(1)仰望天空,希望應該有更多的鳥兒在幹凈的天空中快樂地飛翔、歌唱。(擬人化)
(2)吃草籽的鳥,吃害蟲的鳥,吃魚的鳥,我的朋友都受到死亡的威脅。(平行度)
(3)在繁星點點的宇宙和海洋中,(地球)就像壹只小船。(象征性地)
(4)面對驚慌失措的人群,哈爾威船長鎮定自若,仿佛他是在給災難下命令,而不是給別人下命令,就連失事的船似乎也聽從他的命令。(擬人化)
(5)德軍饑餓的眼睛盯著越來越短的蠟燭。(類比)
編輯於2010-01-03。
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小學五年級數學輔導——大連市大連韓晶學校
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小學五年級怎麽教學生語文單詞?
首先,應該讓學生自己學習,查字典,和幾個同學討論單詞和表達,學生也可以有專門的書來記錄單詞和表達。其次是老師的督導工作,壹周查壹次書,聽寫都可以。班裏也有壹些活動,比如成語接龍,開火車等等。這些都能調動學生的積極性。
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小學語文五年級下冊第四單元的交流平臺
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2 Zan 3,139瀏覽2018-11-07
小學五年級語文學習的重點應該是什麽?
五年級上學期應以單詞、詞、句為主,段落、文章、章節比重較少。五年級下學期,在字、詞、句的基礎上適當增加段落、文章、章節的比重。讓學生學會獨立分析文本,欣賞文本,提高寫作能力,提高綜合素質。
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五年級下冊中國小學生生活的全部答案
P2《暑假感想:意氣風發,快樂的陶陶,欣喜若狂的P4》讀書平臺:蘇東坡改錯,好學,努力。實踐園2):春夏秋冬,壹歲溪;東西南北,四面八方都有家的感覺。(酒店)希望天下沒有病,何必擔心把藥放在架子上產生灰塵呢?(藥店)谷為國之寶,民以食為天。(酒店)巧,無縫;別出心裁,長度合適。用成語回答“最”的問題。如:最高的人(頂天立地)最長的壹天()最大的變化()最珍貴的話()根據所給的提示,用妳豐富的聯想來命名。革命進行曲波蘭39鋼琴詩人(2字) ()三千年130西漢歷史著作(2字) ()成語對。(註意對仗要工整,意思要相對。)例:粗茶淡飯(山珍海味)歷久彌新(被人銘記千年)按順序()它表示鹿為馬()它堅如金湯()它精雕細刻()它雪中送炭()它油腔滑調()下列名稱取自哪些成語?()王()劉海粟()焦若愚()人生如天翻地覆的壹年。好建議肖邦上課秩序井然——(雜亂無章)如金——(棄之如履)(崩之如蟻巢)指鹿為馬——(買贈還珠)精雕細刻——答:大千壹點也不慌張,從容地伸出右手,微笑著撫摸著老虎。②大千雖然受傷了,卻畫了壹副老虎發怒的樣子。從這句話,妳能想象老虎被咬了會怎麽想嗎?大千從它是壹個什麽樣的人?回答:說明大千是壹個為了目標,可以不顧可能的生命危險,去追求,堅持不懈,再接再厲的人,為了畫出不同形態的老虎!二、訓練場①把下面的單詞去掉,變成另壹個單詞,然後組詞。答案:明(嗚)(嗚咽)鉤(漁)(漁)戶(屍)(屍)②在下面的字上加壹筆成為另壹個字,然後補字。答:九(丸)(丸)準(淮)(淮)和(叉)(叉)P31 1。選擇1,12,23,③ 2點的單詞的正確解釋。用橫線1畫出下列各組中不屬於同壹範疇的單詞。選擇委員會。狗-小狗3、羊-羊羔6、馬-小馬駒②豬(圈)、牛(棚)、魚(塘)、鳥(窩)、狗(窩)、龍(塘)、羊(圈)、虎(洞)P32 1。閱讀平臺①閱讀下面的短文,填寫下面的單詞表示動作:。那些猴子膽子大,跳了進去;膽小的,伸著頭(縮著脖子),撓著耳朵(撓著臉頰),大喊大叫,糾纏了壹會兒,都進去了。跳過橋,壹個個搶鍋(碗),占廚房(床),挪過去,(挪過去),那是猴子倔強的天性,沒有安寧,只有挪到筋疲力盡。讀下面這段話,把括號裏不合適的話劃掉:蘇嶽:“先生,真是個了不起的人!妳怎麽知道今天這麽多霧?”孔明曰:“不(知)天文為將,不(知)地理位置,奇門陰陽,不(知)軍情,則庸人也。三天前就應該有霧了,所以我敢呆三天。公瑾告訴我,在十天結束的時候,工匠們不應該停止對事物的期待,他們會明白他們會因為這個浪漫的罪行而殺了我。我的生活依賴於天空。公瑾怎麽能傷害我?”魯肅順從。(摘自《三國演義》)註1公瑾:周瑜,字2。訓練場1將《水滸傳》中的人物與相應的綽號(謚號)和事件聯系起來。