唐宣宗很欣賞他的才能與品德，說他是“真貴人”。他先後擔任過中書侍郎、河東節度使、禦史大夫、淮南節度使等要職。
三年級上冊成語故事3: 繞梁三日
戰國時期，韓國有壹個叫韓娥的女子來到齊國，因為壹路饑餓，斷糧已好幾日了，於是在齊國臨淄城西南門賣唱求食。她美妙而婉轉的歌聲深深地打動了聽眾的心弦，給人們留下了深刻的印象。三天以後，人們還聽到她的歌聲的余音在房梁間繚繞，人們都說韓娥之歌“余音繞梁，三日不絕”。
韓娥投宿壹家旅店，因為貧困，旅店的老板對韓娥很不禮貌，還辱罵她，韓娥遭到了旅店主人的侮辱，傷心透了，“曼聲哀哭”而去。聲音是那麽悲涼，凡是聽到她歌聲的人都覺得好像沈浸在哀怨裏。壹時間，“老幼悲愁，垂淚相對，三日不食”，旅店主人只好又把她請回來唱壹首歡樂愉快的歌曲。韓娥“復為曼聲長歌”，眾人聞之“喜躍拚舞，弗能自禁”，氣氛頓時歡悅起來......>>
問題七：關於成語的故事都有哪些？ 寓言故事如守株待兔
歷史故事如草船借箭
神話故事如精衛填海