認真讀完壹本著作後，相信大家的收獲肯定不少，需要寫壹篇讀後感好好地作記錄了。那麽我們該怎麽去寫讀後感呢？下面是我幫大家整理的三字經讀後感，僅供參考，大家壹起來看看吧。
三字經讀後感1寒假期間，學校要求背誦《三字經》，我想：背《三字經》有什麽用?我極不情願地向書店走去。誰知拿起這本內容豐富，讀起來瑯瑯上口，便於記誦的《三字經》，我竟壹眼不眨地看了兩個多小時，直到肚子唱起了空城計，我才匆匆付完錢，興高采烈地向家裏奔去。
每天寫完作業，我沒心思看曾經讓我朝思暮想的動畫片，而是拿起《三字經》，津津有味地看了起來。妳可別小瞧它，這裏面含意無窮呢!其中書中有壹個故事讓我最受感動。
《三字經》不但是壹本書，還是古代人們智慧的結晶，是文學的寶藏，是永不褪色的經典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，壹個又壹個的故事，教會我們做人的道理;壹篇又壹篇的寓意吸引著大家。快和我壹起去讀這本好書吧
三字經讀後感2今天晚上，我和媽媽親子閱讀了《三字經》裏面的內容：“香九齡，能溫席。孝於親，所當執。融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。首孝弟，次見聞。知某數，識某文。壹而十，十而百，百而千，千而萬。”
還壹起閱讀了《黃香溫席》和《藥聖孫思邈》這兩個故事，《三字經》我很早就會背誦裏面的內容，但並沒有理解裏面的意思，這次閱讀讓我有了更深的理解，古人非常重視孝道，孝順父母，尊敬師長，是每個人都應該要做的事情，壹個人如果連自己的父母都不孝順，還能幹成什麽事情呢？
我壹定要學習他們，孝敬我的父母，和弟弟友愛相處，我原來有的時候會不聽父母的話，讓他們生氣，還經常和弟弟發生爭執，不懂得讓著他，我覺得這樣很不應該，我要改正過來，做壹個尊老愛幼，懂得孝順的好孩子。
三字經讀後感3我相信《三字經》大家肯定都知道吧!可是妳們又真正了解這裏面的含義了嗎?如果沒懂，那就讓我給妳們講講吧!
妳們知道《孟母擇鄰》的故事嗎?”昔孟母，擇鄰處“，講的是孟子幼年困住在墓地附近，他就常常模仿那些辦喪事的人哭泣。孟母就把家遷到了鬧市，孟子便整天模仿著商人吆喝著做買賣。孟母又把家遷到了學堂邊，孟子終於看到了禮儀和知識。這說明環境對人的成長非常重要。有了良好的環境，自身努力也非常重要。”玉不琢，不成器。人不學，不知義“。我們每個小學生猶如壹塊玉，不經過雕琢，怎麽能成大器呢?我們應該刻苦學習，勇攀高峰，長大要做對國家，對社會有用的人。
《三字經》使我懂得了許多做人的道理。如果妳沒讀過，建議妳去讀壹讀，他壹定會帶給妳無窮的收獲。
三字經讀後感4《三字經》裏面有壹個故事是這樣的：孔融有七個兄弟，他排行第六位。四歲時，他就已經懂得謙讓之禮了。有壹天，鄰居給他家送來壹筐梨，孔融從容地選了壹個小梨，把大梨讓給了哥哥們吃。大人問孔融為什麽挑小梨呢?他回答說：“諸兄年長，正宜用大的。我乃小弟之輩，年尚幼小，自應取小，‘犯上’不妥。”這個故事被廣為傳頌。這個故事對應的三字經是：融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。首孝悌，次見聞。知某數，識某文。
《三字經》讓我在愉悅的閱讀氛圍內汲取知識養料;精彩的內容配以精美的插圖，給我帶來美的視覺享受。我相信這本書不僅可以激發我的閱讀興趣，還可以豐富我的內心世界，提高我的文學素養和寫作水平，從而達到啟迪智慧和凈化心靈的作用，願這本書成為父母教育我的得力助手，成為我成長中的.好朋友!
我真誠地希望我能與經典同行，收獲知識，獲取快樂。
三字經讀後感5暑假裏，我又讀起了《三字經》。
這是壹本好書，我讀了不止壹遍。書中，總有壹些哲理讓我們終生受益---“人之初，性本善;性相近，習相遠。”“茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。”總有壹些故事感動我們的心靈---“香九齡，能溫席。孝於親，所當執。”總有壹些感悟陪伴我們成長“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”總有壹些經歷讓我們心懷感恩---“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”……每次打開這本書，讀到這些故事，總是讓我受益匪淺，為我在成長的道路上遮風擋雨。
三字經，小小的壹本書，卻又象壹個小小的階梯，帶領我拾級而上，通往知識的殿堂，教會我做人的道理!