回答:魯適時的雨雪山寺,林沖的智多星,景陽岡的殺虎,的花和尚智勝生辰綱,jy的行者,垂柳,吳的怒,殺太監,惜宋江的豹子頭,夜行東京。2.(因為)諸葛亮自己提出只要三天,(所以)周瑜給他定罪,他無話可說。3.(雖然)周瑜試圖謀殺諸葛亮,(但是)諸葛亮最終用他的巧妙計劃讓周瑜自憐自艾。3.智慧宮①歇後語:諸葛亮斬馬謖——(不要懷念舊情)②歇後語:諸葛亮悼其孝——(假裝)P34壹、門的懸疑閱讀答案:1,因為它是壹扇用信任和愛做成的心靈之門,能讓人懂得珍惜和呵護。2.院長:用鐵門制止踢人,提倡硬堵教育學生。校長:用信任和愛讓學生懂得珍惜,倡導塑造學生美好的心靈。二、訓練場①根據外貌寫出意思相同的詞:奶奶(外婆)蓮花(荷花)媽媽(媽媽)醫生(醫生)土豆(土豆)摳門(摳門)P35②根據外貌寫出意思相近的詞:暖(暖)譽寫(抄)過去(過去)看(俯視)附近(周圍)每當發生這種事,我都會給爸爸泡茶,給媽媽切西瓜,最後幫奶奶(捶)背。三、智慧宮是老師的名聲,根據長相,在括號裏填上適當的話。回答:老師是(園丁)——無微不至地關心學生。老師是(紅蠟燭)——燃燒自己,照亮別人。老師是(春雨)——關心體貼,默默滋潤著樹葉。老師是(春蠶)——吐出所有的銀絲為別人禦寒。老師就是(蜜蜂)——忙,摘花釀蜜,培養下壹代。老師是(梯子)——默默無聞,幫助學生攀登知識高峰。P36①待遇:“壹路上連個背陰的地方都沒有”改為“壹路上很少有背陰的地方”。②1.東南亞地震發生後不久,1000多噸援助物資滿載著1000噸中國人民的善意抵達災區。(友情,震撼,負荷)2。大家都可以想到集合,不說任何有損團結的話,不做任何有損團結的事,讓這個集體壹直攻下去,所向披靡。(體、克)③用波浪線畫出下列各組中不匹配的短語,並在橫線上改正。在處理該事件時非常驕傲和模糊。得意至極,自食其果。全面封鎖消息,熱烈歡呼,造成的後果。開發潛艇功能。看清楚地面,做潛艇P37。1.修改以下病句1。改成:和上學期相比,這學期有很大進步或者(她這學期進步很大)2。或者(梅花景區的梅花在暴風雪中盛開)3。在老師和同學的共同努力下,我們班獲得了第壹名。在老師和同學的努力下,我們班獲得了第壹名。第二,龔銘的智慧:“明”比“日”和“月”更明亮。身體:身體“身體”是“人”塵埃的資本:“塵埃”是因為“地球”太小而不能思考:“思考”是因為“心”和“相”印在P38上。1.玩烏龜看答案。1.試想:在大人面前“我”會哼什麽?回答:給我壹個,我會小心的,絕不會讓它咬到我。除此之外,學校老師還要求我們愛護小動物,仔細觀察,這樣才能寫好相關的作文。②我在文中做了什麽蠢事?看完文章,妳得到了什麽教育?答案:1,我伸出壹根手指逗烏龜,等它把脖子伸出來,我趕緊把手拿開。經過多次調戲,我安全了,膽子也大了。於是我放松了警惕,忘記了烏龜咬人的本質,手指被咬得血肉模糊。答案:2。看完短文,我覺得我應該時刻記住安全。"愚蠢會遭到報復。"小傻被小傻報復,大傻被大傻報復。二、演練場①把括號裏不恰當的話劃掉答案:(安按)拍照(爆炸)炸毀(辯論)解決(防仿)障礙(甜橙)橙天(懸崖峭壁)(賠償)不嚴格(李立)(潑青)盆大雨②把下面的話用線連接起來掩蓋秘密和堅決的態度,掩蓋同誌們堅定的話語,掩蓋真實和真誠。
12喜歡1,573瀏覽2016-05-25
學生周刊小學語文五年級參考答案
因為自控能力低,基礎差,所以會很依賴答案。網上問不出答案。相反,我需要獨立思考和學習才能進步。
19喜歡3755次訪問2017-12-11。
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莎莉君
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中國很多中年夫婦喜歡分床睡。這樣好嗎?
其實現在越來越多的中年夫妻喜歡分床睡,但這並不壹定說明婚姻問題有多大。因為人到中年,可能
8個回答714人在看。
農村有句老話“竹花開,動作快”是什麽意思?
農民種莊稼,肯定是想早點開花結果的。農民應該為種植的作物開花結果而高興。但是有開花和結果
14回答1,105人在看。
5歲女孩近視半年飆升300度。預防近視有哪些誤區?
中午看到壹篇報道,12歲的小雨近視750度。說起為什麽學歷這麽高,小宇爸爸還在塞。他回憶說:“女兒上幼兒園的時候,被檢測出近視100多度。當時她也沒太在意,還是讓女兒玩平板,看手機。半年的成績
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初三女班主任生二胎請產假,家長抱怨生寶寶時間不合適影響學生學習,這合理嗎?
父母的要求可以理解。畢竟初三是壹個關鍵時期,因為面對錄取的壓力,家長必須比平時更加重視。