戰國時期，蘇秦出生在壹個貧窮的家庭。他曾經向當時的著名學者鬼谷子學習了壹套治國平天下的理論，想要報效國家。當時秦惠文下大力氣招賢納士。蘇秦應該去給出他的治國安邦之策。秦惠文王沒有采納他的計劃，只好不滿地回到洛陽。
在家裏，父母嘆息他們的兒子，因為他壹文不值，甚至找不到工作。不用說，妻子坐在紡車上織布時也不用看他的眼睛。他太餓了，不得不厚著臉皮向他的嫂子要壹碗米飯。嫂子也不看好他，厲聲說:“妳怎麽還吃？連做飯的柴火都沒了！”
蘇秦被反駁得熱淚盈眶。回到房間，他擡頭嘆了口氣:“壹個人窮的時候，老婆不覺得他是丈夫，嫂子不覺得他是姐夫，父母不覺得他是兒子。我能說什麽呢！”
於是他更加努力地學習，晚上困了就在大腿上插壹把錐子，防止瞌睡。血液流到腳踝，當然睡不著。就這樣，沒日沒夜的研究，壹年就取得了成功。
最終，蘇秦終於發達了。他在秦國統壹全國的政治策略沒有成功，於是馬上改變政治策略，勸說山東六國(齊、楚、韓、趙、魏、燕)聯合起來，組成“縱”字戰線，* * *反叛秦國，不讓秦國出潼關。
於是，蘇秦戴著六國印章，從楚國回到了趙國。儀仗隊有幾英裏長。騎兵行進，手持盾牌，簇擁著蘇秦的車，旗幟遮天。各國諸侯派出的使節是隨節而送的，就像壹個君主的巡視。
蘇秦開車經過他洛陽的家時，蘇秦的嫂子、弟弟、妻子看到這副尊嚴，嚇得趴在地上，頭都不敢擡。他們過去是勢利小人，但現在他們都走了。蘇秦回到趙國後，立即給他取名為。
類似典故:
挖墻偷光:
西漢學者匡衡。他家很窮，他的鄰居很富有。為了學習，匡衡在墻上挖了壹個洞，吸引鄰居的燈光來學習。金、葛洪《西京雜記》卷二:小時候苦讀無燭，鄰居有燭未捉。平衡就是把它的光穿過墻壁，用反射光的書來讀。”
膠囊螢火蟲夜讀:
晉代的車胤很窮，沒有錢買燈油，但想在晚上學習，所以他抓了壹只螢火蟲當燈在夏天晚上學習。映雪是金代孫康冬夜利用雪反射的光進行閱讀的壹種方式。後來我用“壹只螢火蟲映雪”的比喻來形容我家境貧寒，學習很努力。
《文藝匯萃》卷二:孫康家境貧寒，他經常在雪地裏學習，結交朋友。晉代的孫康晚上不能看書，因為他家很窮，沒有錢買燈油。他感到非常遺憾，浪費了他的時間。
壹天，外面下著大雪。當我半夜醒來時，我看到壹束光從窗戶射進來。原來是大雪反射的。他起身在燈下看書。經過每晚的努力，他終於成為壹個博覽群書的人。