三字經讀後感6《三字經》的著作年代雖然離我非常遙遠，但是直到今天，這本書對我們仍然有深刻的教育意義。
這本書用通俗的文字、形象的比喻、對我們講述了各式各樣的道理；他勸導大家，要做壹誠實的人、健康的人、勤勞的人、有知識的人、品格高尚的人。具有這種品格的人，才是有用的人。
古今中外，多少英雄人物都具備上述品質。
當然，讓自己造就壹}有用的人，不但要有決心，更重要的是要有恒心。“玉不琢、不成器、人不學、不成義”！
今天我有這麽優越的學習條件，又有這麽多的人關心著我，我壹定要努力學習，將來壹定要做壹個有用的人！
三字經讀後感7寒假裏，我認認真真地看完了國學叢書之壹的《三字經》，這本書介紹了很多歷史人物生活和學習的典故，這些故事都用三字詩歌編成，讀起來瑯瑯上口，也便於我們記憶。
書中介紹有孟母三遷、孔融讓梨、四面楚歌等故事，我最為感動的幾句是：”批蒲編，削竹簡，彼無書，且知勉。“它講的是西漢路溫舒刻苦學習的故事。他家裏很窮，買不起書，常常借別人的書來讀，壹天，路溫舒在放羊的時候看到蒲草的葉子很寬大，就想到要用蒲草的葉子來編成席子，在上面抄書、寫字，於是他就趁放羊的時候到處割草、編席，然後再把借來的書抄在上面，他就是通過這種方法讀了很多的書，成為壹名大文學家。
看了這個故事我很有啟發，首先就是做事情要有毅力，要堅持不懈地做下去，才能獲得成功。其次，做事情要突破現有條件的束縛，自己去創造機會。最後，和路溫舒當時相比，我們現在的學習環境真是好太多了，我們更要珍惜當下，好好學習。
三字經讀後感8“古人讀書的方法”告訴我們：人人都能讀書，但讀書的方法不壹樣。方法不對，就會讀不懂，甚至越讀越糊塗；只有方法合適，才能學到知識，有所收益。另外讀書的方法也是各式各樣，因人而異。我們應該學習古人的讀書方法。如歐陽修善於積少成多，發明了“計字日誦”讀書法。
感悟：作為壹名小學生，首先要從內容、題材和寫作方法來選擇適合自己閱讀的壹些書，然後制定自己的閱讀計劃。然後就是按照計劃持之以恒，最終實現自己的目標。我壹直在讀我喜愛的《成語故事》，每讀壹遍就增加我對壹些成語的理解。我相信只要我不斷地讀它們，將來在習作中就能準確運用它們。
三字經讀後感9在今年的讀書節裏，我讀了《三字經》這本書，其中我最喜歡的壹句話是“蔡文姬，能辨琴。謝道韞，能詠吟”。壹開始我是喜歡這句話的字形結構美，後來我又讀了讀這句話，不理解意思，想更加深入的了解，我便找來有關書籍深入了解它的意思。原來蔡文姬和謝道韞是我國古代的十大才女，蔡文姬是我國歷史上著名的才女和文學家，精於天文和數理，既博學能文，又善詩賦。謝道韞是東晉女詩人，才學過人，甚是聰慧，且勇敢果斷，品味高雅。
我想她們有這麽高的成就，能成為古代的十大才女，壹定是離不開她們的刻苦學習、鉆研。我也要向她們學習，學習這種刻苦、鉆研的精神，在以後的學習中，取得更好的成績。
三字經讀後感10這篇文章主要寫了：人人都讀書，如果方法不對，就會讀不懂，越讀越糊塗。要有方式方法的讀書，才能理解快書中的意思，從中有所收獲。歐陽修發明了“計字日誦”讀書法。每天定量計字，積少成多，學到了大量的知識。
在我的學習中，就有壹些好的方法，讓我事半功倍。比如呂老師教我們在寫作文之前，先做思維導圖，捋清思路再寫作文就很容易了。首先要確定寫作的主題，之後要圍繞這個主題分成幾個部分，再對這幾個部分詳細的描寫。對壹個部分詳細描寫時，還要做幾級細分，用什麽樣的詞語，用什麽樣的修辭方法，更能把這部分寫的生動形象。就這樣，從寫作主題分支到詞語，壹級壹級，構成了壹個框架，註入血液，填上皮膚，壹篇生動形象的作文展現在我們眼前。
這種學習方法讓我的思路更加清晰，使我能更快更好的寫出文章，提高了我的習作水平。作者:吳朋霖
三字經讀後感11在生活中，每壹個人不可能做到十全十美，但無可否認，《三字經》的確是壹個人人生道路上的良師益友。不論是在道德品質、文化修養上都會受益匪淺。雖然，在這本書上，不免有些封建色彩，但這些不足之處，不正是要我們這些具有開放性思想的中國人去改變、探索嗎？ 每看壹篇，我都會陶醉在經文的韻律和生動的故事中。其中，給我印象最深的是秦始皇——嬴政。
時光流逝，有些東西會被遺忘，但有些東西卻被傳承下來，《三字經》在歷史的長河中，被保留了下來。她是中國古代文明中的精華，也為中國古代文明也留下了光輝的壹頁。
《三字經》這壇是窖藏千年的美酒，愈久彌香，在新時代的今天，教化人心，必將永遠地散發出醉人的芳香。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。“壹本好書就是壹個良師益友”，讓我們靜下心來，捧起書，在淡淡的的墨香中與哲人會面，與良友交談，增識長慧，開悟人生。朋友，讓我們壹起來愛書，讀書吧！
三字經讀後感12在暑假裏，我做了壹件錯事，媽媽就讓我看《三字經》，讓我懂得更多的道理，不再做愚蠢的事情。壹開始，我就想：“看這本書有什麽用呀？能讓我學到什麽呀？”看了之後，我真的學到的了許多道理。比如：子不學，非所宜。幼不學，老何為。這句話。意思是：小孩子不肯好好學習，是很不應該的。壹個人倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又沒有知識，能有什麽用呢？從那以後，我就發奮起來，對自己說：“壹定要好好學習，不要做個沒用的人。”還有這句：勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。意思是：凡是勤奮上進的人，都會有好的收獲，而只顧貪玩，浪費了大好時光是壹定要後悔的。所以，我就又對自己說：“壹定要勤勞，讓自己活得更加真實。不要浪費時間，否則，就會後悔，世界上沒有後悔藥吃的。”
三字經讀後感13我對《三字經》非常感興趣，看了壹遍又壹遍。這本書上講述了許許多多的故事和做人的道理。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。”我比較通俗地把它理解為：壹個人在幼年時期，本性是善良的，雖然人的本性都不壞，可是，由於後天的熏染，環境的影響，差別會變得越來越大，所以，我們不能夠輕易地判斷壹個人是善還是惡。
“茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。”這句話也蘊涵著壹個深刻的人生哲理：人如果不接受教育，再好的人才也不會閃耀光芒，而教育的根本，最重要的就是專心，恒心，耐心，以及毅力，而且，教育的方式也得恰到好處。
三字經有數百句，它用文字精辟地概括了做人的道理，我讀了這本書以後，更加了解了中國文化的博大精深，使我受益匪淺。
三字經讀後感14未經雕琢的璞玉在普通人眼裏和散落在各處的小石子是沒有區別的。
“玉不琢，不成器。”我對《三字經》裏的這句話印象最深，因為我的名字裏也有“玉”字。和氏天下璧，舉世無雙。雄心萬丈的秦始皇曾經用十五座城池來交換它。可想而知和氏璧的價值有多麽高。在這之前，楚人卞和因為把未曾雕琢的璞玉獻給楚王而被砍去了自己的兩只腳。如果卞和將璞玉雕琢成美玉再獻給楚王，我想他不僅不會受到傷害，或許會得到楚王的賞賜。未經雕琢的璞玉在人們眼裏只不過是塊石頭，只有經過精心的雕琢，人們才能認識到它的美麗和價值。孟母三遷及斷機杼的舉動，讓我們看到了壹位母親對自己孩子的“雕琢”，如果不是孟母的精心雕琢，中國歷史上或許會多壹位巨商大賈或風水大師;而將失去壹位與孔子齊名的聖人，那我們國家的文化與歷史肯定會被改寫。
每個孩子都是家長手中的璞玉，每壹位老師都是技藝高超的玉雕大師。
三字經讀後感15《三字經〉把許多故事和知識編成三個字的形式，教給我們許多道理，有關於學習的。還有關於做做人的，做事的。這些故事講了好多的道理，對我們很有幫助。比如“香九齡，能溫席，孝於親，所當執。融四歲，能讓梨，弟於長，宜先知”，這段話是說黃香九歲時就懂鍀孝順父坶，在冬天嚴寒時把被窩睡熱後再請父母睡;在夏日炎炎時，為父母扇涼驅蚊。
孔融四歲時，他等哥哥們都挑走了大個梨，自己只拿了壹個最小的梨。我覺得應該向黃香學習，多為父母做家務活，好好學習，做壹個孝敬父母的好孩子。小孩子還應該尊敬姐姐哥哥，要友愛慊讓。
這本書有很多故事，讓我讀了十分受啟發，對我幫助很大。